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      2. 蘇武牧羊故事讀后感

        時(shí)間:2023-04-05 21:34:52 讀后感 我要投稿
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        蘇武牧羊故事讀后感(通用17篇)

          當(dāng)我讀完《蘇武牧羊》后,心中涌起了一股暖流,使我的心久久不能平靜下來,回味無窮。同學(xué)們,以下是小編分享給大家的蘇武牧羊讀后感,一起來閱讀學(xué)習(xí)吧!

        蘇武牧羊故事讀后感(通用17篇)

          蘇武牧羊故事讀后感 篇1

          在中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化中,有許許多多歷史故事,但讓我真正喜歡的還要數(shù)《蘇武牧羊》,在這個(gè)暑假里我又讀了《蘇武牧羊》。

          蘇武懷著和匈奴和睦相處的愿望奔走于茫茫大漠中,不料使者衛(wèi)律折節(jié)叛敵,蘇武寧死不屈。被流放到北海放羊,經(jīng)過19年的艱辛,終于回到了漢朝。

          文中講述到衛(wèi)律勸說蘇武投降時(shí),蘇武義正言辭的回?fù)簟靶⌒⌒倥,盡于漢朝作對(duì),待漢朝發(fā)兵,定能滅了你這彈丸之地!痹谶@里我十分敬佩蘇武的勇氣與膽識(shí)。他面對(duì)兇悍的匈奴兵,臨危不懼,面對(duì)折節(jié)投降的大漢使臣,義正言辭,顯示出他的勇敢與膽量。蘇武寧死不屈的`精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?蘇武此時(shí)被夾在榮華與忠心之間,夾在忠于祖國(guó)與折節(jié)投敵之間,但他毅然選擇了赤膽忠心,為后人留下寶貴的精神財(cái)富,他那赤膽忠心的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?蘇武正是選擇了祖國(guó),選擇了忠誠(chéng),所以他流芳百世,蘇武正是選擇了寧死不屈,堅(jiān)貞不挫,所以他在歷史上寫下了輝煌的一筆。蘇武的偉大讓我們認(rèn)識(shí)到富貴是過眼云煙,只有不屈才是一個(gè)愛國(guó)、愛家、愛人民的赤膽忠心的鐵血男兒之舉,是一般人永遠(yuǎn)得不到、永遠(yuǎn)摸不到、見不到、享受不到的高貴品質(zhì)。

          蘇武牧羊故事讀后感 篇2

          當(dāng)我讀完《蘇武牧羊》后,心中涌起了一股暖流,使我的心久久不能平靜下來,回味無窮。

          這個(gè)故事講了漢武帝時(shí),蘇武被任命為使節(jié)出使匈奴。但是匈奴不守信用扣押了蘇武,并百般利誘勸他投降。蘇武寧死不屈,匈奴首領(lǐng)只好把他送到了北海邊.上去放羊,還對(duì)他說:“什么時(shí)候公羊生了小羊,就放你回漢朝去!”

          蘇武來到北海,每天一邊放羊,一邊遙望前方漢朝的方向。他撫摸著出發(fā)時(shí)漢武帝親手交.他的那支使節(jié),思念家鄉(xiāng)親人和朝廷,就連晚上睡覺時(shí)也緊緊地把使節(jié)抱在胸前。

          日子一長(zhǎng),使節(jié)上的毛都脫落了,只剩下一根光溜溜的桿子。蘇武在北海邊一.度過了19年,直到匈奴與漢朝和好的時(shí)候才被釋放出來回到漢朝;氐介L(zhǎng)安的那一天,長(zhǎng)安的老百姓都出來迎接他。他們瞧見白胡須、白頭發(fā)的蘇武手里的那支掉光了毛的使節(jié),都感動(dòng)得流淚了。

          是呀!蘇武這一種堅(jiān)強(qiáng)不屈、忠貞不渝的'精神在歷史上一直被人們所深深敬佩、傳誦!以前,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最前線,有些人為了一點(diǎn)個(gè)人的利益,所以棄人民利益而不顧,這種人是受人唾棄,受人鄙視的。同樣在社會(huì)上立足要一個(gè)“忠”字,不然誰(shuí)要一個(gè)出賣自己公司的人呢?

          沒有的。就像狗一樣,忠誠(chéng)的狗會(huì)一生一,世跟隨自己的主人,任勞任怨。孫中山說過:“為國(guó)家效死,重于泰山。我死則國(guó)生,我生則國(guó)死,生死之間,在乎自擇!”一個(gè)就應(yīng)該這樣不違反真理,要忠誠(chéng),與自己,忠誠(chéng)與國(guó)家,就像蘇武,像那些為了國(guó)家利益,不惜犧牲的人致敬吧!

