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      2. 《牛頓》的讀后感

        時(shí)間:2021-06-12 14:20:52 讀后感 我要投稿

        《牛頓》的讀后感

          他是人類之光,雖然有著寂寞的童年、孤獨(dú)的一生,但是擋不住他對(duì)真理孜孜不倦地追求,抹不掉他在科學(xué)史上卓越的成就。他就是偉大的科學(xué)家——牛頓。假期里,細(xì)心品讀《牛頓》這本書,我被他刻苦鉆研的治學(xué)態(tài)度所打動(dòng)、鍥而不舍的求知精神所感染。

        《牛頓》的讀后感

          牛頓出生在英國(guó)的一個(gè)農(nóng)民家庭里。小時(shí)候他沉默寡言,而且學(xué)習(xí)成績(jī)一般。但他從小就熱愛(ài)讀書,也很喜歡做手工。有一次牛頓帶著一架自己做的小風(fēng)車到學(xué)校給同學(xué)們看,有兩個(gè)同學(xué)諷刺他,牛頓就把他們兩個(gè)人打翻在地上。結(jié)果牛頓受到了老師嚴(yán)厲的懲罰,并被勒令退學(xué),母親也怪他不爭(zhēng)氣。這件事對(duì)牛頓的打擊很大,于是他發(fā)奮讀書,要為自己爭(zhēng)一口氣,不久他的成績(jī)就開始直線上升,老師和同學(xué)不得不對(duì)他刮目相看了。

          牛頓對(duì)自然界的各種現(xiàn)象十分感興趣,他用心觀察,善于發(fā)現(xiàn),勤于思考,在看似平常的問(wèn)題中挖掘深層次的內(nèi)涵。根據(jù)陽(yáng)光移動(dòng),樹影也在移動(dòng)的現(xiàn)象制作日晷儀;在推小車的游戲中發(fā)現(xiàn)慣性于靜止的定理;蘋果樹下的思考,揭示了萬(wàn)有引力定律;精確測(cè)算哈雷彗星的.運(yùn)動(dòng)周期;了解光和顏色的理論,成功研制制作反射式望遠(yuǎn)鏡。他還創(chuàng)造了數(shù)學(xué)中的微積分,在力學(xué),光學(xué)和數(shù)學(xué)的領(lǐng)域里為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。

          牛頓之所以能夠超越所有人而站在科學(xué)之巔,與他身上的優(yōu)秀品質(zhì)是分不開的。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),酷愛(ài)讀書,喜歡沉思,為了自己癡迷的科學(xué),經(jīng)常到凌晨還在努力工作,有時(shí)甚至徹夜不眠;為了研究,他總是忘記吃飯,經(jīng)常是每天只吃一頓飯。這種刻苦鉆研,探索創(chuàng)新的精神,不正是我們值得學(xué)習(xí)的嗎?

          而這位偉人卻從來(lái)沒(méi)有因自己的成就而滿足,他說(shuō):”我不知道世人怎樣看我,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),我只不過(guò)是一個(gè)在海邊玩耍的男孩,時(shí)不時(shí)為了撿到幾塊光滑的石子和幾片美麗的貝殼而歡欣鼓舞,而那浩瀚的真理之海仍在我面前全然未被發(fā)現(xiàn)!笔前,他教會(huì)了人類思考的方法,后人們沿著他的足跡在那浩瀚的海洋中也找到了光滑的石子和美麗的貝殼,電磁學(xué),光學(xué),熱學(xué)……人類在牛頓的科學(xué)思想中不斷前進(jìn),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡!

          讀了《牛頓》這本書,讓我更加全面地了解這位偉大的科學(xué)家,他的鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏成為我不斷前行的動(dòng)力,他鞭策我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我一定要向牛頓學(xué)習(xí),做任何事情都要一心一意,留心觀察,用心體會(huì),用智慧去解決問(wèn)題,在求知路上采擷累累碩果,滿懷信心邁向燦爛輝煌的未來(lái)。

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