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應(yīng)該怎樣寫讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都增長了不少見聞,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的應(yīng)該怎樣寫讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
應(yīng)該怎樣寫讀后感
一、從讀后感的注釋來談
“讀后感”,就是讀后的感受。有些同學(xué)讀了一本書,總把內(nèi)容寫得淋漓盡致,感受卻以一兩句話應(yīng)付了事,殊不知“感”才是讀后感的精髓所在。寫讀后感的時候,把書的內(nèi)容簡要的概括一下(越簡單越好),主要寫“感”,才能顯示出你讀書的認(rèn)真性。要把書的內(nèi)容理解透徹,不總從表面來寫,要從更深的地方來汲取營養(yǎng)。要知道,片面地理解一篇文章或一本書,寫出的感想含金量并不是很高。從一句話理解作者的思想感情。如你讀一句話:“小紅盼了好久,終于收到了禮物!庇行┤藭䦟懶〖t盼了多久,猜猜禮物是什么。其實你要想象出小紅收到禮物后是什么表情。這才是精華。
二、好詞好句來寫“感”
“感”分很多部分。其中一部分你可以摘抄一些文中經(jīng)典的語句。我們還是以舉例子來說明。如在描寫壯觀場面的時候,作者提到了“紅旗招展”“鑼鼓喧天”等詞語,你就可以摘抄下來并在自己的文中運用。這就像在春晚中演一個小品,演完之后總是把其中一兩句經(jīng)典的話當(dāng)做這一年的流行語,在以后的生活中經(jīng)常聽到大家用這種流行句或“新詞兒”。你可以這樣寫:“在這篇文章中作者還運用了××等詞語,讓文章更生動了……”
三、實際生活例子闡明文章觀點
比如你看的文章是議論文或說明文,就適合運用這一點了。我們舉一個正面例子,一個反面例子。正面例子:如作者的中心思想是讀書的好處,作者還舉了個例子,你就可以在闡述內(nèi)容時把作者舉得例子加進去,再談?wù)劻硪粋自己的例子來幫助作者讓這篇文章的觀點更具有說服力。反面例子:如作者寫了吸煙的害處。你便可以再舉幾個例子說明,還可以在最后加一兩句倡導(dǎo)語。你甚至還可以寫寫戒煙的小竅門等等。
四、概述內(nèi)容講究一個“簡”
剛剛在第一點已經(jīng)說了,內(nèi)容要簡潔。而且要抓住主要內(nèi)容談,把不能概述內(nèi)容的話刪去。如文章講述一個苦命的孩子,文章描述道:“小女孩名叫××,今年×歲……她天天和父母去拾垃圾,多苦啊……”你在概述時就應(yīng)說“小女孩××是個苦命的孩子,她天天和父母去拾垃圾”。而省去的部分則是小女孩幾歲和作者“多苦啊”的感受。因為文章描述的是這個孩子怎么“苦”,而不是寫自我介紹。
五、利用“反襯”的獨特寫法 ☆
之所以標(biāo)一個“☆”號,是因為它很重要,而且用它的人不多。這個小學(xué)五年級下冊的26課《水》就是運用的這個寫法。我們還用第四點的例子,如果你不想讓這個文章太悲傷,你就可以用反襯(就是如:通過寫現(xiàn)在的“甜”反映出我們以前的“苦”)的方法寫小女孩的父母通過別人捐贈生活怎么怎么好,由此反映出沒錢的時候怎么怎么苦。這是一種不錯的寫法,在自己寫文章的時候適當(dāng)時候可以用一用此方法。
六、道理結(jié)尾
最后一點。在有些文章中,以一句道理或一句至理名言在結(jié)束讀后感是很不錯的,會起到意想不到的效果。這是我總結(jié)出的寫讀后感的又一個秘訣。在第三點中我講到可以用倡導(dǎo)語。沒錯,當(dāng)你想不出怎樣畫眼睛時,你就盡力畫一只龍眼睛。也就是說當(dāng)想不出怎樣結(jié)尾時,就以一句精辟的話來結(jié)束文章。
讀后感寫作技巧
一、引——圍繞感點,引述材料。
讀后感重在“感”,而這個“感”是由特定的“讀”生發(fā)的,“引”是“感”的落腳點,所謂“引”就是圍繞感點,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料長的,或摘錄“引”發(fā)“感”的關(guān)鍵詞、句,或概述引發(fā)“感”的要點。不管采用哪種方式引述,“引”都要簡練、準(zhǔn)確,有針對性。
二、議——分析材料,提練感點。
在引出“讀”的內(nèi)容后,要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì),由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感點。
三、聯(lián)——聯(lián)系實際,縱橫拓展。
寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開,感不能深入,文章就過于膚淺。泛泛而談,往往使讀后感缺乏針對性,不能給人以震撼。聯(lián),就是要緊密聯(lián)系實際,既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象,也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼,也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實際分析論證時,還要注意時時回扣或呼應(yīng)“引”部,使“聯(lián)”與“引”“藕”斷而“絲”連。
