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      2. 天才在左瘋子在右讀后感

        時間:2023-03-07 11:05:57 讀后感 我要投稿

        天才在左瘋子在右讀后感3篇

        天才在左瘋子在右讀后感1

          天才在左瘋子在右讀后感范文一

        天才在左瘋子在右讀后感3篇

          天才和瘋子是個怎樣的界定?什么是天才,什么是瘋子?小時候也和大多數(shù)人一樣想,天才就是高智商,瘋子就是精神病,仿佛一個在天,一個在地,永遠(yuǎn)不可能有交集。天才在左,瘋子在右這本書改變了很多我對這兩者的看法。

          這是我看過最好看的書之一,即使是有之一,也不影響我所表達(dá)的對這本書的喜愛,好久沒遇到一本自己如此喜歡的書了。喜歡這本書,不僅因為作者輕松的筆調(diào),更重要的是這本書展示了的一個自己幾乎沒有接觸過的世界,展示出來的獨特視角。

          在大多數(shù)人的眼里,瘋子都是精神病院里,精神出了問題,神經(jīng)錯亂,舉止怪異的人,簡而言之,即是腦子有病。然而看過天才在左,瘋子在右后,我發(fā)現(xiàn)瘋子不應(yīng)該被這樣子定義的,他們中很多有自己的思想,頁很清楚自己在想什么,甚至很多想法是很有科學(xué)性的,就像書中的“四維蟲子”和“時間的盡頭”等節(jié)所提到的,患者的思維是很嚴(yán)密的,所講到的量子力學(xué)也是有根有據(jù)的,講述時思路清晰嚴(yán)謹(jǐn),若是在大學(xué)課堂講課,相信是很有資深教授的范兒的。但是這樣的人卻被送進(jìn)了精神病院,人們把他們當(dāng)成瘋子,只是因為他們的思想被絕大多數(shù)人所不能理解和接受。若是人們能寬容地對待這樣的思想,換個角度來看“瘋子們”一些天馬行空式的想法,或許他們就是坐在研究院的科學(xué)家了。

          天才和瘋子有時只是時代的差別,如果在一千多年前有人整天拿電腦,航天飛機什么的來說事,人們肯定也覺得他們是瘋子,可是在今天,生活在現(xiàn)代社會的每一個人都不會對此有絲毫的質(zhì)疑,它們都成為了現(xiàn)實。再如,尼采,梵高,愛因斯坦等天才都有不被大家所理解的時候。尼采是西方哲學(xué)的開創(chuàng)者,同時也是卓越的詩人和散文家。他最早開始批判西方現(xiàn)代社會,然而他的學(xué)說在他的時代卻沒有引起人們重視,這位自稱是太陽的哲學(xué)家后來還被送進(jìn)了精神病院。梵高也因自己的畫風(fēng)和當(dāng)時的主流不同而不被大家所待見,后來也進(jìn)了精神病院。天才若是生不逢時,便也成了瘋子。

          天才在左,瘋子在右,理解萬歲。我想在以后的日子,即使我不懂“瘋子們”的世界,我也會尊重他們的想法,有時并不是別人的想法怪異,只是那是自己沒法達(dá)到的高度。

          天才在左瘋子在右讀后感范文二

          在智者的領(lǐng)域中,天才站在左,瘋子站在右,那中間是誰呢?——題記

          周末兩天,恰好時間充足,我便乘此機會讀完了天才在左瘋子在右這本書,這是一本精神病人訪談手記(我可從未聽說過這類書籍)。作者高銘用了四年時間,接觸了數(shù)百名“非常態(tài)人類”才完成這本著作。

          書中講述了作者與多位精神病人接觸的經(jīng)歷,每一個故事都簡單明了,又撲朔迷離。總而言之,它們(故事)清楚到讓人感覺身臨其境,以致于更加迷霧重重。在他(作者)所接觸到的患者中,有研究哲學(xué)、心理學(xué)、人體、生物學(xué)、宗教(主要是佛教)、量子物理學(xué)、符號學(xué)、瑪雅文明的各種各樣的人,還有一些多重人格者,“永生者”,“小說”家以及俱怕夢境、細(xì)菌甚至是月亮的人。作者的寫作水平很不一般,他將每個人物的形象、性格和已知的內(nèi)心世界刻畫得栩栩如生,仿佛他們就在你眼前與你交談。由此可見,作者在收集素材與寫作上下了很大功夫,才讓我們讀者閱讀時體會到了一種特別的樂趣。

