《苦櫻桃兒甜,甜櫻桃兒苦》2000字讀后感
我屬于那種單純的青春女孩，雖算不上博覽群書，但也是一個(gè)愛讀書的人。經(jīng)語文老師的推薦，我有幸讀到了鄭書玉阿姨的長(zhǎng)篇小說《苦櫻桃兒甜，甜櫻桃兒苦》，我像那初生的嬰兒渴望了解這個(gè)新奇的世界一樣，懷著極大的好奇之心幾天之內(nèi)便一氣讀完了這篇小說。
讀該篇小說，我的情緒會(huì)隨著主人公的人生際遇變化而變化，苦中帶甜，甜中有苦，猶如我們多樣的人生�；蛟S有人會(huì)說我只是初步瀏覽而已，談不上有什么深刻見解，可我卻真正地記住了柳詩雨那個(gè)人物，她走進(jìn)了我的內(nèi)心世界，震撼著我，讓我永遠(yuǎn)銘記。
起初，單純而又愛幻想的我總以為“詩雨”就是作者“書玉”的化身，甚至以為書中的“唐老師”就是我們的語文老師“譚老師”，作者是不是特意取其諧音來處理呢！但隨著我深入的思考，我開始明白，書中的人物，作為讀者，是不必也不能去將其與生活中的某一具體人物對(duì)號(hào)入座的，藝術(shù)來源于生活，書中的內(nèi)容典型地反映了我們的社會(huì)生活，在作者以及生活周圍的人物身上可以找到作品中人物情節(jié)的許多影子，足見該作品反映生活的真實(shí)性與普遍性。
閱讀時(shí)，我為柳詩雨的遭遇心生同情，但我并未因此痛哭流涕，因?yàn)槲蚁氲降氖沁�有更多與她有著相似經(jīng)歷的人！我涉世未深，對(duì)社會(huì)的了解有限，父母雖然跟我講過不少，可我依然愿意選擇生活在童話里，明知現(xiàn)實(shí)殘酷，仍然想單純無慮地生活。但是鄭阿姨的作品給了“少年不識(shí)愁滋味”的我以心靈震撼，讓我多角度地感受現(xiàn)實(shí)生活，讓我更富有理性地審視社會(huì)，讓我的心智趨向成熟。
雨果曾經(jīng)說過“比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人們的胸懷”，我覺得柳詩雨就有著比天空更寬闊的胸懷，她是那樣仁慈善良，她一次次原諒丈夫姚勇軍和場(chǎng)長(zhǎng)林耀宗對(duì)自己的傷害，可是她的人生并未因忍耐而有任何改變，她依然要去面對(duì)傷害，忍受痛苦。柳詩雨的隱忍對(duì)那些惡人不是感化，甚至反成了縱容，覺得她這種人就是軟弱可欺�？善叫亩�，我們不能怪柳詩雨，要怪就只能怪這個(gè)社會(huì)！在這個(gè)社會(huì)，別說柳詩雨這樣一位弱女子，就是許多男人面對(duì)那種境遇無可奈何唯有慨嘆者恐怕也非少數(shù)。我邊讀邊想，當(dāng)今社會(huì)，像柳詩雨這樣的人生故事到底有多少？
高嘯風(fēng)明明深愛著柳詩雨，最終卻不能在一起，童話故事里兩個(gè)相愛的人不都是幸福地走到一起嗎？單純的我欲在該作品中看到童話中的那種結(jié)局，但作者用極具真實(shí)感的故事情節(jié)告訴我，這不可能。柳詩雨盡管美麗善良，才華橫溢，卻得不到上帝垂憐，得不到領(lǐng)導(dǎo)重用，因不肯接受“潛規(guī)則”而倍受打擊，遭受痛苦與折磨，最后被燒死在櫻桃?guī)X上，尸骨無存，且沒有個(gè)說法，柳詩雨的真善美與她的人生結(jié)局之慘形成了鮮明的對(duì)比，讓讀者震撼，讓我們不得不思考我們生活的這個(gè)世界。
