- 《紅鞋》讀后感 推薦度：
- 教子讀后感 推薦度：
- 金鎖記讀后感 推薦度：
- 哈姆雷特讀后感 推薦度：
- 圍城讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
五三班的壞小子讀后感范文（精選18篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五三班的壞小子讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
五三班的壞小子讀后感 篇1
今天，我讀完了《五三班的壞小子》這本書。里面的這群孩子調(diào)皮、善良、可愛(ài)。我最喜歡的是他們野外軍訓(xùn)。在那里有一位教練，外號(hào)叫“小山東”他對(duì)這個(gè)班訓(xùn)練很嚴(yán)格。
有一次下著大雨，教練還讓他們出來(lái)訓(xùn)練倒地。只要小山東說(shuō)一聲“鴨”同學(xué)們就得倒地，只要說(shuō)一聲“兒”同學(xué)們就得站起來(lái)。真夠苦的。但我還是喜歡，因?yàn)樗坏_(kāi)闊視野，還能鍛煉意志。什么時(shí)候，我也能體驗(yàn)一下呢？
五三班的壞小子讀后感 篇2
我讀完五三班的壞小子之“壞小子”和軍訓(xùn)的故事里的《出發(fā)之前》、《行軍路上》、《緊急集合》、《小分隊(duì)長(zhǎng)》和《勝利歸來(lái)》這幾篇時(shí)，不由自主地想起了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的解放軍的生活有多么艱苦、困難。
我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
五三班的壞小子讀后感 篇3
我很喜歡《五三班的壞小子》這本書，它給我的整體印象還不錯(cuò)，這其中我最喜歡他們?nèi)ボ娪?xùn)的那幾篇，因?yàn)槟菐灼浅Ｉ鷦?dòng)有趣，其中還有一件令我感到驚奇的事情。
就是《尿床事件》平時(shí)愛(ài)欺負(fù)人的肥貓竟然幫豆芽曬他的被子，我可見(jiàn)他們的友誼很深，你覺(jué)得呢？
五三班的壞小子讀后感 篇4
我讀了《五三班的壞小子》這本書，真是太有趣了。
書中講了貪吃的肥貓，愛(ài)作弄人的米老鼠，愛(ài)吹牛的豆芽，還有飛毛腿兔八哥，這樣一群活潑可愛(ài)、調(diào)皮搗蛋的小男生發(fā)生的校園故事。
哈哈，這不就是我們班同學(xué)的縮影嗎？我想到班上貪吃的宋明哲，愛(ài)動(dòng)腦的王欣然，愛(ài)捉弄人的渠述濤，飛毛腿丁宇陽(yáng)等等。我們?cè)谝黄鹪撜{(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，有時(shí)候還打架，但最后我們依舊是好朋友、好哥們！
我太喜歡這本書了。
五三班的壞小子讀后感 篇5
今天我讀完了《五三班的壞小子》這本書，里面有一篇故事，講的是米老鼠的餿主意，米老鼠讓肥貓看窗戶外面，然后悄悄地把凳子移開(kāi)，肥貓一屁股坐在地上，嚴(yán)老師還以為是肥貓?jiān)趽v亂，就請(qǐng)它的家長(zhǎng)到學(xué)校。
這篇故事讓我明白，同學(xué)之間不應(yīng)該互相捉弄，開(kāi)玩笑要注意分寸，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，友好相處。
五三班的壞小子讀后感 篇6
我讀過(guò)一本書，叫《五三班的壞小子》，這是楊紅櫻阿姨寫的書。
作品以魯云飛、米奇、戰(zhàn)小歐、黃豆豆這樣一群活潑可愛(ài)的小男生，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活完美的校園故事。楊紅櫻阿姨以自然的手法，將當(dāng)代少年生氣勃勃、聰明可愛(ài)、天真善良的兒童天性表現(xiàn)的淋漓盡致。在這里你可以回憶起美麗的童年，你會(huì)找到小伙伴的身影。
總而言之，這是一幅反映小學(xué)生生活的畫卷，是一部讓我們開(kāi)心的文章！
