讀后感經(jīng)典作文
讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說就是看完書后的感觸。一起來欣賞讀后感經(jīng)典作文吧!
讀后感經(jīng)典作文1：《魯班學(xué)藝》讀后感
讀完《魯班學(xué)藝》這篇文章，我深深地被魯班那刻苦學(xué)習(xí)和吃苦耐勞的精神所感動(dòng)。這篇文章通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡艱難困苦，到終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，來教育我們只有勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、不怕困難，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
我覺得魯班有兩點(diǎn)值得學(xué)習(xí)：一方面是魯班學(xué)藝的時(shí)候，非�？炭�。當(dāng)師傅收他作徒弟以后，他全神貫注、廢寢忘食地去學(xué)。我們是小學(xué)生，即將升入初中，只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，將來才能在祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中貢獻(xiàn)出更多的力量。在學(xué)習(xí)中，我就是要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)，只能是一心一意地學(xué)，不能三心二意，更不能以為自己有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。
另一方面是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。我們班的羅怡城與鐘文越就是一個(gè)典型例子。他倆先后去書法室練毛筆字，在眾多的學(xué)生中，他倆也不算個(gè)著名人物，羅怡城本來練得很好。但他自以為是，書法老師罵了幾次，就灰溜溜走了，從此不再踏入書法室半步。鐘文越，不明事理，見朋友離去，自己也收拾筆墨，告老還鄉(xiāng)。唉，我真為他倆感到慚愧啊!
同時(shí)，我又想到了自己的學(xué)習(xí)。如果再碰到困難，我不能像他倆那樣自暴自棄，應(yīng)該要迎難而上!困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要學(xué)習(xí)魯班，遇到困難，想辦法克服。
讀后感經(jīng)典作文2：讀《匆匆》有感
花有重開時(shí)，人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)這一天了，只能勇敢的去過下一天。
寒假里偶爾翻看六年級(jí)的語文書時(shí)重新看到了《匆匆》后，我更是有這樣的感受。我的生活，從不會(huì)說話時(shí)就開始了�？晌乙矎囊婚_始就在浪費(fèi)時(shí)間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)，到晚上睡覺就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過去了。從來沒有感覺時(shí)間過得很緊，在壓迫著自己，總是以為時(shí)間是很漫長(zhǎng)的�？涩F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯(cuò)的!即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì)等我，時(shí)間不會(huì)停止，因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而又最無情，最使人珍惜而又最輕易破滅的東西。
看書時(shí)，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒有停息過，也不會(huì)為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步履，永不停止。
我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩，長(zhǎng)到現(xiàn)在一個(gè)能說會(huì)道的大孩子，想想那時(shí)一年級(jí)報(bào)名時(shí)的情景，仿佛就在昨天一樣。古往今來，人們一直認(rèn)為時(shí)間很短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢?時(shí)間的可貴永不再有，這是我的最大感受。
時(shí)間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但今后，我絕不會(huì)讓時(shí)間再?gòu)奈业氖种辛镒�，我�?huì)緊緊的抓住它，讓它沒有任何機(jī)會(huì)逃脫!
讀后感經(jīng)典作文3：讀《讀不完的大書》有感
在暑假中我讀了一篇叫作《讀不完的大書》的文章，這篇文章講的是：作者小時(shí)候沒有玩具，他在大自然中探索奧秘，獲得樂趣的故事。
我覺得大自然很神奇，像一本說不完，道不盡的大書。這本“大書”中有許許多多的知識(shí)和奧秘，只要你細(xì)心觀察，不論多么渺小的事物，都隱藏著無窮的樂趣。喏，快往那兒看看，那些花兒多么嬌艷。石榴花的美麗、蘭花的清雅、牡丹花的高貴、一串紅的可愛都會(huì)使你沉醉。嘿，快朝那兒小巧，那些樹兒多么挺拔。桑樹的堅(jiān)韌，松樹的頑強(qiáng)、槐樹的高大、銀杏樹的獨(dú)特，都會(huì)使你心動(dòng)。那神秘又美麗的大自然啊，無時(shí)無刻地令我們歡樂。
記得有一年的.暑假，我和妹妹、姥姥、姥爺一起去避暑。一天，吃完午飯后，我和妹妹出去玩耍，看見一只小螞蟻在地上爬來爬去，很焦急的樣子。我心想：如果給它一塊小蛋糕，它會(huì)怎么辦呢?想著想著，我便看是行動(dòng)了。我拿了一點(diǎn)點(diǎn)蛋糕放在它的不遠(yuǎn)處，它好像發(fā)現(xiàn)了它，便爬到蛋糕前，用兩只小手舉起蛋糕，然后傳遞，放在中間，便快快地爬走了。妹妹眼睛轉(zhuǎn)了一圈，笑了笑，我知道，又一個(gè)鬼主意誕生了。果然不出我所料，她狡黠地一笑，說：“我們讓它走迷宮吧。就是在土里挖幾條坑，把螞蟻放在起點(diǎn)，看它能不能走出去!”“ok!”
我們各找了一個(gè)小石頭，用石頭劃出一條條深2厘米寬1厘米左右的坑道，坑道彎彎曲曲，最后我倆劃的坑道鏈接在一起。劃好之后不禁自己都吃了一驚，怎么這么復(fù)雜曲折啊。不過不試試怎么知道能不能走出去呢，我們把小螞蟻放到起點(diǎn)，它開始了爬行。它一會(huì)兒左一會(huì)兒右，把我們逗的哈哈大笑。那小螞蟻絲毫沒有氣餒，它相信自己一定能走出去的。真的，不一會(huì)兒，它真的爬到了出口，我和妹妹都非常的開心，又蹦又跳的�！坝腥�，有趣兒。既然它能穿過我們的‘超級(jí)大迷宮’，想必‘死而復(fù)生’也不能難住它吧�！闭f著，妹妹摘下了一片葉子蓋在小螞蟻的身上，再用手按下葉子，我正想責(zé)怪她時(shí)，她挪開手，拿走樹葉，啊，奇跡出現(xiàn)了，小螞蟻竟然還活著�！昂呛呛呛恰蔽覀冃Φ脿N爛極了。小螞蟻啊，我可真佩服你啊。一只小螞蟻都令我么這么快樂，那整個(gè)大自然會(huì)蘊(yùn)含有多少樂趣呢 ?
朋友們，讓我們一起來做個(gè)有心人吧!發(fā)現(xiàn)生活中、大自然中的的點(diǎn)滴樂趣與美感，找出隱藏在各個(gè)角落的知識(shí)和快樂!生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。讓我們好好閱讀大自然這本神奇而又美麗的大書吧!
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