《簡愛》小學(xué)生讀后感3篇
導(dǎo)語：在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地為了金錢和地位。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡愛這樣為愛為人格拋棄所有，而且義無反顧。不知道以下的讀后感是否也引起了你的共鳴呢？
篇一：《簡愛》讀后感
《簡·愛》是英國作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。
《簡·愛》塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由和平等地為的婦女形象。
簡長相平常，一無所有，她之所以光彩奪目，就因?yàn)樗煌瑢こ５臍赓|(zhì)，她的豐富的感情世界。簡是以一個(gè)新型的女性姿態(tài)出現(xiàn)在讀者眼前的，正如主人公說的一句話：‘’當(dāng)我無緣無故挨打時(shí)，我們應(yīng)該狠狠的回?fù)簟昂莺莸幕負(fù)�！這便是簡·愛具有的反抗精神。在舅媽里德太太家，在勞渥德學(xué)校，在桑菲爾德，在圣約翰家，簡·愛始終沒有放棄這種反抗精神。
簡·愛有著自己的尊嚴(yán)，他努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)，在愛情上，他的感情是熾熱的，可絲毫沒有忘記平等的要求。
她對(duì)羅切斯特先生說過一段知名的話：”我的靈魂跟你一樣，我的心跟你的完全一樣！……我現(xiàn)在跟你說話并不是通過習(xí)俗，慣例，……而是我的精神在同你的`精神說話；就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)�，我們站在上帝跟前，是平等的——因�(yàn)槲覀兪瞧降鹊�！�?/p>
正是因?yàn)檫@種敢于向惡俗勢(shì)力反抗 ，追求平等的精神，讓夏洛蒂筆下的簡·愛形象獲得了永生！
篇二：《簡愛》讀后感
在五年級(jí)以來，我們讀了許多書，《簡 愛》是其中的一本。
這本書主要講了：女主人公簡 愛從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，因受其虐待而萌發(fā)反抗意識(shí)，進(jìn)入勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后，來到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛慕之情。后來卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室，前妻是一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡愛孤身逃離莊園，四處流浪，后因心中一直對(duì)羅切斯特念念不忘，重新又回到他身邊。這時(shí)莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡愛毅然和他幸福的生活在一起。
我被這本書中主人公的敢于反抗的精神深深吸引住了。正如主人公說過的：”當(dāng)我無緣無故挨打時(shí)，我們應(yīng)該狠狠的回?fù)簟昂莺莸幕負(fù)簦∵@便是簡愛具有的反抗精神。在舅媽里德太太家，在勞渥德學(xué)校，在桑菲爾德，在圣約翰家，簡愛始終沒有放棄這種反抗精神。
正是這種敢于向惡俗實(shí)力反抗，追求平等的精神，讓夏洛蒂筆下的簡愛形象獲得了永生。
篇三：《簡愛》讀后感
《簡愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特的成名之作，夏洛蒂以自己的人生經(jīng)歷為原型，創(chuàng)作了這本著作。
這本書講述了一個(gè)孤女簡·愛的經(jīng)歷。在她年幼時(shí)，父母雙亡。她被寄養(yǎng)在舅舅家，在舅舅去世后，她受盡了舅母的虐待。后來被送進(jìn)了一所孤兒院，她在這里受盡了精神和肉體上的摧殘。她在孤兒院學(xué)習(xí)了六年，任教兩年，厭倦了那里的生活，她就去了桑菲爾德莊園給一個(gè)不到十歲的小女孩當(dāng)家庭教師。后來她與莊園主羅切斯特相愛，幾經(jīng)周折，有情人終成眷屬。
在這個(gè)故事中，簡受盡了生活的折磨與苦難，她幾次想要放棄希望，又幾次勇敢度過難關(guān)，我們要學(xué)習(xí)簡愛這種永不放棄的精神，在生活中，我的性格非常內(nèi)向和膽小，我有時(shí)還不敢自己去買東西，需要他人的幫助。老師也總在給我的評(píng)價(jià)中寫要多在課堂上發(fā)言，展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。我相信我也一定能變得外向和開朗。只要努力，沒有什么做不成的事，永遠(yuǎn)不要放棄希望，這就是《簡愛》所告訴我們的道理。
我推薦大家也讀一讀這本書，相信你也可以從書中各有特點(diǎn)的人物和變化曲折的事件中，明白這個(gè)道理，你也一定會(huì)喜歡這本書。
【《簡愛》小學(xué)生讀后感】相關(guān)文章：
《簡愛》小學(xué)生的讀后感07-05
小學(xué)生《簡愛》讀后感05-24
小學(xué)生簡愛讀后感05-27
簡愛讀后感小學(xué)生12-15
《簡愛》小學(xué)生讀后感08-19
簡愛讀后感_小學(xué)生作文04-26
簡愛小學(xué)生讀后感悟04-08
名著《簡愛》小學(xué)生讀后感06-30
小學(xué)生簡愛讀后感范文02-22
《簡愛》小學(xué)生名著讀后感02-18