- 挑山工讀后感 推薦度：
- 《挑山工》讀后感 推薦度：
- 《挑山工》讀后感300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于挑山工讀后感（精選24篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于挑山工讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挑山工讀后感 1
今天，我讀了《挑山工》這篇課文，這篇課文主要講了挑山工登山時，雖然身挑重物，但登山花的時間卻不比有人多，從中告訴我們一個道理。
我讀了《挑山工》這篇課文后，我內(nèi)心一片愧疚。想想以前得我遇到困難的時候，總是怕苦，就放棄了。再想想挑山工那種認(rèn)定目標(biāo)，堅持不懈的精神，不正是我身上所沒有的嗎？多少個365天，多少個日日夜夜，他們總是一步一步地艱難地登上極頂?shù)男≠u部，把貨物交給老板。
記得暑假里，我在家里寫作業(yè)。剛做了一會兒，我就不耐煩了，便開始玩了起來。我每天都玩。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)暑假就要過完了，便拿起筆來，潦草的把作業(yè)昨晚了。以前的我和挑山工真有天壤之別。
挑山工的話說得好：一步踩不實不行，更不能耽誤功夫。人生的'道路是坎坷不平的，只有腳踏實地，才能成為一個有用的人。
挑山工那種認(rèn)定目標(biāo)，堅持不懈的精神將永遠(yuǎn)激勵我前進。
挑山工讀后感 2
《挑山工》講述的是挑山工一步一個腳印，任勞任怨，腳踏實地做事的故事。他們勤勤懇懇的勞動精神讓我敬佩。讀完之后，我覺得有一種莫名的感動。
挑山工不斷攀登的'精神讓我深受鼓舞，這然我聯(lián)想到我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的過程就像這上山的路，曲折蜿蜒，峰頂是我們的終點。上山的路注定不是一個輕松的過程，一路充滿了挑戰(zhàn)。全程考驗著我們的耐心和韌性，跟個人的學(xué)習(xí)能力和聰明與否并無關(guān)系。有的同學(xué)有時候?qū)W習(xí)不是很自覺，包括我也是這樣，有時一心想著玩，學(xué)習(xí)就會松懈。少做一條題目，少看一些書，短時間內(nèi)看可能同學(xué)之間沒有差距，但是從長遠(yuǎn)來看，我們跟那些用工讀書且無半點偷懶的同學(xué)的差距就會越來越大。難道學(xué)習(xí)不就如挑山工一步一個腳印，腳踏實地一樣嗎？
我要尋求改變。從今天開始，設(shè)定清晰的目標(biāo)，像挑山工一樣一步一步踩實，完成人生的大目標(biāo)而努力奮斗。
挑山工讀后感 3
今天，我讀完了《挑山工》這篇文章，覺得挑山工那種認(rèn)定目標(biāo)、步步踩實，一個勁地往前走的堅忍不拔、奮力攀登的'精神值得我去學(xué)習(xí)、贊揚。
文章先講了“我”和“我”的畫友要上泰山寫生，看見一個挑山工，他也要上山。再講“我”們幾次超過了他，他反爾總在“我”們的前面。最后講“我”知道了這是怎么回事。文章告訴我們要認(rèn)定目標(biāo)、步步踩實，一個勁地往前走，要勤勞。
一天，我做在沙發(fā)上看精彩大片，爸爸叫我去買鹽，我硬是不去，最終鹽還是爸爸買的。還有一天，媽媽叫我洗襪子，我大聲說：“不！就不洗！”最終襪子還是讓媽媽洗了。讀了《挑山工》這篇文章，我真對以前的事感到慚愧啊。
讀了《挑山工》這篇文章，我要向挑山工學(xué)習(xí)。
挑山工讀后感 4
我學(xué)了《挑山工》這篇課文。課文寫了挑山工登山時雖然身擔(dān)重物，走的路程比游人多一倍但是挑山工花的時間并不比游人多。讀完全文，我被挑山工那種“認(rèn)清目標(biāo)堅韌不拔勇于攀登”的.精神感動。