五三班的壞小子讀后感 篇7
這兩天，我讀完了《五三班的壞小子》這本書，這本書寫得非常有趣，主要講了五三班的壞小子們是如何調(diào)皮搗蛋的。我特別喜歡書中肥貓，因?yàn)槲液退幸粋�(gè)共同的特點(diǎn)就是胖，還有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是熱愛(ài)美食。
我還喜歡書中的“兔巴哥”，他跑步特別快，這點(diǎn)讓我特別羨慕。書中的搞笑明星“豆芽”和“米老鼠”我也喜歡，只要他們一出場(chǎng)，全班同學(xué)都會(huì)笑翻場(chǎng)，嚴(yán)老師除外。看書的過(guò)程中，我也是在不停地笑，看這本書看得真開(kāi)心呀！
五三班的壞小子讀后感 篇8
今天我給大家介紹一本有趣的書，書的名字叫《五三班的壞小子》，這是楊紅櫻阿姨寫的一本故事書。
書的主人公有：喜歡上課吃零食的肥貓、膽小怕事的'米老鼠、又瘦又小的"豆芽?jī)?quot;和飛毛腿兔巴哥這幾個(gè)活潑可愛(ài)的壞小子。
這本書主要講述了五三班調(diào)皮的壞小子與女生和老師之間發(fā)生了許多有趣的故事。比如：肥貓要在第四節(jié)課加餐，幸好，自然老師是個(gè)高度近視，肥貓才躲過(guò)了一劫。
比如：兔巴哥是一個(gè)跑步最快的人，有一次在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)里，跑錯(cuò)了軌道，結(jié)果五。三班得了第三名，班主任嚴(yán)老師說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，還有一場(chǎng)400米的接力跑。"可是，事情不象嚴(yán)老師想的那樣簡(jiǎn)單，兔巴哥居然跑錯(cuò)了方向，五。三班沒(méi)有得冠軍。
比如：米老鼠是一個(gè)愛(ài)出餿主意的人，有一次，肥貓被米老鼠惡作劇給搞的請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校里，但米老鼠幫肥貓出餿主意，把賣棉花糖的人冒充家長(zhǎng)，釀成了大禍。
這就是五。三班的壞小子，一個(gè)充滿快樂(lè)、陽(yáng)光的班級(jí)。這本書的內(nèi)容十分有趣，我在看的時(shí)候會(huì)經(jīng)常笑聲不斷。
五三班的壞小子讀后感 篇9
今天我一口氣看完了楊紅櫻寫的《五三班的壞小子》這本書。
書中以肥貓、米老鼠、兔巴哥和豆芽?jī)哼@樣一群可愛(ài)的小男生構(gòu)成了一個(gè)個(gè)有趣的校園故事。他們?cè)撜{(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，兒提時(shí)代他們爽爽的過(guò)了把孩子癮。不過(guò)，他們?cè)跓釔?ài)班級(jí)，助人為樂(lè)方面做的也是非常棒的。
這時(shí)讓我想起了我自己的班級(jí)。記得每天做眼保健操的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)緊閉雙眼，認(rèn)真、規(guī)范的做眼保健操，唯恐因?yàn)樽约憾豢鄯�，為班�?jí)抹黑。
還有我們班的張翼飛同學(xué)，平時(shí)也是個(gè)小調(diào)皮，不過(guò)他非常助人為樂(lè)。就拿上國(guó)學(xué)課吧，經(jīng)常有同學(xué)忘記帶書，他卻每天都帶兩本國(guó)學(xué)書，把它借給沒(méi)帶書的同學(xué)。
還有一次歌詠比賽，平時(shí)練習(xí)時(shí)，同學(xué)們總是配合不好。不是這錯(cuò)，就是那錯(cuò)。竟然有的還故意唱亂�？墒�，記得比賽那天，同學(xué)們站得像一排排筆直的小樹(shù)；唱得像百靈鳥(niǎo)一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。最后我們班得了第一名。