          蘇武牧羊故事讀后感 篇3

          假時(shí),老師布置我們?cè)诩依镩喿x一些課外書,以增長(zhǎng)自己的知識(shí)。假期中我經(jīng)常跑到書店看書。其中,最能打動(dòng)我的就要數(shù)《蘇武牧羊》這個(gè)故事了。

          漢武帝時(shí),漢和匈奴關(guān)系十分緊張,漢武帝派蘇武出使匈奴,蘇武沒有害怕,毅然接受使命欣然前往。到了匈奴后,蘇武被匈奴單于囚禁并許以豐厚的奉祿和高官勸他投降,先后利用饑餓和寒冷逼迫蘇武就范,但蘇武寧死不降。單于最后讓他去天寒地凍的西伯利亞的貝加爾湖一帶牧羊,蘇武在極端惡劣的環(huán)境下沒有失去信心,向往著總有一天可以回到祖國(guó)。功夫不負(fù)有心人,十多年后蘇武終于回到了祖國(guó)。蘇武不畏強(qiáng)權(quán),仍然保持了崇高的民族氣節(jié),人們都向這位富有民族氣節(jié)的英雄表達(dá)了崇高的敬意。

          蘇武代表國(guó)家出使外國(guó),在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,拒絕榮華富貴的誘惑,能夠時(shí)時(shí)以國(guó)家利益為重,忍辱負(fù)重,表現(xiàn)出了一個(gè)大丈夫的氣節(jié)。其實(shí),我們中國(guó)有很多的愛國(guó)人士,他們?yōu)榱藝?guó)家的利益,不顧自己的.生命,比如精忠報(bào)國(guó)的岳飛,小英雄嘎子、雨來,“中國(guó)兄弟連”等等。

          雖然我現(xiàn)在還小,但是我要蘇武的愛國(guó)精神。同學(xué)們,愛國(guó)沒有小事,讓我們從身邊小事做起,做一個(gè)愛國(guó)的人。

          蘇武牧羊故事讀后感 篇4

          一天下午,我坐在沙發(fā)上,翻看著《上下五千年》這本書,其中一篇《蘇武牧羊》吸引了我。它講的是東漢時(shí)期,蘇武出使匈奴的故事。

          蘇武被匈奴單于囚禁,單于想叫蘇武為自己效力,蘇武寧死不屈,于是被流放到貝加爾湖放羊,單于說等到公羊生了小羊,就放蘇武回去。蘇武在北海一待就是十九年,他拿著使節(jié)放羊,抱著使節(jié)睡覺,總盼著有一天可以拿著使節(jié)回去。代表朝廷的使節(jié)上的穗子都掉光了,蘇武依然把光桿子的使節(jié)當(dāng)成自己的命根子。后來,蘇武被放了回去,他出使時(shí)剛四十歲,回來時(shí)須發(fā)全白。大家都稱贊蘇武是大丈夫。

          我合上書本,閉上眼睛想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面,十九年不屈服,這需要怎樣的毅力,我想這就是愛國(guó)精神吧。這樣的'一種精神在支撐著他、激勵(lì)他在寒冷的貝加爾湖堅(jiān)持下來,并最終回到國(guó)內(nèi)。從他身上,我看到了很多值得我學(xué)習(xí)的東西,堅(jiān)毅的品格、愛國(guó)的情懷——

          蘇武牧羊故事讀后感 篇5

          暑假里,我讀了一本名叫《上下五千年》的書,是林漢達(dá)寫的。當(dāng)我看到這本書時(shí),感到很疑惑:五千年,居然一本書就給寫完了?帶著疑惑,我翻開了這本書……

          這本書從盤古開天辟地,一直寫到清代的白蓮教大起義,全書一共有262個(gè)小故事,通過這些小故事介紹了中華五千年的歷史,真是很“壯觀”的一本書啊!

          這本書中有很多小故事都給我留下了深刻的印象,其中印象最深的要算“蘇武牧羊”這個(gè)故事了。

          那還是漢朝的時(shí)候,與北方的`匈奴一直在打仗,后來匈奴被打敗后,單于派來使者求和,總算有幾年沒打了。雖然表面上看,是和平了,實(shí)際上,匈奴還是想著進(jìn)犯中原。

          漢武帝為了答復(fù)匈奴的善意表示,派中郎將蘇武拿著旌節(jié),出使匈奴,卻被單于扣押不得回朝。

          單于看蘇武是個(gè)有氣節(jié)的好漢,想逼迫他投降。于是用斷食、斷水折磨他,還把他放逐到北海邊去牧羊,但蘇武不為所動(dòng),堅(jiān)守自己的信念,一直緊握著那根代表漢朝的旌節(jié)。

          十九年后,蘇武終于被釋放回漢朝。當(dāng)蘇武終于回到長(zhǎng)安時(shí),百姓們都出來迎接?吹剿菨M頭的白發(fā)、白須和他手中那掉光了毛的旌節(jié),都稱贊他是有氣節(jié)的大丈夫。

