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      2. 學(xué)習(xí)凡卡課文讀后感

        時間:2021-06-10 16:40:07 讀后感 我要投稿

        學(xué)習(xí)凡卡課文讀后感

          《凡卡》這篇課文雖然是小學(xué)時候?qū)W的,但我覺得這篇課文對我又很大的啟發(fā),使我學(xué)到了很多人生哲理。下面我們來看看學(xué)習(xí)凡卡課文讀后感,歡迎閱讀借鑒。

        學(xué)習(xí)凡卡課文讀后感

          【篇一:讀凡卡有感】

          俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉(xiāng)下來城里做學(xué)徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后,我的心久久不能平靜。

          凡卡是個孤兒,只有爺爺一個親人。而爺爺也因為經(jīng)濟困難,不得不將9歲的凡卡送到城里當(dāng)學(xué)徒。凡卡在城里無依無靠,備受欺侮。他受盡了折磨——老板動不動就打他,食物也少得可憐,可那里,沒有人同情他。

          讀著《凡卡》,我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼,有爺爺、奶奶愛;在校還有老師、同學(xué)的關(guān)心。我們現(xiàn)在能享受國家的九年義務(wù)教育,在學(xué)校上學(xué),老師教我們各種知識,使我們從一個什么都不懂的小孩,漸漸長成一個有一定知識的少年。而凡卡呢,本來可以成為一個對國家有用的人才,可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐啊!再看他的食物也少得可憐——一點面包和一口稀飯,每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜,甚至有些同學(xué)還浪費糧食和挑食,多么不應(yīng)該啊!

          凡卡童年的生活十分悲慘,和他相比,我們是多么幸福!

          【篇二:讀凡卡有感】

          明月高懸在碧如秋水的天空中。夜,已經(jīng)很深了。但是平時貪睡的我卻久久不能入睡。凡卡·茹科夫的形象一直浮現(xiàn)在我的眼前。

          俄國著名小說家契科夫在《凡卡》這部作品中塑造了一個九歲兒童由農(nóng)村到城市做學(xué)徒的悲慘遭遇。

          當(dāng)我讀到:“我沒爹沒娘,只有您一個親人了!睍r,我感到空氣仿佛凝固了,父母的愛是遮風(fēng)擋雨的傘;父母的愛是溫暖的屋檐;父母的愛是冰山下的火種。凡卡這么小就失去了父母,他是多么的可憐,多么的無助。他的苦該向誰述說呢?

          當(dāng)我讀到:“吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板才大吃大喝!睍r,我驚訝極了,凡卡每天被沉重的活壓得喘不過氣來,但是吃的東西只有這么一點兒。而我們呢,父母每天不停地變換著花樣給我們煮東西吃,我們還挑肥揀瘦。

          讀著讀著,我的眼淚不禁奪眶而出;讀著讀著,我的眼前浮現(xiàn)出了小凡卡悲慘的生活情景:仿佛看到了故瘦如柴的凡卡,正在被狠心的老板用皮鞭抽打著;仿佛看到了小凡卡縮在過道里過夜的情景……

          無疑,這一切都是不同社會制度所造成的。凡卡生活在資本主義社會,窮人只能忍受痛苦。我們生活在社會主義國家,少年兒童是祖國的花朵,是未來的希望。

          夜,越來越深,越來越靜。我躺在床上,輾轉(zhuǎn)難眠。同樣的年齡不同的命運,更激起我對祖國的愛,對自己擁有的幸福時光的無比珍惜。

          【篇三:讀凡卡有感】

          今天,我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個九歲的孩子凡卡被爺爺送到城里當(dāng)學(xué)徒,在那里沒有人喜歡他,他要挨餓、挨打、挨凍。他想寫信給爺爺把他帶回去,可是信上沒有寫出收信人的地址,信怎能寄出去呢?從中,我看出凡卡的童年是那么悲慘,同時也感受到了當(dāng)時社會的統(tǒng)治制度的黑暗和罪惡。

          早晨吃一點面包,中午吃的是稀粥,晚上吃的又是一點面包。我讀到這里不由地想,吃這些東西怎么能飽呢?我又想起了自己,在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心,在家里有父母和奶奶的愛護,每天自由自在在學(xué)習(xí)、玩耍。這一切,凡卡又怎么會感受得到呢?他覺得待在貧窮的爺爺懷里,總比日日夜夜又著老板娘好,可是,這只不過是凡卡的夢。他什么時候才能得到幸福?