這樣的例子，在我們班是數(shù)不勝數(shù)。這就是我們這一代少年生氣勃勃聰明調(diào)皮的一面。我們的班級(jí)不就是"五三班"的縮影嗎？
五三班的壞小子讀后感 篇10
暑假期間，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《五。三班的壞小子》，這本書非常好看，尤其是《男子漢大丈夫》這一篇文章。它講述了：有一天，夏雪兒她們小組做值日，做完值日，卻下起了雨。其他的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只有夏雪兒和肥貓（魯云飛）在那里等雨停。就在這時(shí)，肥貓的鄰居在接女兒地時(shí)候順便給肥貓帶了一把傘。"夏雪兒，我走了，這雨下到天黑也不會(huì)停","你以為我沒(méi)有傘就不能回家了嗎？""沒(méi)有傘可以回家，但淋濕了就會(huì)感冒。"肥貓走了以后，夏雪兒有點(diǎn)害怕。這時(shí)，肥貓又回來(lái)了，他把傘給了夏雪兒，肥貓一直向前跑，他被雨淋濕了……夏雪兒安然無(wú)恙的到了家。
通過(guò)這篇文章，我看到了肥貓對(duì)夏雪兒的無(wú)私幫助，這種先人后己、無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。特別是我們學(xué)校上學(xué)期的誠(chéng)信教育活動(dòng)，教育我們講誠(chéng)信、講文明。在下學(xué)期，我們要以肥貓的精神為榜樣，把我們班變成一個(gè)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明向上的優(yōu)秀班級(jí)。
五三班的壞小子讀后感 篇11
每個(gè)孩子都有著生氣勃勃，聰慧調(diào)皮，天真善良的天性。今天，我給你們講一個(gè)關(guān)于幾個(gè)壞小子的故事吧！在閱讀這本書的過(guò)程中，我時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而生氣同情。大家一定很想知道這本書的名字吧！告訴你們吧！這本書是——《五三班的壞小子》。
這本書的主人公是："肥貓"、"米老鼠"、"豆芽?jī)?quot;和"兔巴哥".他們四個(gè)人雖說(shuō)是形影不離的好朋友，但是偶爾也會(huì)有些小矛盾。告訴你們一件有趣的事情：文中的"豆芽?jī)?quot;五年級(jí)還老愛(ài)尿床呢！還有他們的體育老師江老師的頭上有一撮頭發(fā)，在平常江老師都會(huì)把那一撮頭發(fā)用定型水壓平，但在緊急關(guān)頭，那一撮頭發(fā)立起來(lái)……
看了這本書，我最想說(shuō)的是：我們班也有像這四位像壞小子一樣的人，他們也非常調(diào)皮。是呀！我們每人都擁有一個(gè)快樂(lè)又時(shí)而鬧些小矛盾的集體，大家都愛(ài)自己的集體，所以，我們要加倍努力，為集體增加更多的榮譽(yù)，讓班級(jí)里的每個(gè)人臉上都掛滿光彩！這樣，大家愛(ài)都會(huì)對(duì)你刮目相看。
這本書里到處充滿了幽默，這是多么讓我開(kāi)心而又深有體會(huì)的一本書呀！有空快來(lái)看看吧！一定不要錯(cuò)過(guò)哦！
五三班的壞小子讀后感 篇12
讀完《五三班的壞小子》這本書，給我的感覺(jué)又有趣又感人。里面刻畫了一群生氣勃勃、聰慧調(diào)皮，活潑可愛(ài)的小男生，肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽?jī)�，每個(gè)人都有不一樣的性格，但每個(gè)人都是天真善良的兒童天性，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的校園故事。
