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      2. 課外閱讀讀后感

        時間:2021-03-29 17:36:25 讀后感 我要投稿

        課外閱讀讀后感

          讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或者一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編為您帶來的是課外閱讀讀后感相關(guān)內(nèi)容,希望對您有所幫助。

        課外閱讀讀后感

          1課外閱讀讀后感

          最近,我讀了五年級下冊的小學(xué)語文課外閱讀,讓我深有感受。

          我在書中學(xué)的句子1稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛和他比,牛比他懶惰多了,有時候躺在地上,抬起頭看天。要是那狗跟他比,狗比他頑皮多了,有時候到處亂跑,,累的主人四處去找尋。這句用擬人的寫作手法生動的體現(xiàn)了稻草人的勤奮、乖巧的性格。

          但是我最喜歡愛心樹里的樹,他絞盡腦汁去讓書里的那個孩子幸福、快樂,還把自己的樹枝,給孩子蕩秋千,他把自己的蘋果給那個孩子賣掉,讓他有了錢,他還把自己的樹枝給孩子砍掉,讓孩子蓋了一棟房子,他還把自己的樹干給了孩子,讓孩子挖空了心有一艘船,駕著他去遠(yuǎn)方,他還把自己剩下的樹墩,讓孩子坐下休息。

          這棵樹的偉大精神,舍己為人的精神令我驚嘆不已,令我敬佩,這種精神,是很多人做不到的。

          2課外閱讀讀后感

          這個學(xué)期,老師叫我們每天讀4篇課外閱讀,不過多久,我們就把課外閱讀,讀完了。一共有7篇,每一篇都有我最喜歡的。

          第1篇,我最喜歡的是《一日的春光》是冰心寫的一篇膾炙人口的散文。該文寫于1936年,在寫作此文之前大約兩個月左右的時間里,冰心或是生病,或是雜事纏身。這樣的思緒,不免使作者渴望自然春天的到來,祖國春天的到來。然而苦苦等待春天,春天卻遲遲不來,許多次春天剛一露面,就被寒風(fēng)冷雨驅(qū)散;到處尋找春光,卻發(fā)現(xiàn)春天早已遠(yuǎn)去。這種情況難免使作者痛苦。然而,春光好似有意,在作者九十日的等待之后,終于等來了春光的爛漫、驕奢、光艷與迷人的景象,使作者飽嘗了“一日春光”帶來的快樂、活潑、力量和生命。

          第4篇我最喜歡的是《假如給我三天光明》,《假如給我三天光明》是的散文代表作,她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。此外,本書中收錄的《我的.人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品,被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作。

          第5篇,我最最喜歡的是《愛心樹》,愛心樹》是世界繪本的經(jīng)典作品之一,出版30年來,一直是繪本世界的著名典范,歷久不衰,魅力驚人,銷量超過600萬冊。這是一個由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子,共同組成的溫馨,又略帶哀傷的動人故事。愛心樹的英文,顧名思義便是犧牲奉獻(xiàn)的意思,但它亦是一本述說友誼的書。樹并未因為男孩的予取予求感到難過,即使后來只剩下殘干的他,是那么凄涼孤寂,但當(dāng)男孩回到他身邊只求一個安靜的歇腳處時,樹竟是滿欣喜樂將自己奉獻(xiàn)給他,這樣的喜悅比起男孩小時在樹上刻的那些甜蜜文字,更令他感到真切舒心。天才的繪本藝術(shù)家希爾弗斯坦以簡單俐落的線條和充滿詩意又帶有嘲諷幽默的文字,為各個年齡的讀者創(chuàng)造了一則令人心醒動容的寓言——在施與受之間,也在愛與被愛之間。

          其他的我就不一一介紹了。

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