          凡卡和我同樣是在這片藍天下,可為什么會有這么大的差別?其實,歸根到底都是當(dāng)時社會的黑暗造成的,在世上還有很多這樣的兒童,像小音樂家揚科,他們是多少可憐。≌嫦M澜绲娜嗣衲苁譅砍吨,共同創(chuàng)造一個和平的世界,讓全世界的兒童都等到幸福、快樂。不要讓凡卡那悲慘的、不幸的童年,在我們新的全世界,新的世紀(jì)不再發(fā)生。

          我們現(xiàn)在的環(huán)境一定要好好珍惜自己的童年,讀好書,長大后,共同創(chuàng)造一個和平的世界。

          【篇四:讀凡卡有感】

          今天,老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課,這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運,讀后,我的心久久不能平靜。

          當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時候受到的種種折磨時,我讀到這一段的時候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體,一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的,在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了,老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們,只是說了我們幾句,我們就跟大人翻臉,在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不給凡卡吃一點東西,每天只有一點面包,凡卡的老板還叫他睡在過道里,凍得他只打冷戰(zhàn),在想想我們要什么有什么,天冷了家長又送來了棉衣、棉褲,在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊:“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我在也受不住了!……我給你跪下了,我會永遠為你禱告上帝!边@一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,就像尖刀刺痛著我的心,淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn),我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂,我們就是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著,我們真是身在

          福中不知福,有一次媽媽給我做好了飯,她給我盛了一大碗米飯,她就去工作,我就偷偷的把飯到進了下水道,在學(xué)校里呢,有老師同學(xué)的幫助,有一次我肚子疼,老師就不讓我跑步,還讓一個同學(xué)給我一塊上樓給我講故事,我們受到了一級的教育,教室里有電腦、電燈,老師嘔心瀝血的教我,讓我們吮吸了知識的營養(yǎng),正從一個不懂事的孩子,長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室里沐浴知識,可他卻在做苦工,多么可憐!他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期,與我們比之上下,真是天壤之別!

          當(dāng)我讀到最后一節(jié)時,又不禁陷入了沉思,凡卡雖然寄出了信,但地址不詳細,爺爺是收不到的,就是收到了爺爺也不會來接凡卡,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活,我想:如果我,我來讓你坐時光飛船,接你到我家來,讓你享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文,掩卷沉思眼淚不住的流,但是我是多么幸福、快樂呀!我應(yīng)該珍惜這幸福的生活,長大一定要做祖國的棟梁之材。

          【篇五:讀凡卡有感】

          今天,我讀了《凡卡》這篇文章,看完后我悟出了一些人生哲理。

          《凡卡》這篇文章講述了凡卡九歲離開了爺爺,為了生活,在鞋匠家做學(xué)徒。凡卡在老板家里吃不好,睡不好,整天干活,做不好還會被老板、老板娘毒打,就連伙計們也瞧不起他,欺負他,捉弄他。

          可憐的凡卡,他過著豬狗不如的`生活,再看看我們現(xiàn)在的孩子,生活在一個幸福美滿的大家庭里,在父母的寵愛中成長著?捎行┤诉不珍惜現(xiàn)在的生活,吃得好,穿得暖還不行,偏要吃什么薯片、巧克力、飲料……要知道這些東西是十分奢侈的呀!

          由此,我想到了我上次的經(jīng)歷。那次,我媽媽給我燒了我最喜歡的糖醋魚,我飛奔到廚房,桌上放著一碟魚,我問老媽:“媽,這是糖醋魚嗎?怎么是黑的呀?”“哦!老媽把火開太大了,燒焦了,這頓你就湊合著吃吧!”

          于是,我便與老媽發(fā)起脾氣來,這時,電視上播放了一段新聞:西部山區(qū)的孩子們,他們中午在學(xué)校里只有一點小咸菜吃,但是他們還是吃得十分開心。聽了這則報道后,我領(lǐng)悟到了,我不應(yīng)該亂發(fā)脾氣,要知足,要知道西部山區(qū)哪來的糖醋魚呀,我便乖乖地回到餐桌上吃了起來。

          凡卡和我們是同齡人,但是生活環(huán)境卻是天壤之別,我們一定要珍惜現(xiàn)在的一切,好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后,為祖國做更大的貢獻。

          【篇六:讀凡卡有感】

          每個人的童年歡樂而溫馨,但凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤。學(xué)完《凡卡》這篇課文后,我的心情百感交集,我和凡卡比童年的結(jié)果是令我震驚的。

          我和凡卡比童年,比出的是后悔。在俄國那么冷的冬天,凡卡卻沒有一雙鞋,想到他在夜里、白天為伙計跑腿而光著腳時,我心里后悔極了,后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”,后悔自己不該那樣浪費。