          讀完這個(gè)小故事,我想了很多。中國(guó)從古至今,有很多像文中所寫的衛(wèi)律、李陵之流貪生怕死之輩,但的卻是像蘇武一樣的寧死不屈的大丈夫。從故事里,我們不難讀出他的愛國(guó)思想和民族氣節(jié)。面對(duì)敵人的各種威逼利誘,他義正辭嚴(yán),凜然不可侵犯,在冰天雪地的北海邊過著含辛茹苦的生活,卻依然不屈不撓,寧死不降,這些都表現(xiàn)出了他那崇高的民族氣節(jié)。在這本書中,像精忠報(bào)國(guó)的岳飛、留取丹心照漢青的文天祥、要留清白在人間的于謙……他們都是中華民族的驕傲,都是忠貞愛國(guó)的大丈夫。正因?yàn)橛兴麄冞@些人的存在,才使得中華民族屹立不倒。

          蘇武牧羊故事讀后感 篇6

          蘇武是漢武帝時(shí)的大臣,奉命出使匈奴時(shí)被扣留,不得南歸。匈奴貴族多次對(duì)其威逼利誘,欲使之投降,都被蘇武言辭拒絕。蘇武歷盡艱辛,持節(jié)不屈,最后得以獲釋回漢。

          蘇武,是一個(gè)值得敬佩的人。單于送給蘇武金銀財(cái)寶,讓蘇武投降,蘇武不肯;后來又威脅蘇武讓蘇武投降,蘇武依舊不肯,可見蘇武是一個(gè)多么有氣節(jié)的人啊!

          蘇武因?yàn)椴豢锨,被單于派到北海放羊,等公羊生出小羊后,才能放蘇武回國(guó)。而這一條又是多么苛刻的.呀!

          就這樣,蘇武受持旌節(jié),扛過去了一年又一年,終于,十九年過去了蘇武終于回國(guó)。

          蘇武牧羊,持節(jié)在手,十九年不辱使命。十九年,這個(gè)數(shù)字對(duì)于我們,就只是一個(gè)數(shù)字而已,然而,對(duì)于蘇武來說,他在那高寒之地待了十九年,十九年他身邊只有一群羊,一個(gè)旌節(jié),這對(duì)我們來說,是一個(gè)十分巨大的考驗(yàn),十九年,蘇武吃野鼠,啃野草,渡過了十九年。而蘇武這堅(jiān)忍不拔、熱愛祖國(guó)、留居匈奴十九年而不屈服的高尚氣節(jié),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?沒錯(cuò),蘇武這崇高的民族氣節(jié)和不屈不撓的民族精神仍然值得我們學(xué)習(xí)。

          從夏商周到元明清,有許多像蘇武一樣的有高尚氣節(jié)的人,有許多,所以我們要做一個(gè)像蘇武一樣,有高尚氣節(jié)的人!

          蘇武牧羊故事讀后感 篇7

          每次讀《蘇武牧羊》時(shí),我心中都會(huì)涌起一股暖流,使我的心久久不能平靜下來,讓我懂得要像愛媽媽一樣熱愛自己的祖國(guó)。

          漢武帝時(shí),蘇武被任命為使節(jié),出使匈奴。但是匈奴人不講信用,把蘇武囚禁起來,還不給他食物和水,蘇武又餓又渴,昏死過去。就在這時(shí),天上下起了大雪,冰涼的雪花飄在蘇武身上,蘇武被激醒了,蘇武手撫旄節(jié),心想無論如何不能這樣死了。于是,他靠吃雪和身上御寒的氈毛活了下來。后來,狡猾的單于派人給了蘇武五十只小公羊,讓他去北海放羊,還說只要讓公羊生了小羊,就能回到漢朝。蘇武沒有屈服,每天拿著視若珍寶的旄節(jié),在天寒地凍的北海牧羊,向往著能有一天回到祖國(guó)。

          十多年過去了,在漢朝強(qiáng)大的軍事打擊下,匈奴和漢朝講和,經(jīng)過許多人的努力,蘇武終于回到了祖國(guó)。當(dāng)白發(fā)蒼蒼的蘇武手持光桿旄節(jié)出現(xiàn)在大家面前,受到了隆重的接待,大家像迎接凱旋的`大英雄一樣歡迎蘇武回來。

          有人會(huì)問:“什么是豪放的英雄本色?”我想,像蘇武一樣,無論自己遭遇了什么,始終不忘精忠報(bào)國(guó),不忘初心,繼續(xù)前行,這就是豪放的英雄本色!

          祖國(guó)就像母親一樣撫育著我們,如果沒有祖國(guó)的保護(hù),我們?cè)趺磿?huì)有幸福安寧的生活呢?祖國(guó)像媽媽一樣愛我們,我們更應(yīng)該像愛自己的媽媽一樣愛我們的祖國(guó)。如果一個(gè)人連自己的祖國(guó)都不愛,那他的生活就沒有了意義,在遇到困難時(shí)也會(huì)變得孤獨(dú)無助,就像大漠里的流沙,不用風(fēng)吹,自己就會(huì)陷下去。

          每個(gè)人都要在社會(huì)上立足一個(gè)“忠”字,讓我們做一個(gè)跟蘇武一樣的人吧,心里時(shí)刻裝著祖國(guó),學(xué)好本領(lǐng),讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大!