          ×完書之后,多數(shù)患者給我留下的深刻印象是:知識淵博,機智過人。他們中間相當(dāng)一部分具備了天才所具備的天資,可謂天賦異稟。然而,過人的天賦與他們極端的思想所結(jié)合之后,所誕生的便是一個畸形(心理上)天才——瘋子。例如:有位少年因研究量子物理學(xué)太過癡迷,結(jié)果漸漸產(chǎn)生了幻覺(也許他所說的東西真實存在,但我們無法看見,目前的科學(xué)也無法解釋),還有一位公務(wù)員,為了研究瑪雅文明及其預(yù)言,不惜辭去工作,將全部精力投入研究,時間長了后精神開始出現(xiàn)異常,終于被判定為精神病人。但是,不管怎樣,他們的智慧與能力不可否認(rèn),盡管在我們眼中他們是“非常態(tài)人類”,但這或許是因為他們了解了一些我們所不知的事物,讓我們誤認(rèn)為他們有“問題”。因此,瘋子即是超能智者,也是另一種意義上的天才。

          盡管瘋子的智慧超于常人,但由于他們思維方式不同常人,甚至?xí)a(chǎn)生危害,所以總要被關(guān)在鐵門與鐵窗的后面,與囚犯無差。然而一些天才有時也會透露出瘋子的影子。如果說瘋子是另一種天才,那么天才就是沒被關(guān)起來的瘋子。因此,這讓我不禁聯(lián)想到了一個詞——中庸。所謂中庸,就是中正和永恒持久,這是一種為人之道,處世哲學(xué)。中庸的智慧,不僅利于人際關(guān)系的建立與發(fā)展(這恰好填補了精神病人不善于打交道的短處),也是在做人做事上實用的學(xué)問。學(xué)習(xí)中庸,可以讓你受益終生,也許中庸之道不能讓你成為最聰明的人,但它可以讓你成為人際關(guān)系最好、為人處事精明的人才,而這樣的人才,恰好介于瘋子與天才之間。所以,我希望我自己和所有正在努力的`人,一定要學(xué)會中庸,切不可走兩個極端,否則你不是名垂千古便是一事無成,這樣對人而言精神壓力不是太大了嗎?與其這樣,不如學(xué)習(xí)中庸,讓自己感受到生活中的樂趣。

          為了實現(xiàn)這個目標(biāo)(成為人才),我將會繼續(xù)努力,決不偏左或右,筆直地走下去。

          天才與瘋子并排站著,中間有條粗線將他們一分為二,而人才便站在這條線上。

          天才在左瘋子在右讀后感范文三

          你有沒有過從自己的視角去審視“精神病人”呢?“精神病人”到底又是怎樣的呢?翻開天才在左,瘋子在右這本書,你會像在與精神病人談話一般,書中便會有你所好奇的答案。

          本書作者高銘耗時四年,深入醫(yī)院精神科、公安部諸多神秘機構(gòu),得以與數(shù)百名“非人類”直接接觸,最終產(chǎn)生了—國內(nèi)第一本精神病人訪談手記。

          本書的封頁有些詭異,在一塊長方形內(nèi)有許多眾人所看不懂的奇怪的畫中,左右兩邊各有半塊人臉的影子,大概代表天才和瘋子的關(guān)系吧。

          在此好奇心的驅(qū)使下,我翻到了第一面,題目是“生命的盡頭”。我頓時一驚,與精神病的談話竟然談如此高深的話題,難道這是一個哲學(xué)家精神?

          我?guī)еS多疑問往下看,漸漸地,我的臉色變了。這篇文章講的是一個女人,在地球上找到了一種新的生命形式。比如她說:螞蟻是一種生命的細(xì)胞。蟻后是大腦,兵蟻是身體的防衛(wèi)組織,工蟻是細(xì)胞,嘴、手用來找食物,用來傳遞,維持大腦。它們聚在一起,就是生命。石頭也是一樣,但是是另一種生命形式,其實它在動,只是太慢了,我們感覺不到而已。

          宇宙如此之大,除了地球上的人類,其實還有許多不同生命,只不過生命形式不同罷了。只有用于探索、執(zhí)著,善于發(fā)現(xiàn)的人才會注意。她注意到了不同尋常的事物,而其它人卻認(rèn)為她是精神病,實際上是其它人的無知與愚蠢。就像哥白尼發(fā)現(xiàn)的“日星說”,就像凡高早年畫的畫一樣。

          許多天才都是埋沒在人們的質(zhì)疑聲中,堅信真理的天才,只有碰上相信真理的人,真理才會發(fā)出金光,造福于人類。

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