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      2. 拔苗助長(zhǎng)讀后感

        時(shí)間:2021-06-10 15:26:19 讀后感 我要投稿

        關(guān)于拔苗助長(zhǎng)讀后感

          【篇一:《拔苗助長(zhǎng)》讀后感】

        關(guān)于拔苗助長(zhǎng)讀后感

          今天,我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事。

          書中講的是:從前有一個(gè)宋國(guó)人,性子很急,不管做什么事情都要比其他人快,剛種下的稻田,就想比別人的稻田長(zhǎng)的快一點(diǎn)。他天天到稻田里看他的青苗長(zhǎng)高了沒(méi)有,可是,青苗天天就是一個(gè)樣,看不到青苗的生長(zhǎng)變化。他非常著急。一次,他終于下定了決心把一棵棵青苗都拔高了一點(diǎn),心里還樂(lè)滋滋的想:哈哈!我太聰明了!這樣他們就會(huì)長(zhǎng)得快一點(diǎn)了!我也就很快就能收獲了!

          就這樣,他一直忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!他回家之后,又累又高興,說(shuō):“我已經(jīng)幫麥苗長(zhǎng)高了,還高了一大截呢!這次我總算沒(méi)有白忙活一場(chǎng),我們很快就會(huì)吃上青菜啦!”

          他的家人聽(tīng)了,心理疑惑不解,知道他怎么幫麥苗長(zhǎng)高的。他的兒子帶著好奇的心情,急急忙忙地跑到田地里一看,天哪!青苗全枯萎了!他這才醒悟過(guò)來(lái):“原來(lái)什么事情都不能太著急,要不然會(huì)事與愿違的!我怎么就那么的笨呢!”

          讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事之后,我明白了做什么事都不能急于求成,選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧,遵循人、事、物的特有?guī)律,要用足夠的耐心去等待、觀察,不然不但沒(méi)有收獲,而且還會(huì)白忙活一場(chǎng),適得其反,反而徒勞無(wú)功,出力不討好。這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣,不能一下把所有的知識(shí)全學(xué)完,文化知識(shí)要一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累,千萬(wàn)不能犯《拔苗助長(zhǎng)》的錯(cuò)誤!

          【篇二:《拔苗助長(zhǎng)》讀后感】

          幾天前,我翻出了小時(shí)候的那本成語(yǔ)故事書,又細(xì)細(xì)品讀了一遍,對(duì)《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事有了新的理解和感悟。

          故事寫了一個(gè)農(nóng)夫覺(jué)得自己的禾苗總比別人的矮一些兒,就想了一個(gè)辦法,把所有的禾苗都向上拔了一些?墒堑搅说诙煸缟,他到田里一看,被他拔過(guò)的禾苗全都垂著頭,蔫了!這真是一個(gè)愚蠢的農(nóng)夫,不知把綠油油的禾苗往上一拔,破壞了禾苗的自然規(guī)律,不僅害死了禾苗,而且害慘了自己。

          看完了這則故事,我不禁想起了小表弟,上個(gè)月,表弟來(lái)外婆家做客,看見(jiàn)外婆家種的向日葵這么矮小,詭秘地說(shuō)道:“姐姐,外婆家的向日葵好矮啊!”“怎么了?”我小心翼翼地問(wèn)!拔易屜蛉湛L(zhǎng)高了!”表弟自豪地說(shuō)道。我連忙跑到院子里,晚了,完了,他把向日葵足足拔高了十厘米。

          其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,不僅小孩會(huì)犯這種錯(cuò)誤,就連大人也免不了。

          浙江大學(xué)的一位教授最近被抓,為什么呢?原來(lái)這個(gè)教授在明知瘦肉精對(duì)人體有副作用的情況下,還是大力提倡推廣瘦肉精,導(dǎo)致我國(guó)有很多人因?yàn)槌粤撕惺萑饩呢i肉而中毒。這位教授為什么要這么做呢?難道他是存心要害別人嗎?那倒不是,他是為了自己名利雙收而走的一條拔苗助長(zhǎng)似的“捷徑”,結(jié)果是既害了他人,又害了自己。

          諸如此類,還有的人在西瓜里打膨大劑,在奶粉里加三聚氰胺,在燕窩里加亞硝酸……太讓人震驚了!他們不正是在拔苗助長(zhǎng)嗎?而且他們害死的不再是“禾苗”,而是活生生的人!