暑假的一天，姨媽一家人去“王子山”爬山拉我一起去。我不愿意去，姨媽還要我去還對我說：“爬山可以鍛煉身體，吸收新鮮空氣”。我沒辦法只好跟著去。我們一步一步往上爬我很累停了下來。姨媽說：“你不是學(xué)過《挑山工》嗎？挑山工擔(dān)著重物一步一個腳印登山，你沒有負(fù)擔(dān)還喊累，你不覺得慚愧嗎”？我馬上跟著姨媽努力地爬，我們終于爬到山頂了。
我讀完了《挑山工》這篇課文，明白了學(xué)習(xí)和生活只要“認(rèn)清目標(biāo)堅韌不拔勇于攀登”，就可以達(dá)到目標(biāo)。
挑山工讀后感 5
今天我們學(xué)習(xí)了《挑山工》一文，它的主要內(nèi)容是：作者和幾位畫友一起到泰山上畫畫，遇到了挑山工。作者覺得挑山工走路很慢，于是就想跟他比賽，結(jié)果是挑山工走到了前面。作者問他有沒有近道？他說：“我們沒有近道，你們走得慢是因為你們在路上走走停停，而我們要一個勁地往前走！”這篇文章讓我明白了一個道理：做人要腳踏實地，一步一個腳印，一直向前走，才能取得成功。
聯(lián)系生活我想到了兩個事例。我們班的'某某同學(xué)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)學(xué)玩玩，上課愛說話，不好好學(xué)習(xí)，沒有鉆勁，結(jié)果成績自然跟不上了。再看看我們班的王一珠同學(xué)，她平時非常的愛學(xué)習(xí)，不會的題就問老師，上課還認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)有目標(biāo)，有鉆勁，一步一個腳印，所以老保持我們班的第一。
今后我要努力的方向是：做事要有專一的目標(biāo)，要腳踏實地，一步一個腳印，一直向前走，才能取得成功。
挑山工讀后感 6
讀了《挑山工》這篇文章，讓我感到意味深長�！短羯焦ぁ愤@篇文章主要講了：作者在泰山的時候看見一個挑山工，他不明白為什么挑山工比自己走得慢，卻常常跑在自己的前頭。經(jīng)挑山工一說，作者明白一個非常深刻的'哲理：人要想辦好事，就得一個勁地往前沖。有時候，我背著《挑山工》這篇課文：“可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嘛！……”這時，我心里想：我跟挑山工比起來，還真差得遠(yuǎn)呢！挑山工“一個勁兒往前走，”而我，卻是“玩玩鬧鬧”，“走走停�！�，要不就精力太“充足”，成績直上，要不就懶惰“發(fā)動”了，成績直滑。
有一次，我在做作業(yè)，有一個同學(xué)打電話給我，約我去他家玩，我猶豫了一下，就答應(yīng)了。在他的家玩了好久，玩到5點多。我回到家來。想起還沒做作業(yè)，結(jié)果晚上做到十一點多，還被爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓。
《挑山工》這一課是我讀過最深刻的課文，我要向挑山工學(xué)習(xí)。
挑山工讀后感 7
之前，我對挑山工的理解實在太少了，但是自從學(xué)了《挑山工》一課后，我深深的理解了挑山工的精神，這篇文章詳細(xì)的描寫了泰山上隨處可見的挑山工。作者通過與一個挑山工攀談，終于弄清了其速度不比游人慢的原因，并從中悟出了深刻的'道理：只要腳踏實地，拋卻雜念、勇往直前，就一定能取得成功。
“他們的路線是折尺形的——先從臺階的左側(cè)起步，斜形向上，登上七、八極石階，就到了臺階的左側(cè)：便轉(zhuǎn)過身子，反方向斜行，到了左側(cè)再轉(zhuǎn)過來�！笔茄�，挑山工每天都要上上下下的攀巖泰山，他們沒有捷徑，但是卻比游人登一次山走的路程大約多一倍。可想而知……“這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因為我需要它。”“我”之所以需要他是因為挑山工的那種可貴精神激勵了“我”向前的意思。
