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        時(shí)間:2021-03-28 16:30:51 讀后感 我要投稿

        讀完一本書的讀后感

          導(dǎo)讀:本篇《讀完一本書的讀后感》由小編為需要讀后感作文素材的朋友精心收集整理,僅供參考。內(nèi)容如下:

        讀完一本書的讀后感

          讀完一本書的讀后感(一)

          不久前,我讀了高爾基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》,它講了一個(gè)蘇維埃青年保爾·柯察金,在不斷遭受災(zāi)難,不斷磨練中成長。他時(shí)刻都在為革命奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的一份力量。后來他全身癱瘓,雙目失明,卻拿起了新的武器,筆,讓自己的生命怒放!

          在保爾的身上,我們看到的是他鋼鐵一般的意志,俗話說,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,保爾就很好的解釋了這句話。他的一生,充斥著磨難和悲劇,但是終究等來了燦爛的陽光和彩虹。我們每一個(gè)人,都要學(xué)習(xí)保爾那種精神,在風(fēng)雨的摧殘下,不屈服,不絕望,堅(jiān)持等到陽光燦爛的那一刻!

          我又想到,在《開學(xué)第一課》里的女孩孟佩杰,她雙親去世,和養(yǎng)母劉芳英相依為命。8歲那年養(yǎng)母癱瘓,她承擔(dān)了所有的活,靠微薄的病退工資生活了下去。她每天做家務(wù),為養(yǎng)母按摩,要到9點(diǎn)才能開始作業(yè)。就這樣,她度過了這樣的2000多個(gè)日夜,直到現(xiàn)在。她用行動(dòng)告訴我們:沒有跨不過的.坎,再大的雨也有停的時(shí)候!

          在我們安逸的生活中,大家雖然不會(huì)有這樣的經(jīng)歷,但是,在遇到困難的時(shí)候,我們至少應(yīng)該迎難而上,克服困難。我們還要為自己創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì),這樣才不會(huì)在今后失敗時(shí)一蹶不振。想一想那在寒風(fēng)凜冽里盡情綻放的梅花吧,只有和風(fēng)雪斗爭,磨礪自己的身體、意志,才能讓生命怒放,綻放出燦爛的光芒!

          讀完一本書的讀后感(二)

          同學(xué)們對馬小跳這個(gè)名字很熟悉對吧!其中,馬小跳的故事不是自己講的,而是由全國著名兒童作家楊紅櫻講的,楊紅櫻也創(chuàng)作了十二冊笑貓日記。

          我想擁有貪玩老爸,我也有自己的轟隆隆老師,我班也有四個(gè)調(diào)皮蛋,與同桌冤家進(jìn)行話語對戰(zhàn),我有自己的天真媽媽,也想擁有一個(gè)酷酷的新新人類丁克舅舅,班上也有上知天文,下知地理,博古通今,學(xué)貫中西的丁文濤。

          馬小跳系列共有二十冊,其中我最喜歡《超級市長》。開頭是以一個(gè)人做一件事情講起,那是馬小跳正為了一篇作文而絞盡腦汁。就是一篇作文,讓這場漫長而又有趣的競爭不知不覺地開始了。

          首先馬小跳的三個(gè)鐵哥們兒和馬小跳一起收集民意調(diào)查,終于在比賽開始前收集完畢,歸類出三十二種幸福生活。結(jié)果那天忘帶來了,評委們看了馬小跳的八十份民意調(diào)查后,就要走。馬小跳硬是表演,結(jié)果自己出了丑。經(jīng)過了三天三夜的奮力“戰(zhàn)斗”,終于馬小跳用他隨機(jī)應(yīng)變的能力。成功奪得第三名,但是,他在最后,因?yàn)橛昧^猛,褲腰帶松了,褲子掉下來,然后,全場哄堂大笑。唐飛就十分責(zé)怪張達(dá)沒系好。最后是以馬天笑與馬小跳之間產(chǎn)生的一系列對話,結(jié)束了漫長的故事。

          通過這冊書,使我明白了長大的人會(huì)失去童心,要有親情,也要有愛心,也要有勇氣,也要堅(jiān)強(qiáng),也要忍耐;有人會(huì)憎恨,有人會(huì)相愛。有人會(huì)高興,有人會(huì)悲傷。就是這么多情感構(gòu)成了世界。

          讀完一本書的讀后感(三)

          今年暑假我看中了一本名叫《四季里的科學(xué)》的書,因?yàn)楝F(xiàn)在就是夏天了,所以我就選了一本夏季篇。下面我就來簡紹一下它的內(nèi)容吧!

          這本書分為三部分,第一部分——樹啊,和我們一起玩吧!夏天的樹有很多種如:松樹,爬山虎,杜鵑花,南蛇藤等等,其中

          我比較喜歡松樹,因?yàn)樗蓸溆性S多有趣的地方。我從中知道了怎樣判斷它的年齡,除了看年輪,還可以看主干。因?yàn)樗蓸涞臉渲?/p>

          一年長一層,只要數(shù)一數(shù)樹枝的層數(shù),就知道他幾歲了,記往還要加上四年的幼年期。除了樹,它還講了葉子的作用,有神奇的蒸騰作用,眾人皆知的光合作用等等。

          第二部分——蟲子啊,你們在干什么呀?它講述的是一些小蟲子的故事。(.)我對龍虱很感興趣,書中說龍虱沒有鰓,那它是怎么在水中呼吸的呢?原來龍虱先在氣門貯存了空氣,所以才可以在水中生活。

          第三部分——小魚,你叫什么名字?本書主要向我們交待了淡水魚的種類,有馬口魚,高麗雅羅魚……我就介紹一下淡水鰾魚吧!這種魚形狀和馬口魚差不多,二者非常容易混淆。它們的區(qū)別在于:馬口魚眼睛小,呈紅色;淡水鰾魚眼睛大,呈黑色。馬口魚不太適應(yīng)受污染的環(huán)境。以前水質(zhì)好的時(shí)候,馬口魚的數(shù)量很多。

          通過這本書,我對夏天有了更多的了解,神奇的植物讓我知道了樹木的作用。有趣的小蟲告訴了我一定要善于觀察,勤于思考;顫姷男◆~,讓我懂得了水中的奧妙。我下定決心,一定要把《四季里的科學(xué)》的其他幾冊讀完。

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