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      2. 老舍《貓》的讀后感

        時(shí)間:2021-04-06 13:56:41 讀后感 我要投稿

        老舍《貓》的讀后感

          老舍的《貓》描述的是自家的家貓,其形象在老舍的筆下栩栩如生,令人百讀不厭,是很好的讀寫(xiě)范例。接下來(lái)小編搜集了老舍《貓》的讀后感,僅供大家參考,希望幫助到大家。

        老舍《貓》的讀后感

          篇一:老舍《貓》的讀后感

          老舍喜歡帶“小”字的東西:小貓,小狗,小雞、小鴨,小花,小草,小孩兒,小人物,全喜歡。而至今令我影響深的文章,是老舍的短片散文《貓》。

          老舍通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě),用京味十足、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,生動(dòng)刻畫(huà)了他家貓的性格。把一只機(jī)靈、貪玩的,盡職盡責(zé)的貓展現(xiàn)的讀者眼前,讓人不禁喜歡上了這只貓。

          而《貓》這篇短文中間的重點(diǎn)部分,是寫(xiě)貓的貪玩的:“它會(huì)出走一天一夜”、“任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)!边@兩句話寫(xiě)出了貓的出去玩的時(shí)間長(zhǎng),與老舍等待貓回來(lái)的急切心情。讀到這里,我忽然發(fā)現(xiàn),老舍家的貓與我們家的貓性格大多相似,它會(huì)在空閑時(shí)間,出去“游玩”,這出去的是間有長(zhǎng)有短。短則一天一夜,長(zhǎng)則四五六天,而且每次回家身上可掛了不少彩,是不是還會(huì)從身上掉下來(lái)有傷疤皮的一撮毛。老舍家的貓與我家的貓完全沒(méi)有家貓的本性。

          而這篇文章吸引我的部分,是老舍用動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)出了貓的警惕性高、盡職盡責(zé):“屏氣凝視”、“一連幾個(gè)鐘頭”、“非把老鼠等出來(lái)不可!蓖ㄟ^(guò)這些描寫(xiě)細(xì)節(jié)的語(yǔ)句,把貓的動(dòng)作、神態(tài)展現(xiàn)在讀者眼前。我仿佛看到:一只黃花色的公貓,正瞪大眼睛,放大瞳孔,伏在老鼠洞前,一絲不動(dòng)地等著老鼠出來(lái),這真是一只盡職盡責(zé)的貓。

          老舍愛(ài)貓,但他也愛(ài)花,這只貓剛來(lái)到院子里的 時(shí)候,對(duì)花充滿了好奇,去那根花枝上蕩秋千,在花盆之間蹦來(lái)蹦去,最后把院中的花弄得枝折花落。老舍并沒(méi)有生氣,反而覺(jué)得眼前這只貓變得更可愛(ài)了。在老舍眼里,貓雖把花弄壞,但愛(ài)貓與愛(ài)花是不相矛盾的,。

          讀完《貓》這篇文章。讓我深受體會(huì),令我覺(jué)得老舍是一個(gè)愛(ài)生活,有愛(ài)心的人。而他的文字中并沒(méi)有華麗的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)這只貓,這可能是他的一個(gè)寫(xiě)作特點(diǎn)吧,巴金曾說(shuō)過(guò):“老舍先生永遠(yuǎn)活在他的作品中,活在一代代讀者心中,活在人民中間!”

          篇二:老舍《貓》的讀后感

          “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)精神的糧食。好書(shū)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心田,像朋友一樣陪伴我們的人生,像窗戶一樣打開(kāi)我們的世界,給我們力量、勇氣和智慧。我最?lèi)?ài)讀的是老舍的《貓》,他筆下的貓真是惟妙惟肖。

          有一次,貓?jiān)诶仙岬淖魑募埳狭粝铝藥锥湫∶坊ǎ墒抢仙釁s一點(diǎn)也不生氣;貓的'耳朵很靈,只要聽(tīng)見(jiàn)老鼠稍有動(dòng)靜,就盡職地屏息凝神,寧愿多等,也要把老鼠捉;它們不但古怪而且很調(diào)皮,它們總是在院子里追逐嬉戲,還把花草搞的零零落落的;它們太淘氣了,一根雞毛、一個(gè)線團(tuán)都玩地津津有味,玩地可瘋了,不知要摔多少跟頭,它們就是這么生機(jī)勃勃,活潑可愛(ài)!