          蘇武牧羊故事讀后感 篇8

          孟子說:“五百年必有王者興,其間必有名世者!币苍S,漢武帝執(zhí)政期間就是一個(gè)出英雄的時(shí)代。李陵是,司馬遷是,蘇武也是。

          李陵是位大漢名將,平時(shí)克己奉公,身先士卒,有國(guó)士之風(fēng);戰(zhàn)場(chǎng)上也有“提步卒不滿五千,深踐戎馬之地!敝貏(chuàng)十萬敵騎,有令匈奴聞之色變的雄姿。卻終因矢盡糧絕,寡不敵眾,而被迫投降。

          我想,在被降的瞬間,李陵會(huì)有不甘,也會(huì)有坦然。不甘就此認(rèn)輸,不甘被人誤認(rèn)為叛徒,也因竭力抗?fàn)幎届o。也許他會(huì)希望所效忠的君主會(huì)懂他信任他,信他那顆愛國(guó)的忠心,降敵只是保全,無奈之舉,只是像當(dāng)年勾踐臥薪嘗膽的隱忍,只是為了有朝一日,再報(bào)效漢朝,平定匈奴。也許他也知道以武帝的性格斷然不會(huì)容他。后來,也就有了劉徹將他的親屬或殺害或流放,李陵也由此斷了回漢的希望。

          平時(shí)盡職盡責(zé),危機(jī)時(shí)為國(guó)捐軀者實(shí)為英雄。

          司馬遷是位文人,也曾對(duì)劉徹抱有幻想,非常勤奮的做太史令,成為一個(gè)御用工具,博得劉徹歡心。然而,在為李陵辯護(hù)后遭受宮刑的殘酷現(xiàn)實(shí)下,發(fā)生轉(zhuǎn)變。從一個(gè)書生走到了與帝王相依的封建體制的對(duì)立面。

          君主可以摧殘我的`肉身,但摧毀不了我的精神;可以?shī)Z去我的生命,卻打不倒我的精神。武帝少了一個(gè)太史令,歷史上卻多了一個(gè)有傲骨的文人,我想那根傲骨一直就在司馬遷的內(nèi)心深處,即使沒有“李陵之禍”,在未來的某天,也有與李陵遭遇相似的人等著司馬遷去為其辯護(hù),他遭受刑罰,創(chuàng)作出《史記》,緣于心中的那根傲骨。

          有骨氣,有血性,有傲骨的人實(shí)為英雄。

          蘇武是漢朝使節(jié),出使匈奴,匈奴游說蘇武變節(jié),但并不成功,于是他被派到“北海”直到公羊產(chǎn)仔時(shí)才能回中原,“北海”就是現(xiàn)在的貝加爾湖,那里即使在盛夏時(shí)分也有沁骨的涼意,更何況蘇武在那里呆了19年。

          我想,蘇武在茫茫草原牧羊時(shí),在夜里的夢(mèng)中都會(huì)想到自己的中原;在他聽聞母親去世,妻離子散,在聽到胡地笳聲也會(huì)感到心酸,但他覺得這都是值得的,因?yàn)樗刖鞫〞?huì)知道自己忠心效國(guó),定會(huì)接自己回中原,也因其有執(zhí)著的信念。

          蘇武的忠與李陵的忠不同。

          蘇武不投降,因?yàn)樗鞘构?jié),會(huì)使國(guó)家受辱;

          李陵投降,因?yàn)樗菍㈩I(lǐng),他要找機(jī)會(huì)重新報(bào)效國(guó)家。

          有執(zhí)念,有夢(mèng)想的人是英雄。

          畢淑敏在《蘇武,在何處牧羊》的結(jié)尾寫到“我有一個(gè)愿望,貝加爾湖知道!蹦潜闶秦惣訝柡篮,蘇武永恒。而我也有夢(mèng)想,只愿每個(gè)英雄都被世人記住。

          蘇武牧羊故事讀后感 篇9

          漫漫歲月,轉(zhuǎn)眼而逝,十九年的光景,讓一個(gè)正直壯年的人變成了頭發(fā)花白的老人。

          蘇武以一腔愛國(guó)熱血熬過了十九年的孤寂、苦難。故事發(fā)生在漢朝,那時(shí)朝廷正和匈奴大戰(zhàn),匈奴見自己打不過漢朝,便派使者向漢朝求和,漢朝同意和解,派蘇武前去商量大事。在完成任務(wù)準(zhǔn)備啟程歸國(guó)時(shí)匈奴發(fā)生了戰(zhàn)亂,蘇武一行人都受到牽連,并被要求背叛漢朝,臣服。

