賣火柴的小女孩讀后感的范文
《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話故事作家安徒生的20篇著名的童話故事，發(fā)表于1846年。下面就是小編整理的賣火柴的小女孩讀后感的范文，一起來看一下吧。
賣火柴的小女孩讀后感的1
唉，多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的`大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……
賣火柴的小女孩讀后感的2
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事想必大家都聽過吧。雖然故事中小女孩的經(jīng)歷我們是不可能親身去經(jīng)歷、去感受的，但這個(gè)故事，卻告訴我了一個(gè)道理——學(xué)會(huì)感恩。
回想我們的童年，有誰不是在甜蜜的糖果和可愛的玩具的包圍下長大的呢？童年對(duì)于我們來說，是繽紛多彩的。有爸爸媽媽的無微不至的`照顧，有爺爺奶奶細(xì)心的關(guān)懷�？墒悄闶欠裨脒^，去對(duì)這些對(duì)你的成長無私奉獻(xiàn)的人進(jìn)行感恩呢？《賣火柴的小女孩》中的小女孩，擁有的是一個(gè)悲慘的童年，沒有關(guān)心她、愛她的爸爸媽媽，沒有玩具，沒有糖果，僅僅只擁有一個(gè)愛她的奶奶，而這個(gè)奶奶也早已過世了，在寒冷的大年夜，小女孩卻還赤著腳，光著頭，獨(dú)自一人在大街上賣火柴。她可憐極了，唯有自己的幻象，去填補(bǔ)自己心中的那個(gè)大大的對(duì)于幸福的黑洞，然后懷著微笑死去。現(xiàn)在，你是否還會(huì)去埋怨自己的父母對(duì)自己照顧的不好呢？畢竟和故事中的小女孩相比，我們幸福多了，小女孩太可憐了！感恩，是我們能對(duì)那些關(guān)心過我們的人所做的回報(bào)。
感恩，并沒有一個(gè)完完全全的定義。一句謝謝，一束鮮花，一個(gè)再微小的舉動(dòng)，都可以算是一個(gè)感恩，有人認(rèn)為父母是不需要我們?nèi)ジ卸鞯�，義為他們對(duì)我們的付出是理所應(yīng)該的。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，如果這么說的話，《賣火柴的小女孩》中的小女孩也不會(huì)有那么悲慘的經(jīng)歷了。故事中小女孩的父母待她是那么地?zé)o情，而我們的父母卻供我們吃供我們穿，還用他們的愛來呵護(hù)你，這兩者之間簡直是天差地別！
學(xué)會(huì)感恩，去用感恩回報(bào)那些關(guān)心過你、愛過你的人吧。在父母疲憊時(shí)，為他們遞上一杯熱茶，那是我們對(duì)于他們無私的愛的感恩；在公交車上為年邁的爺爺讓個(gè)座吧，那是我們對(duì)于那些曾經(jīng)讓座于我們的人的感恩。你用什么方式去感恩不重要，重要的是你要學(xué)會(huì)感恩！
賣火柴的小女孩讀后感的3
在除夕的晚上，吃完年夜飯，在窗戶邊欣賞著星星點(diǎn)點(diǎn)的五彩繽紛的煙花。我不由自主地拿著《賣火柴的小女孩》讀起來。我為賣火柴的小女孩的可憐無助的命運(yùn)而心酸流淚。
這是一個(gè)十分古老的故事。賣火柴的小女孩因家里貧窮而不得不在除夕夜里受凍賣火柴�？墒�，這時(shí)，大家都在家里吃團(tuán)圓飯，所以誰也沒有向小女孩買過一根火柴，誰也沒有施舍給她一個(gè)銅幣。她在兩座房子形成的墻角里縮成一團(tuán)。因?yàn)樾∨?shí)在太冷了，她點(diǎn)燃了三根火柴，她隱隱約約看見火爐、佳肴、圣誕樹，最后一次點(diǎn)燃火柴時(shí)，她看見老祖母在流星的映襯下顯得十分圣潔。大年初一的清晨，人們看見了這個(gè)小女孩，臉上掛著微笑升入了天堂。