挑山工的話包蘊著意味深長的哲理，通過比較我與挑山工的異同，讓人體會到挑山工身上那種不怕吃苦、腳踏實地勇往直前的精神。
挑山工讀后感 8
星期三，在老師的帶著下我們學(xué)了《挑山工》這篇課文。
《挑山工》這篇課文通過寫挑山工登山，雖然身擔(dān)重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，提醒了一個意味深長的哲理：無論做什么事，只要堅持不懈地朝著一個理：無論做什么事，只要堅持不懈地朝著一個目標(biāo)，腳踏實地做下去，就一定能到達(dá)目的。
昨天，做作業(yè)時，我做不好就扔下去了，爸爸見我愁眉苦臉的樣子，說：“爸爸以前還很小的.時候，也遇到過難題，可是爸爸沒向你那樣愁眉苦臉，是滿心歡喜的想問題�！蔽衣犃�，心里一下子放松多了，我不禁想起今天早上學(xué)的《挑山工》這篇課文，不要被困難所下倒，一定會戰(zhàn)勝自己的，我又拿起筆仔細(xì)思考，終于把難題做出來了，我想做任何事情只要目標(biāo)專一，腳踏實地，堅持不懈就會取得成功。
《挑山工》這篇作文讓我學(xué)會了堅持不懈。
挑山工讀后感 9
今天我看了一篇課文《挑山工》，主要內(nèi)容是：作者和幾個朋友去泰山寫生，再登山時，他們遇到一個挑山工，和他們一起走，雖然挑山工走的很慢，你在走的過程中一抬頭，就會看到他已經(jīng)在你的前面了。當(dāng)作者很疑惑的問挑山工時，挑山工告訴作者：你們在上山時，總在欣賞美麗的`景色時，玩玩鬧鬧時，我就會走到你們的前面。從這篇課文中我知到了做人要腳踏實地，一步一個腳印，一直向前走才能取得成功。
讀了這篇課文，我想到了在我們班，周軍來得成績最差，總拉后腿，不但平常不努力，而且下課還打人，罵人，還有像我們班的王一珠，王凱鐿這些好學(xué)生，他們不但學(xué)學(xué)習(xí)好，而且一直努力前進，不驕傲，所以他們才能讓老師覺的他們很棒。
我雖然在老師的心目中表現(xiàn)的比較好，但我還要繼續(xù)努力，做一個腳踏實地，一步一個腳印，一直努力向前走的好孩子，因為我知道如果我這樣做我一定能成為一個老師喜歡的，心目中的好孩子。
挑山工讀后感 10
閑來無事，整理孩子的書籍，偶翻閱一篇課文《挑山工》，作者記述了挑山工挑著很重的東西上山，游人空著手上山，但挑山工卻總比游人早到山的頂峰。游人不解，挑山工說“你們肩上沒有挑子，是走的快，可是一路東看西看，玩玩鬧鬧，我們跟你們不一樣，肩負(fù)著重?fù)?dān)，一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。
我們就一個勁往前走，所以就比你們更快的.到達(dá)山頂。”挑山工目標(biāo)堅定，不左顧右盼，向著山的頂點堅定的走上去，盡管挑著很重的東西，最終比空著手的游人先到達(dá)山的頂峰。可見專注是實現(xiàn)目標(biāo)的保證。
求學(xué)者就要像挑山工那樣，目標(biāo)專注，堅定信心，永往直前，不猶豫、不回頭。我相信他們一定能用自己的朝氣、聰慧和奮進把每一個夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
挑山工讀后感 11
新學(xué)期開始了，我領(lǐng)到了新的課本，好奇地翻開語文書，一篇課文《挑山工》吸引了我的.注意力。
“——別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。你看是不是這個理兒？”挑山工幾句樸素的話，深深地印在我心中。