          開始最初派衛(wèi)律向蘇武游說,許以豐厚俸祿和高官,蘇武嚴(yán)詞拒絕,始終未曾屈服,匈奴可汗越發(fā)敬佩他的氣節(jié)。不愿殺他亦不愿放其歸國(guó),而后讓其流放野地,讓他牧羊并許下諾言:若公羊生出了小羊便放你歸國(guó)。之后曾經(jīng)的好友又來相勸,動(dòng)之以情、曉之以理都未撼動(dòng)蘇武的愛國(guó)情懷。他愿意受這個(gè)地方,獨(dú)守那一片愛國(guó)的赤誠(chéng)之心。這一獨(dú)守,便是十九年。改朝換代,物是人非,在時(shí)光的大輪盤里飛快轉(zhuǎn)動(dòng),他已年老,白發(fā)蒼蒼,但他不后悔,為了國(guó)他甘愿受苦難。

          從古至今,愛國(guó)人士數(shù)不勝數(shù),由蘇武的'愛國(guó)我想起了另一個(gè)人,中國(guó)核潛艇之父——黃旭華,他在2013年被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物。

          “當(dāng)祖國(guó)需要我沖鋒陷陣的時(shí)候,我就一次流光自己的血;當(dāng)那個(gè)祖國(guó)需要我一滴一滴的流血時(shí),我就一滴一滴地留。”這是黃旭華被評(píng)為感動(dòng)人物擲地有聲說的話。黃旭華小時(shí)因?yàn)楫?dāng)時(shí)日本轟炸四處逃離,便心里暗自想要國(guó)家強(qiáng)大,便機(jī)緣巧合下進(jìn)了上海交大船舶制造專業(yè)學(xué)習(xí)。在1958年中國(guó)想造核潛艇尋幫助,遭蘇聯(lián)拒絕便毅然決定自己造,而年僅32歲的黃旭華便隨一批科研人員告別家鄉(xiāng)隱姓埋名來到偏僻半島研造第一代核潛艇。當(dāng)時(shí)中國(guó)一窮二白,無技術(shù),無材料。黃旭華隨一眾人員嘔心瀝血,不斷試驗(yàn),買一步精心打磨,無數(shù)個(gè)日日夜夜克服無數(shù)難題,終于在1970年12月26日,中國(guó)成為第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家。核潛艇是一項(xiàng)重要機(jī)密,所以他們不能被告知于世,直至30年后才被人所知,黃旭華父親臨死前都不知道兒子是做什么的。黃旭華和那一眾科學(xué)人員為了國(guó)家奉獻(xiàn)了一生,為國(guó)甘愿受世人的誤會(huì)只為那一腔愛國(guó)情懷。

          閻肅當(dāng)時(shí)感動(dòng)人物評(píng)獎(jiǎng)理由是“試問大海碧波,何謂以身許國(guó)?青絲化作白發(fā),依舊鐵馬冰河。磊落平生無限愛盡付天言高歌。”是的,他的愛國(guó)就是無私奉獻(xiàn),付出滿腔熱血,做事不張揚(yáng),默默付出自己。

          蘇武牧羊故事讀后感 篇10

          大家都聽說過蘇武牧羊這件事吧,但誰(shuí)又知道蘇武牧羊是怎么一回事呢?大家看過這篇文章一定會(huì)有所了解。

          故事是這樣的:漢武帝讓蘇武和張勝去匈奴那里把單于救出來,當(dāng)他們到了那里以后,張勝被匈奴抓去了,為了能自由、為了能保住性命,他把蘇武給供出去了,說他不是為了友好而來,匈奴們把蘇武送到北海放羊19年,在這19年里羊吃什么,蘇武就吃什么,最終又回到了家鄉(xiāng)。

          我對(duì)這篇文章的理解很深,在這個(gè)故事的其中,我也懂得了許多做人的道理。做人要正直,不要去背叛國(guó)家,背叛自己的良心,做人做事也要有毅力。這才能做一個(gè)真正的人,做一個(gè)受歡迎的人。

          我們班級(jí)也有許多好榜樣。比如我們班級(jí)的姜慧吧!她是一個(gè)女同學(xué),每天早上和晚自習(xí)的時(shí)候都去參加體育隊(duì),在和許多男同學(xué)作著同樣的'訓(xùn)練,但她從來沒有說過苦說過累。環(huán)城賽是鍛煉我們毅力的活動(dòng),我也同樣積極參加了,很高興能堅(jiān)持跑完全程。我也有一點(diǎn)點(diǎn)的毅力,但是和長(zhǎng)征的那些人比起來,還差很多。那些紅軍們過草地時(shí)遇到種種的困難,沒有糧食,去吃草,用水泡皮鞋、泡皮帶吃……仍然一直堅(jiān)持到了長(zhǎng)征結(jié)束。我們?nèi)绻堰@股勁放到學(xué)習(xí)上的話,在學(xué)習(xí)上不懂就問,遇到不會(huì)的問題,堅(jiān)持自己去思考,這樣就可以鍛煉我們的思維,讓我們更加聰明。

          我們做人要以大局為重,不要把自己的利益放在第一位,當(dāng)時(shí)張勝如果不是為了自己得到自由的話,不會(huì)出賣朋友、出賣祖國(guó)。在我們生活中也一樣,上課時(shí)為了自己一時(shí)開心,去說話,人人都這樣,課堂就會(huì)亂成一團(tuán)。要是人人都想著班級(jí),都不去說話,那么班級(jí)的紀(jì)律就會(huì)更好!