小女孩的.窮苦無且與小是多么讓人同情��！一個(gè)孩子，小小年紀(jì)就出來賣火柴，不怕苦不怕難，相比之下我們的生活是多么快樂幸福，所以我們一不定期要好好珍惜今天的生活！我們現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，雖然爸爸媽媽都哄著我們，但是我們仿佛一點(diǎn)也不知足，在爸爸媽媽的懷抱里，變得脾氣暴躁，任性，膽大妄為，一點(diǎn)兒也不知珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
如今科技發(fā)達(dá)，生活條件也逐漸好起來，但是在大學(xué)里，許多大學(xué)生都不依靠他人，用自己的力量來交學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)……比如說，他們給小學(xué)生做家教，寫作投稿，打工，省吃儉用，完全是獨(dú)立的行為，花自己掙的錢，永遠(yuǎn)是最幸福的！大學(xué)生們的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。
有許多人為了讓我們這些新時(shí)代的花朵綻放，不惜一切代價(jià)，所以我們也要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，珍惜今天的美好生活。
賣火柴的小女孩讀后感的4
《賣火柴的小女孩》是安徒生爺爺?shù)拇碜髦�，相信大家都看過吧，六年級(jí)下學(xué)期，我們也學(xué)習(xí)了這篇童話。
這篇童話講的是一個(gè)女孩，大年夜時(shí)在街上賣火柴，最后凍死街頭的故事。
故事中的女孩很可憐，他的父親其實(shí)是她的繼父，所以她才大年夜在外賣火柴，她的母親還活著，卻任由她的繼父打罵她，可見小女孩是一個(gè)爹不疼娘不愛的孩子。
女孩家境貧困，這也是她大年夜在外賣火柴的原因之一，家中唯一疼愛女孩的祖母也已過世，但女孩很愛她的`祖母，因?yàn)榛鸩顸c(diǎn)燃后出現(xiàn)的一切都是女孩幻想出來的，可最后，女孩幻想出來的是她的祖母，為了留下她的祖母，女孩點(diǎn)燃了所有火柴，最終和祖母一起去了天堂。
但我從這篇童話中看出來的，卻跟別人不一樣，我看到的是命運(yùn)的不公，社會(huì)的殘酷，人心的險(xiǎn)惡。命運(yùn)讓女孩家境貧困，無人疼愛，最后凍死街頭，甚至女孩劃著的火柴也很快熄滅了，連一根火柴的溫暖都不留給女孩，這就是命運(yùn)的不公；女孩冒著寒冷，在街上奔波一天，路過的人明明看見了，卻沒有人向她買哪怕一根火柴，女孩沒有賣出火柴，就不敢回家，這就是社會(huì)的殘酷； 女孩的繼父讓年幼的女孩在外面賣火柴維持生計(jì)，女孩賣不出火柴，繼父就打她，而女孩的母親卻不管不顧，這就是人心的險(xiǎn)惡。
女孩死后，人們即使發(fā)現(xiàn)了她的尸體，也沒有人可憐她，事實(shí)證明，社會(huì)就是這么殘酷，女孩也永遠(yuǎn)只是一個(gè)可憐的女孩，她的死不能改變什么，就算是我們看了這篇童話，認(rèn)真的上了一堂課，可下次街頭再有這樣的事情，也不會(huì)有人去買火柴，賣火柴的小女孩依然會(huì)凍死，社會(huì)就是這樣現(xiàn)實(shí)，人心就是這樣。
賣火柴的小女孩讀后感的5
讀了《賣火柴的小女孩》這一課，我心里有許多感想。