讀了這篇文章，我想到了我自己。我參加過一個圍棋班。開始，我學(xué)習(xí)勁頭很大，天天興沖沖地學(xué)習(xí)。然而，好景不長，那些勁頭像寫在沙灘上的字，時間一長，它們?nèi)恍量嗪推诘暮Ｋ疀_到十萬八千里外了。肚子疼，頭疼，累——等等，老爸老媽見我如此，只好作罷，看著大把大把的鈔票“打水漂”了，全家無言。
仔細(xì)回想一下，我還報過美術(shù)班，電腦班，跆拳道班——等各種興趣班，可都是半途而廢。與挑山工的恒心和堅韌相比，我和他真是有天壤之別�。�
坐在那兒，心中久久不能平靜。我想，我要學(xué)習(xí)挑山工那堅韌不拔，持之以恒的精神，從而改掉做事老是半途而廢的毛病，做一個有作為的人。
挑山工讀后感 12
我讀了《挑山工》以后，我知道做人要腳踏實地，一步一個腳印，一直向前走就可以獲得成功，這個道理告訴我們做事要好好做才能獲得領(lǐng)導(dǎo)的夸獎，才不會被領(lǐng)導(dǎo)炒魷魚。列如：我們班的有一些同學(xué)就不會獲得成功，因為他們上課老不認(rèn)真聽講，老做小動作，老師布置的作業(yè)他們就不會做，做完了成績還不好。
我們班有一個王某她的自制能力特別好，她上課他的`同桌跟他說話，她連理都不理，我想她長大會有很大的出息，因為他做到了腳踏實地，也做到了一步一個腳印，更獲得了成功。
我以前老是不寫數(shù)學(xué)作業(yè)，要么是10道題我只寫5道題，我老覺得會就行了懶得動手去寫，但是現(xiàn)在我不會在不動手了，而且做的很好！
我以后要學(xué)別人的優(yōu)點，改正自己的缺點，要要腳踏實地，一步一個腳印，一直想前走，我才能獲得成功。
挑山工讀后感 13
今天我們學(xué)了《挑山工》這一課，讓我從中明白了很深的道理。
原來在生活或?qū)W習(xí)中，當(dāng)我遇到困難的時候，我總是非常怕苦，不能戰(zhàn)勝困難就想放棄�？墒菍W(xué)了挑山工這一課，我再想一想挑山工那種認(rèn)定目標(biāo)，堅持不懈，勇于攀登的精神，不正是我們身上缺少的精神嗎？數(shù)不清有多少個365天，數(shù)不清有多少個日日夜夜，他們沒有近道可走，但他們總是一步一步的堅持不懈地爬到了山頂?shù)男≠u鋪，把貨交給老板。
這時讓我記得在那年暑假里，我和爸爸媽媽一起去爬華山，我們也遇到了幾個挑山工，我看見他們上山時也不看壯麗的景色，我非常好奇。我和爸爸媽媽們一起超過了他，但是在我們看壯麗的`山色和風(fēng)景時，他悄悄地超過了我們，等我們爬到了山頂時，他已經(jīng)在山頂上卸貨了。
通過學(xué)習(xí)這篇課文，我一定要學(xué)習(xí)挑山工那種認(rèn)定目標(biāo)，一步一個腳印，腳踏實地的精神，從他們身上讓我相信，只有堅持不懈的努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
挑山工讀后感 14
"一步踩不實不型，更不能耽誤工夫。我們得一個勁的往前走�！斑@位挑山工樸素的話，包含著意味深長的哲理。這篇文章的作者它需要挑山工這種認(rèn)定目標(biāo)，堅韌不拔的可貴精神。是啊，誰能不需要這種精神呢，只要擁有這種可貴的精神，真是一生的財富。
想著想著，我便想起了意見令我難忘的事情。記得那是暑假，爸爸讓我修自行車，在修理的過程中，我老是三番五次地想半途而廢。但是，一想起學(xué)過的.課文挑山工，他那種不斷攀登，堅韌不拔，勇往直前，一個勁地往一個目標(biāo)前進。我便把全部的心思投入到修自行車?yán)�，終于，功夫不負(fù)有心人，一輛車就這樣給我修好了~！