          醒醒啊,拔苗助長(zhǎng)的`人們!

          【篇三:《拔苗助長(zhǎng)》讀后感】

          媽媽在備課時(shí)帶回了一個(gè)《拔苗助長(zhǎng)》的成語(yǔ)故事flash,有趣的故事情節(jié)深深地吸引了我,又讓我在欣賞的過(guò)程中明白了許多道理。

          故事講了有個(gè)急性子的農(nóng)民,剛插了秧,就盼望它們長(zhǎng)得很高,他每天到地里,什么都不干,就從口袋里掏出尺子量,看看秧苗是不是長(zhǎng)高了。一天天過(guò)去,秧苗都沒(méi)有什么變化,他怒火沖天,心想:“秧苗長(zhǎng)得實(shí)在太慢了,要想個(gè)辦法讓它們長(zhǎng)得快些!毕胙较胙,他終于想出了一個(gè)辦法。他下了田,把秧苗一棵棵地往上拔了一點(diǎn)兒,用尺子一量,嘿,秧苗一下子比原來(lái)高了許多。他歡歡喜喜地回到家,對(duì)老婆說(shuō):“今天可把我累壞了!不過(guò),田里的秧苗總算長(zhǎng)高了不少!崩掀鸥教锢镆豢矗懔,所有的秧苗全枯萎了。老婆給了他一個(gè)大耳光。

          看完這個(gè)故事,我忍不住笑話這個(gè)農(nóng)民,一點(diǎn)種植的常識(shí)都沒(méi)有,苗種下去,要每天澆水施肥才能長(zhǎng)高,而且要慢慢地長(zhǎng),把秧苗拔高,苗的根就受傷了,怎么還能活呢。媽媽問(wèn)我:“那你平時(shí)去學(xué)習(xí)書法時(shí)不就像這個(gè)農(nóng)民嗎?急匆匆地趕完,總覺(jué)得兩三次就能寫好,這樣對(duì)嗎?”我認(rèn)真想了想,明白了:急于求成,方法不對(duì),反而會(huì)壞事。我們平時(shí)做事情不能學(xué)這個(gè)農(nóng)夫,要做好一件事情,就要老老實(shí)實(shí)地做,要想快快完成任務(wù),反而會(huì)做錯(cuò)了。

          【篇四:《拔苗助長(zhǎng)》讀后感】

          寒假里,我看了一個(gè)成語(yǔ)故事《拔苗助長(zhǎng)》。這個(gè)故事主要講了一個(gè)宋國(guó)人靠種莊稼為生,天天扛著鋤頭干活很辛苦,更令他心煩的是,他覺(jué)得禾苗長(zhǎng)得太慢,于是便想出了一個(gè)主意,把禾苗一棵棵往上拔,結(jié)果莊稼全都枯死了。

          讀了這則寓言故事后,使我明白了:急于求成的結(jié)果只會(huì)一事無(wú)成。其實(shí),我們學(xué)習(xí)就和種莊稼一樣,不可能一天就學(xué)好,要天天認(rèn)真學(xué)習(xí),開(kāi)動(dòng)腦筋。這樣我們才能學(xué)好知識(shí),成為有用的人。

          在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定要踏踏實(shí)實(shí)地做每件事,不能急于求成,要一步一個(gè)腳印,這樣才能取得成功。

