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《白楊》讀后感范文
學(xué)罷《白楊》這篇課文,我的內(nèi)心久久不能平靜,這是作家袁鷹寫的一篇以物喻人的文章,從心里,從眼底,從字里行間,我仿佛看到了感受到了鐵路線外的那一行高大秀挺的白楊——它們的軀干是那么的筆直,它們的的樹冠是那么的的巨大,它們的精神是那么的可貴,它們的秉性是那么的堅(jiān)強(qiáng)!
白楊樹為什么那么頑強(qiáng)的挺立著,白楊樹為什么能隨遇而安?不管風(fēng)沙雨雪,不論干旱洪水,白楊樹絲毫不軟弱,不屈服,它們總是一如既往的保持著它們難能可貴的青蔥本色!當(dāng)孩子們向爸爸提問的時(shí)候,爸爸的回答在深刻的表露著自己留在新疆支教的心跡,并且,爸爸希望他的孩子將來也能繼承自己的'志愿,一如既往的留在西部,為西部的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
可是孩子們能理解爸爸的決定和愿望嗎?爸爸的心里持著懷疑的態(tài)度,,他陷入了久久的沉思,但是眼前的景物突然改變了他的想法,那就是火車前進(jìn)方向的右面那高大的白楊樹身后的幾棵正迎著風(fēng)沙成長的小白楊樹——不言而喻,大白楊樹代表父母,小白楊樹象征茁壯成長的孩子們。爸爸相信,孩子們經(jīng)過風(fēng)吹雨打的磨練終有一天能長成參天大樹,成為國家有用的棟梁之才!
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