          老舍在日常生活中捕捉到了貓的每一處細(xì)節(jié),觀察甚是入微,將貓的特性以及生活中的一舉一動(dòng)都刻畫(huà)得栩栩如生。連貓?jiān)诙纯谇白嚼鲜蟮纳駪B(tài),是怎樣地呼吸都觀察得仔仔細(xì)細(xì)。以后在日常生活中,我也將處處留心觀察每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),仔細(xì)觀察,用心體會(huì),一絲不茍地做好每一件事情,才會(huì)有意想不到的收獲。

          記得有一次,老師讓我和某個(gè)同學(xué)一起出畫(huà)板報(bào)。在畫(huà)板報(bào)上有一朵花竟然少畫(huà)了一片花瓣,她發(fā)現(xiàn)了之后立馬補(bǔ)畫(huà),畫(huà)的時(shí)候還在那邊反反復(fù)復(fù)地修改,在那一刻,仿佛她的一切都在這畫(huà)板報(bào)中。從此以后,我把她當(dāng)作了學(xué)習(xí)的好榜樣,決定做一個(gè)細(xì)心,一絲不茍的人。

          讀老舍的《貓》讓我獲益匪淺,欲要看究竟,處處細(xì)留心。對(duì)微小事物的更要仔細(xì)觀察。

          篇三:老舍《貓》的讀后感

          2月13日,我讀完了《貓》這篇文章。

          這篇文章的作者是老舍先生。老舍先生非常熱愛(ài)生活,不但喜歡擺弄擺弄花花草草,還喜歡養(yǎng)養(yǎng)小動(dòng)物。《貓》這篇文章非常生動(dòng),有濃郁的生活氣息,具體描述了貓的性情、習(xí)慣、脾性等,字里行間流露出作家對(duì)貓的寵愛(ài)之情。

          老舍先生所描述的貓,溶入了主觀意識(shí)。因此,他筆下的貓有個(gè)性、有風(fēng)格、有能力。透過(guò)這樣栩栩如生的描寫(xiě),就能深刻地表露出作者欣賞和厭惡的是什么。

          老舍先生所寫(xiě)的文章都很幽默。《貓》這篇文章就是一個(gè)很好的例子,這突顯出了老舍先生寫(xiě)作的特點(diǎn):語(yǔ)言風(fēng)趣親切、通俗流暢,在他娓娓道來(lái)的優(yōu)雅言語(yǔ)中,道出了作者的旨意。

          《貓》這篇文章讓我感受到了大貓性情的古怪和小貓行為的可愛(ài)與淘氣。從老舍先生的言語(yǔ)中,我看到了大貓與小貓?jiān)谝黄疰覒虻那榫耙约袄仙嵯壬鷮?duì)它們的所作所為而感到無(wú)奈。

          好文章都是從生活里找到靈感而創(chuàng)作的。正因?yàn)槔仙嵯壬譄釔?ài)生活,從而找到靈感,最后又用詼諧、生動(dòng)的語(yǔ)言把整個(gè)過(guò)程詳細(xì)地描述了出來(lái)。我們也要捕捉生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)創(chuàng)作最生動(dòng)、最好的文章。

          篇四:老舍《貓》的讀后感

          《貓》是一箱寶藏,我發(fā)現(xiàn)了一座座金光閃閃的黃金屋;《貓》是一袋零食,我咀嚼出了語(yǔ)言的奇妙;《貓》是一本書(shū),老舍(舒慶春)爺爺用精彩的文筆牽住了我的眼球。

          “我喜歡《貓》!”當(dāng)我翻到最后一頁(yè)時(shí),我不住地感嘆。

          《貓》里面記錄了老舍爺爺用不同的語(yǔ)言、方法寫(xiě)出來(lái)的不同文章。有記事類(lèi),有寫(xiě)景類(lèi),有語(yǔ)言類(lèi)……讓我大飽眼福。我記得十分清楚,有篇文章寫(xiě)道倆孩子把父母口中的“幽默”當(dāng)成了“油抹”,拿出顏色抹在臉蛋上,體會(huì)“幽默”的感覺(jué)。在這里,老舍爺爺用了千萬(wàn)種語(yǔ)言合制成了這篇輕松幽默的文章,真讓我捧腹大笑。

          《貓》這本書(shū)還真是神奇,無(wú)形之中我掌握了許多寫(xiě)作方法。原不喜歡寫(xiě)景,甚至不會(huì)描寫(xiě)的小姑娘,現(xiàn)在已喜歡上了描寫(xiě)。只要筆一觸到紙,靈感會(huì)噴涌不停!閱讀老舍的文章,讓我腦中的小小采蜜本變得飽滿,還知道了各種各樣的語(yǔ)言用在不同的地方效果大不相同。我的作文又爬上了一格臺(tái)階,這都是因?yàn)椤敦垺罚?/p>

          仔細(xì)品味《貓》,我感覺(jué)老舍爺爺就在我面前,帶我走向更完美的寫(xiě)作境界,真是太棒了。

          篇五:老舍《貓》的讀后感

          《貓》是著名作家老舍先生的名作。作者觀察精細(xì)獨(dú)道、內(nèi)容充實(shí)飽滿、語(yǔ)言生動(dòng)有趣,在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)到的魅力。他生動(dòng)細(xì)致,形象逼真地描述了貓長(zhǎng)大后的古怪性格和小時(shí)候的淘氣可愛(ài)。特別是寫(xiě)貓的古怪性格用了矛盾對(duì)比的方法,充分表現(xiàn)了貓的行為令人難以捉摸。在作者的心里和筆下,家中的貓就像個(gè)既可愛(ài)又頑皮的孩子,喜愛(ài)之情洋溢在字里行間。