大家肯定認(rèn)為小女孩的爸爸特別狠心，竟然在一年的最后一夜——大年夜，讓小女孩出來賣火柴，可我卻這么認(rèn)為，我覺得小女孩的爸爸肯定也有自己的苦衷,因?yàn)樾∨吘故撬暮⒆�，可能她爸爸現(xiàn)在還正在家里找吃的呢,而且家里和街上一樣冷，還不如在大街上賣火柴呢？
小女孩很可憐，一個(gè)人走在大街上，還赤著腳，她的臉凍得通紅，卻沒有一個(gè)人買她的火柴，可見這里的人多么沒有憐憫之心啊，如果能有一個(gè)好心人買一些她的火柴，就算一根對(duì)她來說也是一種安慰呀！
天太冷了，小女孩不由得點(diǎn)燃火柴。
第一根點(diǎn)燃的時(shí)候，她看到了一個(gè)溫暖的大火爐，接著看到了一桌子的烤鵝向他走來，還有一顆美麗的.圣誕樹。
直到第四根火柴擦燃的時(shí)候，奶奶出現(xiàn)了，小女孩想把奶奶留住，就把全部的火柴都擦燃了。小女孩對(duì)奶奶說：“奶奶，帶我走吧。我不現(xiàn)在這沒有同情心的地方待了�！焙髞恚棠處е∨⑾蚰枪饷髦性斤w越高。
第二天，小女孩去世了，我覺得，當(dāng)時(shí)人們?nèi)绻I(xiàn)點(diǎn)愛心，買一根小小的火柴，就不會(huì)有這樣的事情了。
同情是人類靈魂的一部分，如果這個(gè)世界沒有同情，那整個(gè)世界將會(huì)被烏云掩蓋。
賣火柴的小女孩讀后感的6
“小女孩靠在墻上，臉蛋紅彤彤的，面帶微笑；她在舊年的大年夜凍死了……”故事結(jié)束了，我合上書本，可心還在那里。
在我的記憶中，我生活在一個(gè)美滿的家庭，有一個(gè)快樂的童年�，F(xiàn)在回想起來，我感到很幸福。當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章時(shí)，我為這位小女孩感到惋惜、同情，覺得她很可憐，覺得當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、冰冷，同時(shí)又為自己生活在一個(gè)溫暖的家庭而感到慶幸。
小時(shí)候，有父母寵著�？�，那位小女孩沒有。她只有爸爸的冷漠，只有身上的累累傷痕。
冷了，爸爸媽媽會(huì)摟著我，替我暖和身子�？�，那位小女孩沒有。她只有蜷縮著身子，只有無止境的寒冷。
餓了，爸爸媽媽會(huì)做上一桌可口好吃的飯菜�？桑俏恍∨]有。她只有餓著肚子，只有賣出唯一可以養(yǎng)活自己的火柴。
傷心了，爸爸媽媽會(huì)想盡辦法逗我開心�？�，那位小女孩沒有。她只有思念著唯一疼愛她卻已故的奶奶，只有永遠(yuǎn)的痛苦。
現(xiàn)在的我們都是衣來伸手、飯來張口的，從不用擔(dān)心飯吃不吃不飽，也不用擔(dān)心衣服穿不穿不暖，不需要賺錢養(yǎng)活自己，也不需要干勞重的活�？墒�，在我們快樂的日子中，還有許多人與我們相反，他們沒有溫暖的愛，沒有好吃的`飯菜，幾乎什么都沒有。
相比起來，我們簡直就像在一個(gè)無憂無愁的“天堂”里，反之，他們簡直就像在一個(gè)生不如死的“地獄”里。
因此，我們要好好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在的幸福！
賣火柴的小女孩讀后感的7
幸福是什么？幸福可能會(huì)是教師的一次夸獎(jiǎng)，父母的關(guān)愛，老師給你贊許的目光；幸�？赡芫褪悄憬o別人的一聲喝彩，你對(duì)別人的一次寬容；幸�？赡芫褪怯H近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……
我知道幸福的味道是每當(dāng)放學(xué)回家，我就聞到從廚房里飄出來的飯菜香氣，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)溫暖的.懷抱。菜端上桌，只嘗一口，就能夠感受到濃濃的甜蜜。
