我是白癡讀后感范文大全
【篇一：我是白癡讀后感】
這個(gè)周末，我閱讀了《我是白癡》這篇文章。
這篇文章是一位臺(tái)灣女文學(xué)作家王淑芬寫(xiě)的，作者完全隱身在故事主人公的背后，透過(guò)主人公的眼睛來(lái)看學(xué)校、家庭和身邊的一切，來(lái)看一些屬于普通人的并不那么陽(yáng)光的事情，讓我們更加理解了一位特殊的孩子所擁有的特殊的快樂(lè)和煩惱。這個(gè)故事是以一個(gè)智障兒童的視角，來(lái)描述一個(gè)被蔑稱(chēng)為“白癡”的孩子眼中的世界。這個(gè)世界與所有普通人的世界是一樣的，有陽(yáng)光，也有陰霾，有自己對(duì)于一切事物的認(rèn)真、執(zhí)著的理解。
我們身邊也有這么一些特別的朋友，他們生活在這個(gè)世界上，要忍受比一般人更多的艱辛和不易，付出比一般人更多的努力和勇氣。我們要關(guān)愛(ài)我們身邊的這些“特殊的朋友”。
【篇二：我是白癡讀后感】
本書(shū)的主人公是一個(gè)輕度弱智的男孩，他叫彭鐵男。他的媽媽是賣(mài)面條的，而且每碗面都會(huì)放兩個(gè)貢丸。他一到六年級(jí)讀的都是啟智班，他到了中學(xué)的時(shí)候沒(méi)有啟智班了，他就被分到了七年愛(ài)班。
他有個(gè)最好的朋友叫“跛腳”。彭鐵男的老師對(duì)他很是不滿(mǎn)，大家都叫他“白癡”他的妹妹也不讓他在別人面前承認(rèn)他是她的哥哥。他在班里負(fù)責(zé)提白開(kāi)水。雖然他很笨，只認(rèn)識(shí)“大、中、一。”
但是他卻每天都很快樂(lè)，他也很高興幫助別人。他的心地很善良，我很喜歡他。他很討厭月考，因?yàn)槊康皆驴嫉臅r(shí)候，老師都不讓他上學(xué)，怕他給班里拉分。雖然他很笨，但是他很喜歡在學(xué)校上學(xué)。有些同學(xué)經(jīng)常嘲笑他，我討厭那些嘲笑他的同學(xué)，如果我有這樣一個(gè)同學(xué)，我一定會(huì)和他成為好朋友的。
【篇三：我是白癡讀后感作文】
這是一本非常有趣的書(shū)，書(shū)上說(shuō)，有一個(gè)人叫彭鐵男，大家叫他“白癡”，因?yàn)樗焐踔�，什么也不知道�?/p>
他每天都很快樂(lè)，只認(rèn)識(shí)“中”、“大”、“一”。他每天幫同學(xué)們提開(kāi)水，每當(dāng)路過(guò)操場(chǎng)時(shí)，都會(huì)停下來(lái)偷聽(tīng)榕樹(shù)上的'鳥(niǎo)叫，他還有一個(gè)朋友叫“跛腳”，不過(guò)，你不能這樣叫他，他會(huì)生氣的。
還有一個(gè)妹妹，妹妹不許彭鐵男告訴別人他是她哥哥，也不許靠近她。有一次妹妹摔到了，怪彭鐵男沒(méi)去扶她。這時(shí)，彭鐵男才知道妹妹摔倒的時(shí)候可以當(dāng)她的哥哥，他很希望妹妹能多摔幾次。
每個(gè)人生出來(lái)智商不一定都一樣，有些人聰明點(diǎn)，有些人笨一點(diǎn)，我們不能因人笨而罵他、欺負(fù)他，
【篇四：我是白癡讀后感】
今天我又滿(mǎn)懷著好心情來(lái)讀我喜歡看的書(shū)——《我是白癡》
咦？今天丁同會(huì)讓彭鐵男當(dāng)英雄嗎？彭鐵男知道大拇指是英雄小拇指是白癡，他覺(jué)得自己胖胖的就是英雄了！這所謂的“英雄”就是讓彭鐵男把班長(zhǎng)林佳音的裙子掀開(kāi)，看看是什么顏色的，由于彭鐵男非常想當(dāng)“英雄”，就去了，林佳音在椅子上坐著，彭鐵男正在努力地想辦法，林佳音就自己站了起來(lái)，彭鐵男就把事情從頭到尾的說(shuō)了一遍，林佳音就知道了是丁同在作怪。
唉，彭鐵男真是一個(gè)即容易受騙又善良的天真活潑的男孩。
【篇五：我是白癡讀后感】
在寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本叫我是白癡的書(shū)。