          作者用樸實(shí)無(wú)華而又生動(dòng)傳神的語(yǔ)言、貼切形象的比喻和擬人化的手法,惟妙惟肖地寫(xiě)出了貓的種種惹人喜愛(ài)的神態(tài)舉止,表達(dá)了自己對(duì)貓的喜愛(ài)之情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,以風(fēng)趣親切,語(yǔ)言通俗曉暢。課文先講大貓的古怪性格,很有特色。文中寫(xiě)道,它的性格既老實(shí),又貪玩;既貪玩,又盡職;高興時(shí),比誰(shuí)都溫柔可親;不高興時(shí),誰(shuí)都不搭理。既什么都怕,又十分勇猛。這一部分,采用總分的結(jié)構(gòu)形式。先說(shuō)“貓的性格實(shí)在有些古怪!庇志唧w分了三個(gè)方面,舉出實(shí)例,來(lái)具體講貓性格的古怪。講其性格的每一個(gè)特點(diǎn),作者總是能夠舉出一些貓生活中的實(shí)例來(lái),使人覺(jué)得描寫(xiě)真實(shí)可信。說(shuō)貓“老實(shí)”,文章中用了“的確有時(shí)候很乖!币环矫妫隙素埖睦蠈(shí),另一方面又點(diǎn)出它“有時(shí)候”很乖,為下文講貓“古怪”的性格,埋下了伏筆!俺商焖笥X(jué)”、“無(wú)憂無(wú)慮”、“什么事兒也不過(guò)問(wèn)”,勾勒出了一個(gè)乖乖貓的形象,但是,作者筆鋒一轉(zhuǎn),講到貓“貪玩”時(shí),“出走一天一夜”、“任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。”等語(yǔ)句,又把貓描述的過(guò)分的貪玩。如此強(qiáng)烈的對(duì)比,給讀者留下了深刻的印象。隨著作者筆鋒的轉(zhuǎn)換,我們有了解到了貓的另一層性格,雖然貪玩,但是,它確是一直很盡職的貓。“屏息凝視”、“一連幾個(gè)鐘頭”、“非把老鼠等出來(lái)不可”,這些語(yǔ)句,又為我們描述了一個(gè)盡職的貓。作者三轉(zhuǎn)筆鋒,貓的老實(shí)、貪玩、盡職,看似矛盾的三種性格,在貓的身上完美的結(jié)合了起來(lái)。 第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。先講貓高興時(shí)“溫柔可親”的樣子!柏垺皽厝峥捎H”表現(xiàn)在它會(huì)“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來(lái)在稿紙上踩印幾朵小梅花”。這說(shuō)明作者非常喜愛(ài)貓,甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。貓“溫柔可親”還表現(xiàn)在它會(huì)叫各種各樣好聽(tīng)的聲音,也會(huì)“咕嚕咕!钡亟o自己解悶。作者用“豐富多腔”、“長(zhǎng)短不一”、“粗細(xì)各異”、“變化多端”等幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容貓叫喚的聲音,可以看出作者對(duì)貓觀察得非常細(xì)致,也表現(xiàn)了作者對(duì)貓的喜愛(ài);它不高興時(shí),卻是誰(shuí)說(shuō)多少好話都一聲不出。說(shuō)貓什么都怕時(shí)的“總想躲起來(lái)”,與勇猛時(shí)的“就是遇見(jiàn)蛇也干斗一斗”,彼此間,形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,怎么能不給讀者留下深刻的印象呢?在對(duì)貓性格的描述中,作者的語(yǔ)言完全不像是在描述一只貓,而像在描述一個(gè)人,一個(gè)作者最喜歡的孩子。

          小時(shí)候的貓更加惹人憐愛(ài)!八(gè)沒(méi)完沒(méi)了”、“摔疼了也不哭”、“絕不會(huì)責(zé)打它”、“生氣勃勃,天真可愛(ài)!”這些詞句,哪里是在描寫(xiě)一只貓,分明是在說(shuō)人嘛!作者抓住了“可愛(ài)”、“淘氣”兩個(gè)詞,為我們勾勒了小貓的形象。玩線團(tuán)、玩雞毛、裝桌子、裝門(mén)、在花盆里摔跤、抱著花枝打秋千以及所到之處的“枝折花落”,無(wú)處不讓人體會(huì)到小貓的可愛(ài)、淘氣,以及作者對(duì)小貓的喜愛(ài)之情。

          老舍先生寫(xiě)的《貓》有很多獨(dú)到之處,首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對(duì)家里的貓視同兒女,因此無(wú)論是古怪還是淘氣,在他眼里都是十足的可愛(ài)。而且人與貓之間互相信任,和諧相處,創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。其次是老舍先生平實(shí)無(wú)雕琢的語(yǔ)言風(fēng)格。在介紹貓的性格特點(diǎn)時(shí),只是將事實(shí)具體地寫(xiě)出,使貓的形象越來(lái)越豐滿,性格越來(lái)越鮮明,給讀者留下深刻的印象。

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