記得那一場雨，爸爸到小公園去接我。那天我走出本校門，雨突然下的特別大。于是，我一直小跑到小公園。突然，我不小心跑到了一處光滑的地方，一個(gè)趔趄，我險(xiǎn)些摔倒。幸好有人在后面及時(shí)扶住了我，我一回頭，原來是爸爸！
爸爸關(guān)心地問我：“兒子，你沒事吧，你冷嗎？”
我回答道：“沒事，只是一不小心腳底滑了一下�！�
就這樣，爸爸一路上只為我打著傘，可他卻并不在意雨水的洗刷，我心里想：“我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，不讓父母來為我們操心。
其實(shí)幸福無處不在，它像空氣一樣飄來飄去，無影無蹤。幸福是無價(jià)之寶，懂得發(fā)現(xiàn)幸福、懂得感恩幸福的人才會(huì)擁有它。幸福無處不在，你只要認(rèn)真探索，好好把握和珍惜它，它才會(huì)出現(xiàn)在你面前。
賣火柴的小女孩讀后感的8
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)而深深地嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。而她也只能怨自己的家境不好，可是她沒有怨恨；她也可以放棄，但對(duì)于一個(gè)手無縛之力的小女孩來說，遙不可及。
哎！比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！可我還常常抱怨媽媽，這個(gè)不好，那個(gè)不好的，可為是身在福中不知福��！對(duì)此我為自己以前的行動(dòng)深感愧疚！
在那個(gè)令人幸福的大年夜，我們高高興興地圍桌而坐，說著笑話和祝福詞，一臉的滿足，一臉的微笑時(shí)，可有人知道，有一位孤苦的小女孩正飽受失落；當(dāng)我們吃著香噴噴的年飯時(shí)，滿桌的好菜，紅燒魚、金針湯、烤鵝、青椒炒肉絲這是一頓足以讓人垂延三尺的飯��！而小女孩正被寒風(fēng)吹打著臉，衣襟也被吹的飄起來，凌亂的頭發(fā)亂糟糟的一團(tuán)。多么令人心碎的畫面；吃飽后，又是一項(xiàng)放煙花的'活動(dòng)。砰啊的一聲，五顏六色的火花多么令人心醉呀！我提著紅燈籠，在大地上快樂地跑來跑去。這個(gè)場景就用文中一句話說是：天上是五顏六色的火花結(jié)成彩，地上是萬萬千千的燈火一片紅�？蔁狒[了！但在這時(shí)又有誰會(huì)想到：一個(gè)小女孩竟會(huì)凍死在這么個(gè)幸福的時(shí)刻。敢問，有誰會(huì)想到？
如果這位小女孩是在我們這個(gè)新中國的話，她的命運(yùn)也就不會(huì)如此悲慘了。如果她在我們這個(gè)世紀(jì)，她一定會(huì)為現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展感到驕傲。如果她還活著，就不會(huì)再感到寒冷和饑餓了。
這一課學(xué)了之后，我突然感到自己似乎長大了許多，從中學(xué)懂了許多
賣火柴的小女孩讀后感的9
在一個(gè)寒冷的大年夜，一個(gè)貧苦的小女孩在街上賣火柴。她抽出一根又一根的火柴來暖和自己，在火光里，她看到了美麗的幻象。她讓幻象中的奶奶把她帶走了……
這是《賣火柴的小女孩》的主要內(nèi)容。其實(shí)，我感受最深的是：第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。
你看到這里，是不是也在為小女孩的身世哀嘆呢？相比之下，我們現(xiàn)在的生活又是如此之好。在大年夜，我們都穿著新衣，吃好的，穿好的，玩好的，不知有多么快樂。而小女孩，卻孤單的走在街上賣火柴，而且一根也沒有賣出去，最后，小女孩坐在墻角，凍死了。