·由于五三班有這幾個(gè)淘氣包，所以沒(méi)人愿意教這個(gè)班，換掉了很多老師，一次偶然的機(jī)會(huì)，在肯德基，這幾個(gè)淘氣包發(fā)現(xiàn)了一位美女老師——米蘭。這是一位特別的老師，她帶領(lǐng)學(xué)生們跳他們的"廣播體操"——芭拉芭拉舞；她去豆芽?jī)杭依锛以L，還編著"謊言"把治豆芽?jī)耗虼驳钠剿腿ィ凰桃粋�(gè)軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)等等。米蘭老師在畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去踏青，使得同學(xué)們帶著放松的心情去迎接考試，最后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這些孩子雖然淘氣，但他們每個(gè)人都很天真善良，更重要的是他們有一個(gè)特別的老師，他教會(huì)孩子們的是那些課本上找不到的東西。我也是個(gè)淘氣的孩子，但我也要像那些壞小子一樣做個(gè)善良的人，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
五三班的壞小子讀后感 篇13
你看過(guò)楊紅櫻阿姨寫的《五.三班的壞小子》這本書嗎?今年暑假，媽媽給我買的新書中，有一本就是《五.三班的壞小子》。我馬上要升到五年級(jí)了，相信書里一定有很多值得我看的內(nèi)容。一拿到書，我就迫不及待地讀了起來(lái)。
這本書里的五.三班，有肥貓、米老鼠、豆芽?jī)汉兔獍透邕@4位以淘氣出名的“壞小子”，他們演繹了一個(gè)個(gè)鮮活的校園故事。雖然他們是淘氣鬼，但是通過(guò)幾件事情，我發(fā)現(xiàn)他們非常熱心、善良。如肥貓，他平時(shí)很調(diào)皮搗蛋，但在別人需要幫助的時(shí)候，他會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，在《男子漢大丈夫》一節(jié)中他就很明顯地表現(xiàn)出了這種品質(zhì)。
這本書分成了4大部分，有51個(gè)小節(jié)，其中我最喜歡的是《壞小子的軍訓(xùn)故事》中的《魔王教官》這個(gè)故事。“魔王”教官是五.三班的壞小子們給他們的莫威教官起的外號(hào)，因?yàn)樗且粋�(gè)很嚴(yán)厲的教官，軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)們必須服從他的命令。但是“魔王”教官又很溫柔，“小魔女”秦天月在登山比賽中把腳給崴了，為了不耽誤治療，“魔王”教官把秦天月背回營(yíng)地，一路上還給她唱歌。這讓我想起了教我們數(shù)學(xué)的王老師，有一段時(shí)間，我因?yàn)橥趵蠋煂?duì)我們特別嚴(yán)厲而討厭他，以至于不喜歡上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)成績(jī)也退步了很多。但王老師并沒(méi)有放棄我，還是對(duì)我非常好，讓我漸漸又喜歡上了他，我要對(duì)王老師表示感謝!
《五.三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫卷，是一部令少年朋友開(kāi)心的、高品位的暢銷之作。如果你看了，你一定也會(huì)記憶深刻的。我要把書帶到學(xué)校與同學(xué)們一起分享。因?yàn)闊o(wú)論是哪個(gè)班，都有“壞小子”，我班也不例外，我要讓同學(xué)們一起去感受書中的樂(lè)趣!
五三班的壞小子讀后感 篇14
他們?cè)撜{(diào)皮時(shí)調(diào)皮了，該搗蛋時(shí)搗蛋了，孩提時(shí)代，他們爽爽地過(guò)了一把孩子癮！這就是“五（3）班的壞小子們”。
《五（3）班的壞小子》是兒童文學(xué)作家楊紅櫻繼《女生日記》后的又一部長(zhǎng)篇力作。作者以肥貓、米老鼠、兔、豆芽?jī)哼@樣一群活潑可愛(ài)的小男生，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的故事。作者以最大力度，最自然的表現(xiàn)手法，將當(dāng)代少年生氣勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的兒童天性表現(xiàn)的淋漓盡致。在這里我可以回憶起美麗的童年，我會(huì)找到兒時(shí)的影子。