周小蘭，一位賢妻良母，先后擔(dān)任過民政局局長(zhǎng)和林業(yè)局局長(zhǎng)，這些光環(huán)最初也是以不正當(dāng)手段獲得的，華麗的背后應(yīng)藏著黑暗。林耀宗、呂副局長(zhǎng)、歐陽局長(zhǎng)等人不正是如今一些領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)寫照嗎？夏美嬌、楊少雄等人，則已為利益驅(qū)使，變得人性泯滅，他們丑陋的嘴臉、邪惡的靈魂，讓人驚悚。林耀宗最初對(duì)柳詩雨無微不至的關(guān)心、給予她的種種特殊待遇，曾一度讓單純的我為柳詩雨感到幸運(yùn)，誤以為她一定會(huì)在林場(chǎng)大展宏圖，工作開心，沒想到這“特殊待遇”的`背后卻隱藏著不可告人的目的。那林耀宗根本就是一只披著羊皮的狼，他是那樣虛偽自私、險(xiǎn)惡殘忍，他在沒有達(dá)到自己目的的情況下，便利用手中那點(diǎn)權(quán)力對(duì)柳詩雨步步緊逼，直至將她逼入絕境，逼入死地！
面對(duì)林耀宗一次次的誣陷與打壓，柳詩雨只能忍氣吞聲，她的忍讓換來的不是寧靜的生活，而是變本加厲的逼迫欺壓。柳詩雨“德才兼?zhèn)�，是縣內(nèi)小有名氣的才女”卻被認(rèn)為連一個(gè)林場(chǎng)的辦公室主任都不能勝任，竟然安排一個(gè)連寫兩次通知都出現(xiàn)許多錯(cuò)別字且人品極差的夏美嬌來擔(dān)任辦公室主任。我也留意了一個(gè)細(xì)節(jié)，“當(dāng)柳詩雨決定去林業(yè)局告狀時(shí)，已退休的老局長(zhǎng)勸她不要去，并告訴柳詩雨有一個(gè)跟她有著相似經(jīng)歷的女孩，因控告領(lǐng)導(dǎo)不成，自己反被逼成瘋子”，這難免讓我想起了父母跟我說起過的現(xiàn)實(shí)，想起了媒體報(bào)道的不少上訪群眾倍受打擊，甚至“被瘋掉”，被勞教，更有堅(jiān)決上訪者被“從人間消失”，看看鄭阿姨的作品，再審視我們的現(xiàn)實(shí)，說真的，值得我們廣大讀者深刻反思的東西實(shí)在太多太多，我曾眷戀的童話世界只能是我們的一種美好追求，那是絕不可當(dāng)真的！
老師教導(dǎo)我們應(yīng)該看到社會(huì)美好的一面，看到社會(huì)的主流方向，讀鄭阿姨的作品，讓我在此基礎(chǔ)上也感受到社會(huì)陰暗的一面。就連櫻桃?guī)X上那些山里人的那種正直與善良也只能在背后表現(xiàn)出來，試問：這個(gè)社會(huì)像老工區(qū)主任那樣善良耿直的人還有多少？人的本性在經(jīng)歷社會(huì)的磨煉后是否還會(huì)依然單純善良？柳詩雨的人生結(jié)局是否意味著許多人的明天？凡此種種，不斷的思考，不斷的發(fā)問，《苦櫻桃兒甜，甜櫻桃兒苦》讓我的心智開始成熟，讓我開始學(xué)會(huì)用理性的眼光審視社會(huì)和自己，讓我明白笑容的背后并非都有一顆善良純潔的心，鋪滿鮮花的路上說不定充滿陷阱！我明白了，這就是鄭阿姨的作品帶給我的最大收獲，我真的好感謝她在這部作品中傾注的心血。
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