有的人生活本來就很好，卻還經(jīng)常抱怨父母這個(gè)沒有，那個(gè)沒有，一點(diǎn)兒也不滿足。想想小女孩吧！她只希望得到食物、溫暖和親人的關(guān)懷�？墒牵裁匆矝]有得到。只是滿足于她奶奶把她帶到?jīng)]有饑餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方去。
如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的`朋友，我一定讓她到自己家來過年；如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友，我一定給他親人般的關(guān)懷；如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友，我一定不讓他受寒、受餓、受罵、受苦……可惜，我不是。
所以我希望大家以后看到像小女孩這種貧苦的人，能夠盡自己的最大的愛心幫助他們！
賣火柴的小女孩讀后感的10
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動(dòng)著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時(shí)時(shí)刻刻地告訴我：我的生活是多么地幸福。
《賣火柴的小女孩》，是一篇童話故事。寫的是：一個(gè)可憐的小女孩在一個(gè)寒冷的除夕之夜，穿著又舊又破的衣服，腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋。她的口袋里裝著許多盒火柴，一路上不停地叫著，但是，人們買了節(jié)日的食品和禮物，回家布置房屋了，有誰會(huì)理她呢？中午了，她一根火柴也沒賣掉，一個(gè)銅板也沒得到。天越來越黑了，街上的行人也越來越少了，最后只剩下小女孩一個(gè)人了。小女孩一整天沒吃沒喝，實(shí)在走不動(dòng)了，就在一個(gè)墻角里坐了下來。她用小手搓著又紅又腫的小腳，不一會(huì)兒，小手也凍僵了。他連續(xù)點(diǎn)燃了四次火柴，每一次都是她當(dāng)時(shí)的理想，第一次是溫暖的火爐；第二次是各種各樣好吃的東西；第三次是美麗的圣誕樹；第四次是和藹的奶奶。由此，我想到了一句名言：理想如晨星——我們永遠(yuǎn)不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的兩個(gè)位置而航行。第二天，人們看到了一個(gè)小女孩凍死在墻角，周圍有一地的.火柴梗，面帶微笑……
這個(gè)故事反應(yīng)了人性的無情和貧富的巨大差距，也用小女孩的死來喚起人們的良知和對(duì)弱者的同情。通過這篇文章，我也感覺到，我和小女孩相比之下，我是多么地幸福，也是多么的渺小，而小女孩卻是多么地辛苦，也是多么地龐大。我是幸運(yùn)的，我將珍惜身邊的一切。
賣火柴的小女孩讀后感的11
前面，我們學(xué)了一篇課文，這也是我們小時(shí)候都聽過的童話——《賣火柴的小女孩》。以前，我聽過之后就以為這就是一個(gè)童話而已，沒有什么特別的地方或者是什么特別的寫作方法�，F(xiàn)在我才明白這里蘊(yùn)含著很深的意思。
這篇童話講了一個(gè)賣火柴的小女孩凍死在大年夜的一個(gè)街頭上的悲慘故事。兩輛馬車飛奔而來，嚇得賣火柴的小女孩把兩只大的拖鞋跑丟了，她只能坐在街頭上。賣火柴的小女孩因?yàn)橐桓鸩褚矝]有賣掉，要回家的話又怕爸爸打她，而且這街頭和家里面一樣那么冷，所以她沒有什么地方可以去。