我不禁想起了自己的班級(jí)，我的班級(jí)里也有風(fēng)云人物——那些調(diào)皮換搗蛋的“壞小子”，但是他們也會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，熱情地幫助。
就如在上學(xué)期，舉行藝術(shù)節(jié)比賽，鄭卓璇同學(xué)參加攝影組比賽，那幾天她一直很努力地練習(xí)，而到了比賽的那一天，她竟然把攝相機(jī)落在了家里，這不是要白白丟失了我們班得分的機(jī)會(huì)了嗎？而這時(shí)“壞小子”之一——邵天然走了過(guò)來(lái)，我們看著他手中的那臺(tái)單反照相機(jī)，但是大家都知道他是我們班出了名的“鐵”，難道他還會(huì)借給鄭卓璇不成？大家都沒(méi)抱多大的期望�？墒�，奇跡居然發(fā)生了，他為了班級(jí)的榮譽(yù)將照相機(jī)借給了鄭卓璇。結(jié)果不僅當(dāng)事人傻了，在場(chǎng)的同學(xué)都傻了眼。他見(jiàn)我們都用這樣奇怪的眼神看著他，他便又露出了“壞小子”的本性：“看什么看？有什么好看的？沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥啊？”說(shuō)完“哼”一聲瀟灑的走了。
我班還有一位鬼靈精怪的“壞小子”——馬上晉。他個(gè)子不高，卻是滿腦子鬼主意，但他卻是我班的跑步健將，美術(shù)也很突出，在校、區(qū)級(jí)比賽中都取得了“篆刻小明星”的榮譽(yù)稱號(hào)，他還為我們班的每一位師生都親手刻了一個(gè)印章。
因?yàn)樗麄兪刮覀儼嘣谒囆g(shù)節(jié)評(píng)比中獲得團(tuán)體第一名，因?yàn)樗麄兪刮覀儼嘣鎏砹藥追謽?lè)趣。們班的“壞小子”，一群活潑可愛(ài)的“壞小子”，一群令和同學(xué)們又愛(ài)又恨的“壞小子”們。
五三班的壞小子讀后感 篇15
《五三班的壞小子》是楊紅櫻阿姨的作品，又有趣又好看。
里面有一篇章，講的是袁小珠的故事，她的眼睫毛直直的，有一次袁老師讓她讀《賣火柴的小女孩》，她確實(shí)非常悲哀，可是她的表情卻是在笑。我頓時(shí)忍不住笑了起來(lái)，可是后來(lái)又想想，每個(gè)人長(zhǎng)得都有特點(diǎn)，我們不能因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而總是嘲笑別人。如果我們周圍也有長(zhǎng)得跟袁小珠類似的人，我們不應(yīng)該嘲笑她。
有一次，肥貓和夏雪兒要換作業(yè)本，在電話中說(shuō)了一句“不見(jiàn)不散”，就引起了夏雪兒媽媽的注意。結(jié)果媽媽就跟蹤他們。我在心里想：唉，其實(shí)有時(shí)候就會(huì)發(fā)生這樣的事情，明明是同學(xué)間的交往，可是爸爸媽媽就非常的在乎在意。
《五三班的壞小子》這本書，很多情節(jié)，跟我們現(xiàn)實(shí)生活很相似，有許多道理，真是值得
五三班的壞小子讀后感 篇16
這個(gè)學(xué)生假期，我看了《五三班的壞小子》這本書。我一捧起它，就愛(ài)不釋手地看起來(lái)。
這里工作面的壞小子雖然我們有些問(wèn)題令人非常討厭，但他們自己其實(shí)中國(guó)也有一些熱心的一面。比如說(shuō)，為了幫體育教學(xué)老師江老師討到新來(lái)女老師的歡心，就天天替江老師給女老師送玫瑰花。
他們有時(shí)真是氣死。一旦音樂(lè)課，“壞小子”誰(shuí)上了課嘲笑艾薇并呼吁一塊口香糖粘在艾薇兒的裙子。讀到這里，我的憤怒，他們都迫不及待地?fù)魯∷麄儭Ｊ录髂X - 米老鼠罰款洗裙子的夜晚，這樣一來(lái)，我很高興你必須有相組成應(yīng)該受到懲罰壞的東西。
還有就是一次，他們竟寫了中國(guó)一張紙條，貼在了艾薇的背后，讓她在自己所有其他同學(xué)我們面前出丑。真是一幫令人討厭的家伙。