          【篇五:《拔苗助長(zhǎng)》讀后感】

          今天,我看了《拔苗助長(zhǎng)》這篇文章。

          這篇文章主要講了:從前有個(gè)宋國(guó)的人,他性子很急。有一天,他剛種下稻子,就每天去看看稻子有沒(méi)有長(zhǎng)高了?墒,他老是覺(jué)得稻子長(zhǎng)得很慢,于是,他絞盡腦汁想了個(gè)“好”辦法:把稻子拉高點(diǎn)。傍晚,他回家跟大家說(shuō)了這件事,兒子急忙去看看稻子,可稻子已經(jīng)枯萎了。

          這位農(nóng)夫沒(méi)有按照莊稼成長(zhǎng)的規(guī)律去做。如果違背了自然規(guī)律,植物,別說(shuō)長(zhǎng)得快,可能像那個(gè)宋國(guó)的人那樣的稻子那樣,連長(zhǎng)也長(zhǎng)不了了,F(xiàn)在,很多望子成龍的家長(zhǎng)都犯了“拔苗助長(zhǎng)”的蠢事。他們想讓孩子成才,日夜逼孩子學(xué)習(xí)一些他沒(méi)有能力理解的新知識(shí),理由是:學(xué)多點(diǎn)。那些家長(zhǎng)不讓他出去玩、放松一下,還給孩子報(bào)了許多特長(zhǎng)班、興趣班等等的第二課堂,不管孩子愿不愿意學(xué)。只要孩子理解不了新知識(shí),就破口大罵:“你這般學(xué)習(xí)能力,以后怎么成才呀?還不快去學(xué)多點(diǎn)?”;“這么簡(jiǎn)單的題,你也理解不了,那么以后那些更難的題怎么辦?現(xiàn)在要你學(xué)多點(diǎn),是要你以后學(xué)習(xí)的輕松點(diǎn)!”……。由于孩子只顧著學(xué)習(xí)那些困難的新知識(shí),沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí),不僅一些重要的課內(nèi)知識(shí)都忘掉了,而且那些“新知識(shí)”也理解不了,等于什么都沒(méi)學(xué),導(dǎo)致考試考差了,那些家長(zhǎng)還覺(jué)得孩子“學(xué)的不夠多”,就又逼孩子回房學(xué)習(xí)新知識(shí),又給孩子報(bào)了許多第二課堂。俗話說(shuō):欲速則不達(dá),心急吃不了熱豆腐呀。知識(shí)是靠一天一天積少成多的,哪能一天兩天學(xué)會(huì)所有學(xué)問(wèn)呀!而且,既然孩子沒(méi)有能力學(xué)會(huì)以后的知識(shí),就要一步一個(gè)腳印,從現(xiàn)在學(xué)的的課內(nèi)知識(shí)開(kāi)始,也可以去一兩個(gè)興趣班,適當(dāng)提高一下。孩子學(xué)習(xí)有勞有逸,學(xué)習(xí)成績(jī)才能得以提高嘛!

          希望那些“望子成龍”、“望女成鳳”的家長(zhǎng)不要再犯拔苗助長(zhǎng)的錯(cuò)誤了。

          【篇六:《拔苗助長(zhǎng)》讀后感】

          這個(gè)故事講了春秋時(shí),宋國(guó)有一位農(nóng)夫,總嫌他家田地里的禾苗長(zhǎng)得太慢。有一天,他突然想出了一個(gè)主意,就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里,疲憊不堪地對(duì)家人說(shuō):“今天可把我累壞了,我讓禾苗長(zhǎng)高了好幾寸,真不容易。”他的兒子聽(tīng)了趕忙到地里去看,只見(jiàn)地里的苗全都枯死了。

          這個(gè)故事比喻急于求成,違反了事物自身的發(fā)展規(guī)律。

          有一次,媽媽讓我寫數(shù)奧題,我一會(huì)兒就寫完了16道題,可媽媽一看。我做錯(cuò)了14道。這證明我太急于求成了。

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