就這樣，我感到了挑山工這種不斷攀登，目標(biāo)專一的精神值得我們學(xué)習(xí)。經(jīng)過課堂上老師又認(rèn)認(rèn)真真得給我們琢磨一便，我懂得了這句樸素的話是一筆巨大的財富！
挑山工的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
挑山工讀后感 15
讀了《挑山工》這篇文章，我被深深地感動了。挑山工的畫面時刻跳躍在我眼前，我看到了一個穿著紅背心的挑山工背著重物在陡直的似乎沒有盡頭的山道上登攀。挑山工樸實而意味深長的話語回響在我耳邊。
挑山工沒有近道可走，可為什么挑山工常常能超過本在他前面的游人呢？原來挑山工和游人相比，登山的目的和走法有著天壤之別。游人們登山不過是一時高興，游山玩水罷了，他們東走走，西看看，浪費了很多時間，而挑山工卻是為了生存，一步步踏踏實實，一個勁的向前走。
其實，在我們的學(xué)習(xí)中，也蘊含著像挑山工一樣的.道理。以前我學(xué)習(xí)老是偷懶，老師布置的作業(yè)總是偷工減料。而且也做得馬馬虎虎，結(jié)果等到期末考試的時候肯定是一塌糊涂了。讀了挑山工這篇文章，我終于明白了，要想取得好成績，只有腳踏實地，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)才行啊。真可謂是書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
挑山工的身影，挑山工的話語激勵我克服學(xué)習(xí)上的種種困難，取得好成績。
挑山工讀后感 16
今天，我讀了一篇文章，題目是《挑山工》這篇文章以在泰山往山上運貨的工人做一些是是作者受到啟發(fā)。主要講了：挑山工每天到山上運貨，雖然比游客走的慢，但是因為他們一直堅持不懈不停地走不停息，在游客逗留、休息時超過他們走到游客前面。當(dāng)挑山工已經(jīng)交完貨返回時，游客半天才上去。挑山工堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)有一位挑山工和作者交談時，挑山工說：”我們個子矮，都是條貨物時壓的`，像你們高個子如果挑貨的話會搖晃，如果像你們停留說笑，就得兩天才能到山頂，有人說我們有近道會騰云駕霧都是假的，主要貴在堅持。
這時我想到了我平時的表現(xiàn)，每次歇會再寫作業(yè)，如果先寫完作業(yè)后在玩，換來的是輕松快樂，不僅玩好了，而且學(xué)好了，那么是多愉快啊!我們多積累些，像挑山工堅持不懈最后換來的是愉快。
我們要珍惜時間堅持不懈，一分耕耘一分收獲。我喜歡這篇文章。
挑山工讀后感 17
這篇課文記述的是挑山工登山的速度不比游人慢，從而說明了只要堅持不懈地朝一個目標(biāo)，腳踏實地地做下去，就一定能到達(dá)目的。通過這句話，我明白了：要學(xué)習(xí)挑山工那種認(rèn)定目標(biāo)，不斷登攀的精神，只有不斷登攀，才能學(xué)到更多的知識。
我對這句話有著深刻的理解，大家都知道，不去努力的同學(xué)最終還是會落后的，而那些往更高的地方不斷登攀的同學(xué)成績當(dāng)然會一直向上提高的`，那些不去努力的同學(xué)得了一點高分幾就得意的不得了的，會自以為自己學(xué)的差不多了，所以不去學(xué)。而那些成績好的同學(xué)會虛心學(xué)習(xí)，不斷登攀，成績就會不停的向上升。就像挑山工那樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地登攀，才能得到收獲。
在學(xué)習(xí)中我雖然沒有像挑山工那樣，可學(xué)過這篇課文以后，我決定學(xué)習(xí)挑山工那種一步一個腳印，踏踏實實地往前走的精神，只有那樣，才能使成績穩(wěn)步提高。我相信，只要努力，長大了就一定能取得成績。
挑山工讀后感 18