          多看書吧!讀書可以充實(shí)我們的大腦,讓我們更加聰明!

          蘇武牧羊故事讀后感 篇11

          蘇武,有漢武帝派遣至匈奴是友好。不料,被匈奴扣押,并要求他背叛漢朝,臣服于匈奴的首領(lǐng)——單于。

          蘇武嚴(yán)詞拒絕了匈奴的高官和俸祿,匈奴又把他關(guān)進(jìn)一個(gè)了露天地穴里,并斷水?dāng)嗉Z?商K武仍沒屈服。最終,單于將蘇武流放到北海去放羊。臨行前,單于對(duì)蘇武說:“你若想回大漢,就待這些羊生了羊羔。”

          蘇武到了北海,發(fā)現(xiàn)這些羊全是公羊,沒有一只母的。放眼望去,積雪皚皚,唯一能和蘇武作伴的只有一根代表大漢的使節(jié)和一小群羊。蘇武每天拿著這使節(jié),一心想回到自己的國(guó)家。

          蘇武渴時(shí),就抓一把雪放到嘴里,用口腔的溫度將雪化成水,再一口一口地咽下去。餓了,就挖野松鼠的果子,搶老鼠的糧食,實(shí)在沒什么吃的就吃羊毛、吃皮襖。面對(duì)一個(gè)又一個(gè)困難蘇武對(duì)祖國(guó)的忠心絲毫沒有動(dòng)搖。

          夜,悄悄地來了。羊群安靜極了,月光慘白,無聲地講著蘇武的坎坷經(jīng)歷。蘇武一個(gè)人生活在邊塞,望著遠(yuǎn)方,輕嘆口氣,問自己:“什么時(shí)候,我能回去?”遠(yuǎn)處忽然傳來笳聲,蘇武的心如千根針在扎,疼得他捂著胸口,含著胸。

          一眨眼,北風(fēng)又吹了起來。成群結(jié)隊(duì)的大雁飛過了漢朝的關(guān)塞。十多年過去了,使節(jié)上的`飾物都掉光了,蘇武的頭發(fā)和胡須也都花白了,可他仍沒有屈服。有匈奴來勸他臣服于單于時(shí),蘇武說:“任海干枯,石頭腐爛,我蘇武絕不背叛生我養(yǎng)我的漢朝。”

          在家中,白發(fā)蒼蒼的老媽媽已年過七旬。眼也花了,腿腳也不靈便了,卻每天都站在門口盼著二字的歸來。妻子日日夜夜地守著洞房,盼著蘇武回家。身在北海的蘇武同樣惦記著老母親和妻子。想托人帶口信卻找不到人。晚上睡覺,身隔萬里的這一家人不知誰(shuí)夢(mèng)見了誰(shuí)。

          十九年就這么心酸地過去了。漢朝日漸強(qiáng)大,使匈奴心驚膽碎,敬著漢朝。蘇武也回到了自己的祖國(guó),與家人團(tuán)聚,效忠于漢朝。

          蘇武牧羊故事讀后感 篇12

          蘇武的故事,在中國(guó)幾乎家喻戶曉婦孺皆知。主要是他奉命出使匈奴時(shí),表現(xiàn)了堅(jiān)貞的民族氣節(jié)。

          蘇武是西漢時(shí)期東南人。出身在將門家庭,他為人正直,廉潔奉公,有膽有識(shí),深受漢武帝的賞識(shí)。公元前100年,單于登上了皇位,他怕漢朝進(jìn)攻,就把以前出使匈奴的人送回,表示要和漢朝長(zhǎng)期和好漢武帝讓蘇武作主使去匈奴傳播漢朝文化藝術(shù),生產(chǎn)工具和先進(jìn)技術(shù),促進(jìn)匈奴和西漢的友好關(guān)系?墒堑搅诵倥珪r(shí)有人造起反來其中他的部下張勝也參與了此事,所以也牽連了蘇武。單于就把蘇武抓了起來,匈奴勸蘇武投降,蘇武不肯,說完就要自殺,可是沒成功,被勸阻了下來。

          可是蘇武還是想死所以就在身上藏了一把匕首在有人來勸他投降的`時(shí)把匕首往心臟上一插,血都出來了這把那人給嚇的趕忙叫醫(yī)生來給蘇武搶救,搶救了半天才搶救過來。單于見蘇武不投降就把蘇武流放到北海放羊,在北海的時(shí)候渴了只好吃雪餓了就吞氈,使節(jié)上的旄都落沒了還沒有回到自己的國(guó)家后來匈奴分成了三個(gè)小國(guó),力量不集中,匈奴怕漢朝進(jìn)攻所以把蘇武送了回去蘇武回到漢朝時(shí)手里還拿著使節(jié)。

          大家都說蘇武是一個(gè)愛國(guó)的人,大家都非常敬敬佩他!

