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      2. 紀(jì)昌學(xué)射讀后感

        時(shí)間:2021-03-29 08:20:09 讀后感 我要投稿

        紀(jì)昌學(xué)射讀后感

          《紀(jì)昌學(xué)射》是一則寓言故事,故事中人物個(gè)性鮮明,好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,終于成為射箭高手。紀(jì)昌學(xué)射讀后感怎么寫(xiě)?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理的紀(jì)昌學(xué)射讀后感相關(guān)資料,歡迎閱讀!

        紀(jì)昌學(xué)射讀后感

          紀(jì)昌學(xué)射讀后感1

          前一個(gè)星期左右我學(xué)了《紀(jì)昌學(xué)箭》這一篇寓言故事。他寫(xiě)了:有一個(gè)人他叫做紀(jì)昌,他想學(xué)習(xí)射箭,于是向一個(gè)叫飛衛(wèi)的人請(qǐng)教。飛衛(wèi)首先叫他練好眼力再來(lái)拜見(jiàn)他。兩年后,紀(jì)昌在次來(lái)拜見(jiàn)飛衛(wèi),飛衛(wèi)好要他能把一個(gè)東西越看越大。紀(jì)昌就照做。接著飛衛(wèi)就他怎樣開(kāi)弓怎樣放箭。后來(lái)紀(jì)昌成了一位百發(fā)百中的射箭能手。

          讀了這篇寓言我感受最深的是紀(jì)昌練眼力的時(shí)候。有一次老師在黑板上畫(huà)上了一個(gè)小圓點(diǎn)讓我們一直望著不能眨一眨,還要把他看成一個(gè)大圓點(diǎn)半分鐘過(guò)去一半的人不行了,一分鐘過(guò)去了一半的一半的不行,兩分鐘過(guò)去了沒(méi)有幾個(gè)留下來(lái),三分鐘過(guò)去了全不行了,F(xiàn)在我才明白原來(lái)紀(jì)昌練眼力是很不簡(jiǎn)單的。我還記得有件事情:有一次媽媽很晚回來(lái)才煮飯炒菜,我說(shuō)“快點(diǎn)媽媽,怎么這么慢,要是我來(lái)包你滿意!焙髞(lái)有一次我炒一道菜不知道為什么怎么炒也炒不熟,接著吃的時(shí)候連我自己都覺(jué)得難吃!我說(shuō)是媽媽自己用的材料好,媽媽用回我上次那種做的比我好幾倍。我現(xiàn)在明白了媽媽也是有目標(biāo)的。她的目標(biāo)是讓我們好好學(xué)習(xí),天天開(kāi)心。同時(shí)現(xiàn)在我也明白了為什么紀(jì)昌能看準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)不能眨一眨。因?yàn)樗麄冏瞿募露际怯泻阈暮鸵懔Φ?

          讀了《紀(jì)昌學(xué)箭》后我感受最深的是他是那么的有恒心有毅力。同時(shí)我的明白了無(wú)論做什么事情都要有恒心和毅力,世上無(wú)難事,只怕有心人。前方是絕路,希望在轉(zhuǎn)角。同學(xué)們加油吧!為我們自己的目標(biāo)努力奮斗不懈追求,走向前去!

          紀(jì)昌學(xué)射讀后感2

          我首先佩服的是紀(jì)昌學(xué)箭時(shí)的毅力,這可不是一般的毅力,我寫(xiě)這些小故事的感悟也堅(jiān)持了38天了,一定要向紀(jì)昌同學(xué)學(xué)習(xí)。

          這篇小故事要說(shuō)明的問(wèn)題主要是基礎(chǔ)工作。從一個(gè)人的角度來(lái)說(shuō),要想有所作為,必須打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),首先是學(xué)習(xí)科學(xué)、文化等各種知識(shí),將自己的知識(shí)基礎(chǔ)打牢固;然后是道德修養(yǎng)基礎(chǔ),將自己的個(gè)人素養(yǎng)基礎(chǔ)打牢固;還需要實(shí)踐基礎(chǔ),將自己的.辦事、處事基礎(chǔ)打牢;A(chǔ)的各項(xiàng)素養(yǎng)打牢靠了以后,就能夠創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作,走好自己的輝煌人生。說(shuō)到這,我想起前段時(shí)間招的幾個(gè)大學(xué)生,我讓他們打基礎(chǔ)的方式是到各個(gè)部門去實(shí)習(xí),先得學(xué)習(xí)各部門所牽涉到的專業(yè)知識(shí),其次是各部門的管理程序,最后讓他們到工地第一線,接受業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),再加上平時(shí)我多給指點(diǎn),我想,最多一年,他們都會(huì)成長(zhǎng)得很好的,這對(duì)公司、對(duì)他們個(gè)人,都將是一種貢獻(xiàn)。

          看了范徽教授一本關(guān)于核心競(jìng)爭(zhēng)力的書(shū),提出核心能力的四特征參量概念“羅盤”,即相對(duì)于用戶的價(jià)值創(chuàng)造性、相對(duì)于未來(lái)的可延展性、相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)者的難以模仿性以及相對(duì)于過(guò)去的自學(xué)習(xí)性。我們就來(lái)看看基礎(chǔ)對(duì)核心力四特征的影響:價(jià)值創(chuàng)造需要基礎(chǔ)工作;基礎(chǔ)不好,你想開(kāi)辟新的產(chǎn)業(yè)、甚至是開(kāi)拓新的市場(chǎng),必將引起失敗,可延展性無(wú)從談起;要想別人難以模仿,你自己必須牢靠,否則倒成了你模仿人家了;再說(shuō)自學(xué)習(xí),基礎(chǔ)不牢靠,從哪能談得上再學(xué)習(xí)和提高創(chuàng)新啊!

          我們生活中有很多企業(yè),妄圖走捷徑,不想打基礎(chǔ),玩一個(gè)個(gè)“概念”、“文化”,不去切實(shí)地將之落到實(shí)處,最終將只能依靠運(yùn)氣在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中茍延殘喘。沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)是很可悲的,因?yàn)樗鼪](méi)有穩(wěn)固的市場(chǎng)、穩(wěn)固的人員、穩(wěn)固的管理基礎(chǔ)。

          各項(xiàng)基礎(chǔ)好了,才有可能培育自己的核心能力,我們才會(huì)高枕無(wú)憂!

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