四、結(jié)——總結(jié)全文,升華感點。
總結(jié)既可以回應(yīng)前文,強調(diào)感點;也可以提出希望,發(fā)出號召。不管采用哪種方式結(jié)尾,都必須與前文貫通,渾然一體。讀后感始終要受“讀”的約束,開頭要引“讀”,中間還要不時地回扣“讀”的內(nèi)容,結(jié)尾也要恰當(dāng)回扣“讀”的內(nèi)容不放松。
格式
一、格式和寫法
讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內(nèi)容提綱,一種是寫閱讀后的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。一般用自己的感受(一兩個詞語)做主標(biāo)題,下一行是讀《xxx》有感,為副標(biāo)題。也可直接寫讀《xxx》有感或《xxx》讀后感。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關(guān)鍵。
三、要密切聯(lián)系實際,這是讀后感的重要內(nèi)容。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合。
五、敘原文不要過多,要體現(xiàn)出一個“簡”字。
六、要審清題目。
在寫作時,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體會。
七、要選擇合適的材料。
讀是寫的基礎(chǔ),只有讀得認(rèn)真仔細,才能深入理解文章內(nèi)容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化。
八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭,然后,再寫體會。
原文內(nèi)容往往用2~3句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上,切記要聯(lián)系自己的生活實際,與自己的生活相結(jié)合,否則作文會顯得空虛。
九、要符合情理、寫出真情實感。
寫讀后感的注意事項
、賹懽x后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。
②要寫得有真情實感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受,絕非“檢討書”或“保證書”。
、垡獙懗霆毺氐男迈r感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
、茏⒁獠灰獙懗闪魉~。
范文:《左傳》讀后感
左丘明的《左傳》作為中國最完備的編年體史書,它代表了先秦文化和文學(xué)的最高成就,晉代學(xué)者賀循稱之“史之極也”,宋代學(xué)者呂祖謙稱之“接三代之末流,《五經(jīng)》之余派。學(xué)者茍盡心于此,則有不盡只用矣!弊阋钥梢娖鋵笫喇a(chǎn)生的深遠影響。
《左傳》的史料價值是非常巨大的。記載非常豐富,記載了當(dāng)時社會的方方面面,包括很多諸侯的治國霸業(yè)。所以《左傳》是我們了解先秦時期的列國經(jīng)濟、文化、軍事等方面的寶貴資料。特別是詳細記載了諸侯、王室之間的明爭暗斗,這些資料都曾作為后世史學(xué)家們的原始參考,如司馬遷和班固等著《史記》和《漢書》的時候,都以《左傳》為原始材料整理,《左傳》的史料價值是得到公認(rèn)的,不管是在古代還是現(xiàn)代。這部史學(xué)上第一部編年體形式的書籍,拓寬了我國史學(xué)發(fā)展的長河,開創(chuàng)了先河。值得一提的是,《左傳》中記載的戰(zhàn)爭非常之多,多達四百多次,其中不乏一些膾炙人口的典故,如城濮之戰(zhàn)、鄢陵之戰(zhàn)、殽之戰(zhàn)等,戰(zhàn)爭的時間,背景,起因,戰(zhàn)爭的經(jīng)驗等都記述的非常詳實。更值得稱道的是左丘明對于戰(zhàn)爭始終抱著客觀的態(tài)度,不帶個人感情色彩,做到了不偏不倚。我想這些經(jīng)典的戰(zhàn)爭也是后世兵家早期研究的對象吧。
我們可能太注重《左傳》的史料價值,而忽略了其文學(xué)價值。其實,《左傳》的文學(xué)性同樣不容小覷。他能將那么多雜亂的歷史事件有條不紊的敘述出來,并且對于歷史中人物個性的描寫也非常突出,生動還原了歷史的本來面目!蹲髠鳌芬埠芎玫膫鞒辛丝鬃拥娜寮宜枷,一直以來認(rèn)為這是對《春秋》的最完美的注解,“民本”的思想顯得尤其突出。
它是我們文明古國的文化瑰寶,歷代的學(xué)者們將其與《史記》并稱,不是不無道理的。我們要善于發(fā)現(xiàn)這部“歷史散文”的魅力。
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