          我和凡卡比童年,比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時沒有貼郵票、寫地址,所以他的爺爺會收不到信,可是假如他的爺爺收到了,凡卡離開城市的愿望也依然是泡影,因為他的爺爺也沒有能力接他回鄉(xiāng)下。在想想自己的童年,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我,而我有時竟然會發(fā)脾氣!想到這兒,我慚愧不已。

          我和凡卡比童年,比出的是驚訝。凡卡生活在俄國,然而當(dāng)時是沙皇統(tǒng)治時最黑暗的時期,他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣。而自己的童年呢?社會是一片欣欣向榮的景象,家人、老師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會情況一比較,我是目瞪口呆。

          通過和凡卡比童年,我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又驚訝,凡卡的生活如此艱苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福,我的童年是多么五彩繽紛。哎,當(dāng)時的社會太黑暗了,現(xiàn)在的我更是身在福中不知福。∥以阜部ǖ南M烧,童年快樂。

          【篇七:讀凡卡有感】

          九歲的凡卡·茹科夫出自俄國著名作家契訶夫筆下。沙皇統(tǒng)治時期,社會制度的黑暗使無數(shù)農(nóng)民破產(chǎn),被迫流入城市謀生,兒童也一樣,凡卡就是一部分兒童的代表。

          九歲應(yīng)該是童真、快樂的時候。在這時凡卡卻成了奴隸,吃不飽、睡不好、穿不暖。如果不小心做錯了事,就會被打,被虐待,也沒有小伙伴,一個人孤零零的。當(dāng)我讀了凡卡給爺爺寫的信和里面的回憶時,不禁產(chǎn)生了憐憫之情,信里和回憶里與現(xiàn)實簡直是天壤之別。一邊是美好的,一邊卻是讓人心痛的。凡卡的童年像一只關(guān)在籠中的小鳥——失去了自由,像一只木偶——任人擺布。

          我的童年和凡卡的童年相比,就像一個新社會和一個舊社會。我九歲時很快樂,有好吃,好玩的;有很多好朋友的身邊,很自由,還能做自己愛做的事。衣來伸手飯來張口,什么事也不用愁;我的童年像海邊五顏六色的貝殼,繽紛多彩。去過很多地方,看過很多美不勝收的美景;我的童年像一串串音符,連起來能彈出一篇優(yōu)美的樂曲。童年的我一天到晚咿咿呀呀,有時還一邊哼哼自創(chuàng)的曲子一邊跳著;我的童年像一篇篇發(fā)現(xiàn)日記,每天都能發(fā)現(xiàn)不同的東西,在快樂學(xué)習(xí)、成長。

          可我讀了《凡卡》才發(fā)現(xiàn),沙皇統(tǒng)治下的不光有農(nóng)民被虐待,也有很多兒童成了貴族和有錢人家的童工,他們本該擁有的童年的快樂,卻成了永遠無法實現(xiàn)的愿望。而最渴望的是自由。凡卡告訴了我沙皇的統(tǒng)治是多么黑暗,也告訴了我那時俄羅斯人民是多么向往自由。但是最重要的是,凡卡告訴我——要珍惜美好的現(xiàn)在,別上悲劇重演。

          【篇八:讀凡卡有感】

          在一個風(fēng)雪交加的夜晚,小小的油燈下面,有一個與我差不多的孩子,正給他鄉(xiāng)下的爺爺寫信。

          他很瘦弱,還打著赤腳,他就是凡卡。凡卡在寫信,講述他面臨的無助和欲望?伤恢涝谛派蠈懙刂贰①N郵票。讀到這里,我的眼睛濕潤了,這樣怎么能寄到他爺爺那去呢?

          凡卡在地主家吃盡了苦頭,地主把臟活、累活全都給凡卡干。吃的呢?簡直沒有!晚上連睡覺的地方都沒有!還要給地主的小崽兒搖搖籃。看到這兒,我恨不得把自己的鞋子給他,讓他逃回自己唯一的親人——爺爺身邊。

          看看凡卡,再想想我自己。我長這么大,還不知道挨餓是什么滋味!我整天在父母地嬌生慣養(yǎng)之中。!凡卡是多么可憐,相比較而言,我是多么的幸福啊!我在學(xué)校里受到良好的教育,在家里,我受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛撫。我吃得飽、穿得暖,每天都可以認認真真的學(xué)習(xí)、自由自在的玩耍。這一切,小凡卡是想都不敢想的,他只懷念那個貧窮的家,他只覺得在那里比在那個冷酷的地主家里要好?墒,凡卡只有夢里才能回到那個家,對他來說,夢才是甜蜜的。

          讀了這篇文章,我受益匪淺。我用小學(xué)生的身份大聲說:“幫幫那些像凡卡那樣的人吧!讓我們攜手并肩,共同擁有世界的美好吧!

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