二年級讀西游記有感
我讀完《西游記》發(fā)現(xiàn)這師徒四人，實在各有妙處，很吸引人。小編整理的讀后感，希望大家喜歡，僅供參考哦。
篇一：二年級讀西游記有感
讀了《西游記》這本文學巨作，令我頗有收獲。書中的師徒四人歷經(jīng)的千辛萬苦給我留下了深刻的印象。
《西游記》里的孫悟空，唐僧，豬八戒，沙僧，大家都十分了解，其中我最喜歡孫悟空，因為他聰明話潑，機靈過人，尤其是他那雙金睛火眼，能分辨好人和壞人。反而比較執(zhí)著的唐僧，不聽悟空的好心勸告告，把壞人 當作好人，就掉進妖怪的手里邊。
首先看師徒四人歷經(jīng)的困難，其中有很多是眾多神仙幫助才解決。其實在生活中，我們和同學、朋友也是一樣應該互相幫助，才能度過學習上的難關(guān)。在《西游記》這本書中，我認為“三打白骨精”這一段很好，他教會 我一個道理：既然下決心，就要盡職責，不管遇到多大的危險或困難。而生活中就有這樣的例子，比如最美司機——吳斌。
他的光輝事跡相信大家都聽過吧，他為了一車的乘客不受到傷害，自己卻殉職了。這個英雄在生命的最后一刻還記著自己的職責，還在為乘客著想，用自己的生命換來了一車乘客的安全。這種指責感是非常值得學習的。 可是也有負面的，有些父母在知到自己孩子的身體有病、沒錢治療時，就把孩子丟棄了，這是一個招人唾棄的事。在這里，我想對孩子的父母說：“難道你們不覺得慚愧嗎?你們就沒想過父母的責任么?這可是你們的親生骨 肉呀!只要還有最后一絲希望就應該抓住。保不準孩子治療好后會有一番成就呢?”這類人就是沒想過自己的責任的人。
篇二：二年級讀西游記有感
我讀過很多回《西游記》了，每一次讀都被它曲折有趣的情節(jié)所吸引，《西游記》中我最喜歡的是孫悟空，喜歡他的善良、調(diào)皮、機靈、法力無邊、對各天神說話時的直率、打妖怪時的執(zhí)著(尤其是在三打白骨精那一回)和對兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼。
在唐僧師徒四人中，孫悟空經(jīng)常第一個發(fā)現(xiàn)妖怪，可是他的師傅唐僧卻總是輕易地被那些裝扮成好人的'妖怪欺騙，而對打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰，甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘，但還是聽師傅的話，沒有死皮賴臉地跟著師傅。
但是當八戒又來找他幫忙時，他一聽到師傅有難，就不記前嫌、義無返顧地跑去救師傅，沒有半句怨言。他雖然天生比較沖動，性格比較火爆，有時會因為一時沖動而殺生，但是在我看來，那些人都是罪有應得的，都是些殺人無數(shù)的強盜啊，暴君啊等等，可是相信佛教的唐僧卻不信，他不管怎么樣都不讓悟空殺人，我總是覺得悟空很冤枉。
我讀完《西游記》發(fā)現(xiàn)這師徒四人，實在各有妙處，很吸引人，每個人都有不同的性格特點，故事情節(jié)處處驚險緊張非常吸引，也通過他們四師徒去西天取經(jīng)的經(jīng)歷學到了做任何事情都要有恒心，腳踏實地不要被事情的表面現(xiàn)象所迷惑。
我非常欣賞他們不怕因難，堅持到最后的精神，所以我們一定要向他們學習。
篇三：二年級讀西游記有感
暑假期間，我讀了一本古典名著《西游記》，它是古代著名作家吳承恩寫的。主人公是：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。
《西游記》這篇歷史大作是中國古代的四大名著之一，作者是明代著名作家吳承恩。
《西游記》這篇歷史大作的主要內(nèi)容是：描寫唐僧師徒四人，不畏艱辛，堅強不屈，百折不撓，歷盡磨難到西方取經(jīng)的過程。在路上唐僧被妖魔活捉或引誘都不為所動;大徒弟孫悟空和兩個師弟則一起想方設法去打妖精、救師父;孫悟空被逐出師門兩次，但為了協(xié)助唐僧取得真經(jīng)，最后又回到他身邊保護，最后經(jīng)過九九八十一難終于取得真經(jīng)，修成正果。
我從《西游記》這篇名著中，我懂得了：人只要堅強不屈，不被大小困難給嚇住，遇到磨難，要想想怎么把困難解決了，要把自己從困難里救出來，才能得到成功!
有一次，我在做數(shù)學作業(yè)的時候，被一題難題給困住了，我想呀想，抓頭摸腦，但是怎么想也想不到，也想不到任何的解題方法，搞到心煩意亂。過了一會兒，我想到了一個辦法——問媽媽!媽媽看完題后，就一步一步地教我應該怎么做，終于這道題在媽媽的教導下輕而易舉地解決了。她還教育我當遇到困難時不要發(fā)脾氣，而是應該心平氣靜地想辦法把自己從困難里救出來。
要明白“世上無難事，只怕有心人”啊!這就是我的《西游記》讀后感了。
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