今天，我們學(xué)習(xí)了《挑山工》這篇課文，感受到了挑山工學(xué)習(xí)了他那種不斷攀登，堅持不懈的精神。
當(dāng)我讀到：“我們那里有近道，還不是和你的`一條道，你們肩膀上沒有挑子是走得快，可是一路上東看西看、玩玩鬧鬧，總得停下來嗎。我們跟你們不一樣，一步踩不實不行，更不能耽誤工夫，別看我們慢，走長了就跑到你們前頭去了，你看，是不是這個理兒？”我覺決得非常慚愧。
聯(lián)系生活實際，暑假的時候，媽媽讓我學(xué)習(xí)英語，我毫不猶豫地點了點頭。剛開始學(xué)習(xí)得好好的，可是到了后來越來越不想學(xué)，甚至不想學(xué)。挑山工那種不斷攀登，堅持不懈的精神，我實在差遠(yuǎn)了。
我們學(xué)習(xí)了《挑山工》這篇課文，我今后一定要學(xué)習(xí)挑山工他那種不斷攀登，堅持不懈的精神。
挑山工讀后感 19
讀了《挑山工》這篇文章以后，我被挑山工那認(rèn)定目標(biāo)、堅持不懈、不停攀登的精神所打動了。
本文講了作者在游覽泰山的時候遇見了一位挑著重物的挑山工，本來作者比他走得快，但是當(dāng)作者看過風(fēng)景繼續(xù)往上攀登時發(fā)現(xiàn)挑山工已經(jīng)在自己的`前頭了，作者繼續(xù)超過挑山工但他看過風(fēng)景繼續(xù)攀登的時候。挑山工還在自己的前頭，于是作者向挑山工詢問。挑山工卻說：“我把東西挑上山在中途沒有停歇過。”
我明白了：在路途中不停歇，勇往直前，就會勝利。看看自己，我做的實在是太差了，看書只看了一半就半途而廢;練字只練到一半就去玩耍了。只有不放棄，勇往直前認(rèn)定目標(biāo)，不停攀登，才會成功。
以后我干一件事要認(rèn)定目標(biāo)、勇往直前、不停攀登，不“玩玩鬧鬧，不東看西看永遠(yuǎn)不�！币徊揭粋�腳印不急于求成。不耽誤工夫一個勁的往前走。雖然慢，但是走長了便可以跑到別人前頭了!
挑山工讀后感 20
最近，我們402班學(xué)習(xí)了【挑山工】這篇課文，讀了這篇課文使我受益匪淺，于是，便寫下了這篇讀后感。
本文是一篇記敘文，記敘了作者在泰山上遇到一位穿著紅背心的，十分大方的挑山工并發(fā)現(xiàn)這位背著沉甸甸的物品的挑山工的速度居然時而超過輕裝上陣，游山玩水的游人，便上前問道：“我看我們都超過你們那么遠(yuǎn)了，你怎么又超過我們的呢？”挑山工娓娓道來的說：“因為你們走走停停，玩玩鬧鬧，而我們卻堅持不懈，腳踏實地，肯定會在你們閑暇時超過你們呀！如果我們想你們那樣停停往往，那樣兩天也到不了山頂�！�
最后一段寫了作者在泰山上畫了一幅關(guān)于挑山工的畫。最后一句意味深長的寫了本片課文的`中心：做一個人要腳踏實地，不能走走停停，只有朝著目標(biāo)一刻不停的跑，你才能成大事。
玖了這篇課文后，我懂得了要成大事必須不停的向著目標(biāo)跑，這樣才能成功。我也要要做一次學(xué)習(xí)上的“挑山工”。
挑山工讀后感 21
星期三，在老師的帶領(lǐng)下我們學(xué)了《挑山工》這篇課文。
《挑山工》這篇課文通過寫挑山工登山，雖然身擔(dān)重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，揭示了一個意味深長的哲理：無論做什么事，只要堅持不懈地朝著一個目標(biāo)，腳踏實地做下去，就一定能達(dá)到目的'。
昨天，做作業(yè)時，我做不好就扔下去了，爸爸見我愁眉苦臉的樣子，說：“爸爸以前還很小的時候，也遇到過難題，可是爸爸沒向你那樣愁眉苦臉，是滿心歡喜的想問題�！蔽衣犃�，心里一下子放松多了，我不禁想起今天早上學(xué)的《挑山工》這篇課文，不要被困難所下倒，一定會戰(zhàn)勝自己的，我又拿起筆仔細(xì)思考，終于把難題做出來了，我想做任何事情只要目標(biāo)專一，腳踏實地，堅持不懈就會取得成功。