我的同桌之間也是作為一名“壞小子”，他與書中的“肥貓”一樣，都是小胖子，就連自己性格也差不多，可愛(ài)、幽默。當(dāng)然，他比“肥貓”強(qiáng)一萬(wàn)倍。他能在我需要我們幫助時(shí)幫我選擇一把；也能在我傷心時(shí)逗我開(kāi)心。你們說(shuō)，我的同桌進(jìn)行怎么樣？
這本書里的每一個(gè)故事都講述了童年的趣事，有時(shí)是甘甜的，有時(shí)是苦澀的，也有時(shí)令人回味無(wú)窮。
不如我們寫下這個(gè)美麗而充滿活力的童年吧，怎么樣？
五三班的壞小子讀后感 篇17
這本書講述的是一幫“壞”小子調(diào)皮搗蛋的故事。
文中的肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽?jī)海@群活潑可愛(ài)的小男生，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的校園故事。肥貓愛(ài)吃東西，每天早晨都要喝兩瓶牛奶，吃兩個(gè)雞蛋、兩個(gè)中國(guó)漢堡包，還要帶東西到學(xué)校去吃。而豆芽?jī)耗�？最喜歡吃稀飯，所以他倆站在一塊，形成了鮮明的對(duì)比，一胖一瘦，簡(jiǎn)直就是“大餅油條”！
還有，夏雪兒和肥貓的“立體三八線”與“三八線公約”，也很有趣。立體三八線是用一根又長(zhǎng)又寬的尺子隔在課桌中間，要是超過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)碰倒尺子，無(wú)論是誰(shuí)犯了這規(guī)矩，就要以零食來(lái)懲罰，可是當(dāng)真正實(shí)行起來(lái)，卻鬧出了許多矛盾，比如有一次，肥貓沒(méi)帶語(yǔ)文書，夏雪兒好心把書攤開(kāi)，卻碰倒了課桌中間的立體三八線，而肥貓也在老師提問(wèn)時(shí)，目光穿過(guò)了立體三八線，結(jié)果，在課間，這對(duì)同桌發(fā)生了爭(zhēng)論，說(shuō)對(duì)方都犯了“三八線公約”，吵來(lái)吵去，最終也沒(méi)有吵出個(gè)結(jié)果來(lái)，當(dāng)然，那個(gè)小懲罰也就吹了。
每個(gè)班中也可能像文中的五三班一樣，也有那么幾個(gè)“壞”小子。他們生氣勃勃，他們聰慧調(diào)皮，他們天真善良。他們?cè)撜{(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮，該搗蛋的時(shí)候搗蛋，別人需要幫助的時(shí)候他們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。
五三班的壞小子讀后感 篇18
在看書之前，我們首先要知道所有的人物：米老鼠、兔巴哥、豆芽?jī)�、肥貓、艾薇、小魔女。這本書是楊紅纓寫的。
今天，我看了里面的一篇《“總而言之”先生》，這位先生叫古老師，是教歷史的。眉骨有點(diǎn)突出，嘴也有些突出，戴著一副圓圓的眼鏡。古老師非常瘦，脖子非常長(zhǎng)，講課不用書，老是記不住上節(jié)課講到哪兒了，有時(shí)愛(ài)跑題，但一個(gè)“話又說(shuō)回來(lái)了”多遠(yuǎn)的話題也拉回來(lái)了，“總而言之”是每節(jié)課必說(shuō)的，而且是在快下課時(shí)說(shuō)，說(shuō)完“總而言之”后面是最精彩的。
看完這篇文章，我就想馬上上歷史課，懂得歷史知識(shí)。我覺(jué)得這個(gè)古老師寫得很形象，很有意思。
還有，不要學(xué)壞小子搞惡作劇或淘氣哦！
【五三班的壞小子讀后感】相關(guān)文章：
《漂亮老師與壞小子》讀后感09-09
《瞧，這幫壞小子》讀后感12-29
漂亮的老師與壞小子優(yōu)秀讀后感10-03
《漂亮老師和壞小子》讀后感10-04
五三班的壞小子讀后感06-19
《五三班的壞小子》讀后感05-04
漂亮老師與壞小子的讀后感的作文01-25
五三班的壞小子小學(xué)讀后感09-21