          蘇武牧羊故事讀后感 篇13

          塞外的風(fēng)呼呼地怒號(hào)著,雪紛飛。在北海這個(gè)地方,終年白雪皚皚,荒蕪人煙,連鳥獸也很少飛過。北海邊上,有一群正在漫步著的羊,在羊的旁邊,有一個(gè)佝僂著背的老人,塞外吹來的風(fēng)吹亂了老人稀疏的白發(fā),吹亂了老人長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須。這縷縷銀絲,條條胡須仿佛在訴說老人的滄桑……老人深沉的目光正望著遠(yuǎn)方的山,在山的那邊,在千里之外土地上,那里有的是他割舍不下的親情,有的是他患難與共的兄弟,那里有的是他最最親愛的祖國(guó)。而如今,他卻身在異國(guó),孤獨(dú)地在這茫茫的大草原上,這里的一草一木對(duì)他來說無異于是陌生的.,縱使他的心在千里之外的故土,縱使他誓死不向匈奴屈服,可是又能怎樣呢?他還是在這個(gè)對(duì)于他來說是冷漠的國(guó)度中牧羊。他每天一面牧羊,一面撫摸著出使時(shí)漢武帝親手交給他的旌節(jié);每天他都懷著希望看日出的升起,每夜他都滿懷惆悵望著月亮,想著人,想著家,想著國(guó)……

          就這樣,老人在匈奴里遭受了19年的折磨與摧殘,直到漢使者得聞之后,才到匈奴迎接他回國(guó)。當(dāng)他回到長(zhǎng)安的時(shí)候,歲月的痕跡和風(fēng)霜的經(jīng)受已經(jīng)使他不再年輕,但他還上一按捺不住內(nèi)心的喜悅,喜極而泣。他笑了,那笑是他重回故土的激動(dòng),眼角的皺紋是他飽經(jīng)風(fēng)霜的見證;他哭了,那哭是他受盡折磨的釋放。而那眼淚,包含的又是怎樣一條漢子的靈魂呢?

          蘇武牧羊故事讀后感 篇14

          今年暑假中,我讀了《蘇武牧羊》后,心中涌起了一股激流,使我的心久久不能平靜下來。

          這個(gè)故事講了漢武帝時(shí),蘇武被任命為使節(jié)出使匈奴。但是匈奴不守信用扣押了蘇武,并百般利誘勸他投降。蘇武寧死不屈,匈奴首領(lǐng)只好把他送到了北海邊上去放羊,還對(duì)他說:“什么時(shí)候公羊生了小羊,就放你回漢朝去”。蘇武來到北海,每天一邊放羊,一邊遙望前方漢朝的方向。日子一長(zhǎng),使節(jié)上的毛都脫落了,只剩下一根光溜溜的桿子。蘇武在北海邊一直度過了19年,直到匈奴與漢朝和好的時(shí)候才被釋放出來回到漢朝。回到長(zhǎng)安的'那一天,長(zhǎng)安的老百姓都出來迎接他。他們瞧見白胡須、白頭發(fā)的蘇武手里的那支掉光了毛的使節(jié),都感動(dòng)得流淚了。

          蘇武這一種堅(jiān)強(qiáng)不屈、忠貞不渝的精神在歷史上一直被人們所深深敬佩、傳誦!孫中山說過:“為國(guó)家效死,重于泰山。我死則國(guó)生,我生則國(guó)死,生死之間,在乎自擇!”一個(gè)人就應(yīng)該不違反真理,要忠誠(chéng)于自己的靈魂,忠誠(chéng)于自己的國(guó)家,一個(gè)人就應(yīng)該像蘇武那樣,把“生是大漢人,死是大漢臣”的信條銘記心間。蘇武讓我知道,愛國(guó)需要一種堅(jiān)毅的'品格,它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國(guó)。

          捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行,讓我向那些為了國(guó)家利益,不惜犧牲的人致敬吧!讓我乘著愛國(guó)的翅膀,為我們偉大的祖國(guó)更和諧強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)奮斗吧。

          蘇武牧羊故事讀后感 篇15

          一天,漢武帝上早朝,說:“為了表示感謝,讓蘇武出使匈奴,以示我大漢的友好,愛卿們看如何呀?”“沒有人提出異議,那這事就定了!碧K武帶著兩個(gè)隨從就出發(fā)了。他們經(jīng)過了森林、沙漠、河流終于來到了匈奴,可是后來,隨從中有一個(gè)人連累了蘇武,蘇武就被扣在了匈奴。

          有一天衛(wèi)津來勸蘇武投降,蘇不屈不撓堅(jiān)持不投降:“你投不投降?”“不!”衛(wèi)津當(dāng)面把另一個(gè)隨從殺了“你真的不投降么?”“不!”衛(wèi)津被它的的堅(jiān)貞不屈的精神所折服,想把這樣的人才歸順自己,所以并沒有殺他,讓他在北海邊放羊。北海邊十分寒冷,環(huán)境十分惡劣,他時(shí)常吃不飽,有時(shí)甚至掏耗子洞,吃里面一些老鼠過冬的糧食?实臅r(shí)候抓一把雪喝,餓的時(shí)候吃皮帶吞毛氈,即便這樣也不會(huì)屈服于匈奴,他的心里始終想著漢朝。時(shí)間一天天一年年過去了,經(jīng)過了多少個(gè)春夏秋冬旄上的'毛都掉光了,他還未能回到漢朝。