《挑山工》這篇作文讓我學(xué)會了堅持不懈。
挑山工讀后感 22
自從我學(xué)了《挑山工》這篇文章，深受感悟，這篇文章主要的內(nèi)容是寫作者在泰山寫生時遇見挑山工，挑山工的是折尺形的，比游人的路線多一倍，可是所需的時間并不比游人花的多，在予他們的攀談中得知感受到挑山工勇于攀登，踏踏實實，認(rèn)定目標(biāo)所以游人走的快。
在學(xué)習(xí)中，千千萬萬的尖子生里面有多少人是因為有目標(biāo)才會成尖子生，有多少是因為踏踏實實而成為尖子生，又有多少人是因為失敗而不放棄才成為尖子生，他們就是我們學(xué)習(xí)中的`“挑山工”我們都得以尖子生為榜樣！
在沒有學(xué)習(xí)這篇文章前，我整天像個影似的，飄飄然，得過且過，但自從我學(xué)了《挑山工》后，就為自己制定一個有一個的目標(biāo)，結(jié)果我真的進步了，我開心地笑了。
來，不要再原地踏步，勝利的光芒就在前面，讓我們一起前進吧！
挑山工讀后感 23
今天，我讀了《挑山工》這一篇課文，課文的內(nèi)容是；在泰山上，有許許多多的挑山工，有一次，作者和幾個朋友去泰山寫生，就遇到了這種情況，他們看見了一位挑山工和他們一起出發(fā)，當(dāng)他們走了一會兒時，已經(jīng)把挑山工遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了的時候，就停了下來歇歇腳，誰知，過了一小會兒，挑山工就悄悄的超過了他們，從山下到山頂，作者不停地停停住住，可挑山工卻不停停住住，一直向著前方走，所以，挑山工就總是悄悄的`超過了他們。
讀了這篇文章，我聯(lián)系生活實際想到了；我們班的周軍來同學(xué)，他上課時總不認(rèn)真聽講，平常又很貪玩，他沒有一個目標(biāo)，怎么能把學(xué)習(xí)給搞好呢。
所以，我們以后一定要給自己定一個目標(biāo)，而且，我讀了這篇文章，都知道了做人要腳踏實地，一步一個腳印，一直向前走，才能取得成功。
挑山工讀后感 24
《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅持不懈、腳踏實地的精神，他不僅是一位挑山工，他還是一位“教師”，教我們怎樣做人。每當(dāng)我體會到這點的時候，總覺得很羞愧，他只是一個挑山工，都有著這樣的品質(zhì)。而我是在教室享受教師的教導(dǎo)，我比他的條件好多了，還不備有這樣的品格，羞愧！羞愧！原來，我整天說要學(xué)好習(xí)，期末考試要雙科第一，于是便努力起來，第二天，就又忘得一干二凈了。讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)這種精神。
昔日，老師讓我語系課文，我總是完成一半就行了。第二天，老師提問我，我當(dāng)然只答了一半，老師說我“半瓶子醋”我想，老師的批評是應(yīng)該的`，都怪我，不腳踏實地的干。讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎學(xué)習(xí)這種精神。
總之，《挑山工》這篇課文，讓我知道了許多許多......讓我改進了許多許多......讓我完善了許多許多......同學(xué)們，你說呢？
【挑山工讀后感】相關(guān)文章：
挑山工的課件03-28
挑山工的課件06-12
《挑山工》教案03-10
挑山工教案04-18
《挑山工》教案04-12
《挑山工》教案05-23
《挑山工》教學(xué)設(shè)計06-12
挑山工課文課件03-31
挑山工的教學(xué)設(shè)計06-13