這本書(shū)的主人公是彭鐵男，他是一個(gè)智障兒，彭鐵男在上一年級(jí)的時(shí)候，老師就讓他去十八班讀，那是一個(gè)啟智班，他在那讀了六年，很快就要畢業(yè)了。
他的中學(xué)是一個(gè)七年愛(ài)班，在那里，他認(rèn)識(shí)坡腳，并和他成為了好朋友，他們整天形影不離。
彭鐵男雖然是一個(gè)智障兒，但是我們不能嘲笑他我們要珍惜，家人給我們的身體，好好利用它，去做有意義的事。
【篇六：我是白癡讀后感】
看完《我是白癡》這本書(shū)后，我很羨慕那里面的白癡——彭鐵男。我真羨慕他的一些事，比如說(shuō)：月考的時(shí)候他不用去考，不怕不被人理解。不怕被人罵和欺負(fù)。天天都能很快樂(lè)。下雨時(shí)可以不用家長(zhǎng)送雨具，直接沖回家。不用做家庭作業(yè)�？荚嚨臅r(shí)候不用思考，有時(shí)候還能蒙對(duì)一些很難的題。在一些課上只用當(dāng)被別人擺弄的角色，不用做。會(huì)有人幫你或教你做一些課堂練習(xí)或作業(yè)……
彭鐵男跟普通人一樣，雖然他比一般人的智力低，學(xué)習(xí)、理解速度慢，但是他也有正常人的愛(ài)心、自尊、生氣、關(guān)心他人前途……
我真地希望彭鐵男能永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活下去。
【篇七：我是白癡讀后感】
今天，我讀了王淑芳寫(xiě)的《我是白癡》這本又有趣又好看的書(shū)。
這本書(shū)說(shuō)的是：彭鐵男是個(gè)智力低下的男孩，人人都叫他“白癡”，彭鐵男在七年愛(ài)班認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友“跛腳”，他常常幫助彭鐵男，不讓別人欺負(fù)他。鐵男在學(xué)校又經(jīng)歷了許多事情，但是他始終以快樂(lè)的心態(tài)來(lái)對(duì)待，成了一個(gè)快樂(lè)的白癡。
這本書(shū)具體表現(xiàn)了正常人對(duì)智商低下人士的一貫歧視的態(tài)度，作者寫(xiě)這本書(shū)就是想替智力發(fā)育遲緩的人說(shuō)幾句話：“請(qǐng)你不要嘲笑我，因?yàn)槲衣?tīng)不懂；請(qǐng)你給我一些幫助，聰明的你，你一定知道該對(duì)我做些什么�！�
【篇八：我是白癡讀后感】
最近，學(xué)校要求看一本書(shū)名叫《我是白癡》，所以媽媽給我買(mǎi)了一本，我很喜歡。
讀了這本書(shū)，我知道了這本書(shū)的主角是彭鐵男，別人都叫他白癡，他有一個(gè)朋友“跛腳”，這個(gè)世界上只有這個(gè)朋友不叫他白癡。在學(xué)校里，幾乎每個(gè)人都欺負(fù)他，瞧不起他，這本書(shū)還沒(méi)讀到一半其實(shí)，彭鐵男并不是白癡，他樂(lè)于助人，不嘲笑別人的缺點(diǎn)，知道保護(hù)自己的同伴，雖然他在別人的眼里彭鐵男總是笨笨的，但是他做每一件事情都很認(rèn)真。同學(xué)的嘲笑，同學(xué)的羨慕，都不能妨礙彭鐵男，我在每分每秒中默默地為這樣的人加油：“加油！你們能行的！”
想一想，我覺(jué)得自己還不如彭鐵男，我學(xué)習(xí)的時(shí)候不太用心，上課的時(shí)候不太專(zhuān)心，這些都是我要克服和改正的地方。
我覺(jué)得，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在別人有困難時(shí)盡力幫助別人，至少我們不應(yīng)該嘲笑有缺點(diǎn)的人，互相尊重是最起碼的禮貌，友誼和和平不應(yīng)該是掛在嘴上說(shuō)的，我愿意和他們一樣，和朋友之間建立真正的友誼！
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