          終于有一天匈奴被蘇武的精神和民族的氣節(jié)打動(dòng)了,放他回到了中原。老百姓都敬佩不已,所有的人都講述他的事跡,連皇上也感動(dòng)了。

          蘇武牧羊故事讀后感 篇16

          有幸觀摩《蘇武牧羊》這節(jié)課,可以說讓我受益匪淺,感觸頗深。

          1、導(dǎo)入新穎:

          孫老師的導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔,但神秘感很強(qiáng),告訴同學(xué)們學(xué)的這篇課文,是一首歌的歌詞,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)本課充滿著好奇心。

          2、充分利用學(xué)習(xí)單:

          孫老師在課前準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)單,不僅為學(xué)習(xí)提供了便利,而且也為學(xué)生的學(xué)習(xí)指明方向。特別是關(guān)于給蘇武制作明信片這一環(huán)節(jié),由于是六年級(jí)學(xué)生,對(duì)寫明信片充滿興趣,因此,她能抓住學(xué)生的興趣愛好,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),這不僅使學(xué)生樂意學(xué),而且還能學(xué)得更好。

          3、多種形式讀文:

          孫老師能引導(dǎo)學(xué)生多種形式讀文,以個(gè)別讀、默讀、聽歌曲激發(fā)情感再讀、快速瀏覽等等不同形式的讀文,都是為學(xué)習(xí)本節(jié)課做鋪墊,未來讓學(xué)生更好、更充分滴體會(huì)文中的思想感情,同時(shí),老師還及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生不唱讀。

          4、生字講解全面、新舊交替:

          孫老師在講解生字的時(shí),讓學(xué)到了很多以前不太了解的知識(shí),比如:講“旄”時(shí),出示“旄”“旗”,采用對(duì)比的'學(xué)習(xí)法,同時(shí)告訴學(xué)生“”是個(gè)部首,讀部,接著出示甲骨文和現(xiàn)代漢字對(duì)比(圖像旗在飄)“”部的字都與“旗”有關(guān)。

          還有,在講“辱”時(shí),老師大膽放手,讓學(xué)生去說出帶有“辱”字的成語(yǔ),根據(jù)同學(xué)們說的這些詞,讓學(xué)生選擇自己認(rèn)為合適更好地、更形象地了解詞義。向講解“匈奴”時(shí),先讓學(xué)生找出與“匈奴”相同的詞“胡”,引導(dǎo)學(xué)生說出學(xué)過的帶有“胡”的詩(shī)句,這樣同學(xué)們不僅學(xué)了新知識(shí),而且還復(fù)習(xí)了以前學(xué)的知識(shí),從而到溫故而知新的效果。

          孫老師的這節(jié)課雖然結(jié)束了,但蘇武“留胡節(jié)不辱”的英雄氣節(jié)依然回蕩在心頭,他那種堅(jiān)強(qiáng)不屈,忠貞不渝的精神終將震撼所有人。孫老師別具一格的教學(xué)設(shè)計(jì),精湛的教學(xué)藝術(shù),更讓我回味無窮。值得我學(xué)習(xí)的地方太多太多,同時(shí),更要感謝張老師能提供這么優(yōu)秀的教育資源,讓我們這些初出茅廬的新教師做在家里也可以給自己充電。

          蘇武牧羊故事讀后感 篇17

          衛(wèi)律知道了蘇武怎樣都不可投降,并報(bào)給了單于。單于越想越氣,決定給蘇武來一次可怕的囚禁,直到他肯投降的時(shí)候,再把他給放了。

          他們把他關(guān)在了地窖里,并不給他吃的,也不給他喝的,讓他餓著肚子。當(dāng)時(shí)在下雪,饑餓難忍的蘇武為了填飽肚子,就躺在了地上吃著皚皚的白雪,忍受寒風(fēng)刺骨,吃下的雪進(jìn)去肚子后,就像調(diào)皮的小精靈,在蘇武的肚子打打鬧鬧,讓蘇武忍無可忍,但他還餓著肚子呀!只能忍下去。

          經(jīng)過了十幾天,他都沒有死,匈奴人以為這很神奇,于是,對(duì)蘇武說:“我把你放在北海,如果你能讓這兩只公羊生出一只小羊,你就可回國(guó)了!”于是,蘇武便到了無人的地方——北海,同時(shí)把他身邊的.人安置到各處。

          蘇武來到了北海,因?yàn)榧Z食不足,只得把野果摘來了吃,他天天拉著公羊,讓它吃著野草,到了晚上,他把公羊帶在身邊,日復(fù)一日,年復(fù)一年,最終系在符節(jié)上的耗牛尾巴上的毛全部脫盡。

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