因?yàn)榻诸^實(shí)在是太冷了，她忍不住要?jiǎng)澮桓鸩�。這是一道奇異的火光。小女孩從里邊看到了燒得通紅的大火爐，背上插滿刀的烤鵝，又高又大的圣誕樹，還有自己的奶奶。她渴望得到溫暖、食物、快樂、還有愛撫，不過這只是小女孩的幻覺而已，在幻覺中這樣美好，但在現(xiàn)實(shí)中卻得不到。最后，她幻想著自己和奶奶一起飛向沒有饑餓、沒有寒冷、沒有痛苦的地方去了。她在舊年的大年夜凍死在街頭了。
這篇童話通過完美想象與殘酷現(xiàn)實(shí)的鮮明對(duì)比，深刻地揭露了當(dāng)時(shí)資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)小女孩的`不幸遭遇的深切的同情。我感受到了小女孩的痛苦。如果她冷了，我會(huì)送她一件暖和的厚棉襖；如果她餓了，我會(huì)給她一大塊面包；如果她不快樂的話，我會(huì)帶她到大型游樂場去玩；如果她沒人疼沒人愛，我會(huì)讓我的家人把她當(dāng)成我的妹妹一樣……
賣火柴的小女孩讀后感的12
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇新課文——《賣火柴的小女孩》。當(dāng)我又一次讀完這篇名著之后，又更深地感受到了作者所表達(dá)的思想感情。
這篇文章講了一個(gè)小女孩在大年夜時(shí)賣火柴，最后在街頭凍死的故事。這個(gè)故事讓人越往下讀越讓人覺得小女孩的可憐，也越發(fā)突顯出資本主義制度的黑暗與險(xiǎn)惡！
就是這樣一篇小小的`童話，卻無時(shí)無刻不在突顯出資本主義制度的罪惡。一個(gè)在大年夜賣火柴的小女孩，一個(gè)赤著腳，凍得青一塊紫一塊，一天還沒吃過一頓飽飯的小女孩！就是在這樣饑寒交迫的情況下，她還不敢擦燃一根火柴！多么乖巧、多么懂事的小女孩啊，就在這種情況下她還在堅(jiān)持賣火柴！
就在這種情況下，人們還不舍得施舍一枚小小的硬幣！就是在這種情況下，還有人對(duì)這個(gè)可憐的小女孩冷嘲熱諷！就是在這種情況下，小女孩也只能從一次次劃著火柴來尋找幸福！就是在這咱情況下，她也只能通過玻璃來看別人家的圣誕樹！就是在這種情況下，她也只能用死去尋找那“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方”！
那在世界上又存在著多少“賣火柴的小女孩”？又有多少因?yàn)樨毟F而被人期凌或死去的人？還有多少人親眼目睹這種情況卻在袖手旁觀，甚至以此為樂呢？
難道世界本該如此嗎？不，絕對(duì)不是！只有我們關(guān)心他人，共同努力，幫助他人，愛護(hù)他人，改善社會(huì)福利制度，而不是袖手旁觀，也不是逃之夭夭，生活就一定會(huì)更好的。
賣火柴的小女孩讀后感的13
前不久，我讀了一本名叫《賣火柴的小女孩》的書。書中寫的是一個(gè)俄國一個(gè)小女孩的悲慘經(jīng)歷，這個(gè)故事深深打動(dòng)了我。
那是一個(gè)大年夜，一個(gè)小女孩走在大街上，光著腳穿著單簿的衣服，在叫賣著一些火柴。但是，一整天她連一根火柴也賣不出去，小女孩又冷又餓，蜷縮在墻角，靠著劃出火柴的光來取暖。在火光中她眼前出現(xiàn)了香噴噴的烤鴨，出現(xiàn)美麗的圣誕樹，出現(xiàn)奶奶慈愛的面容…… 小女孩就在這美麗的幻想中被凍死在了大街上。
讀到這里，我心里酸酸的。我眼里仿佛出現(xiàn)了小女孩倒在大街上的'悲慘場面。我心想：她要是生活在現(xiàn)在，一定會(huì)過上幸福的生活。一定會(huì)背上書包去上學(xué)。一定會(huì)得到親人的關(guān)愛。對(duì)比下，我感到我現(xiàn)在要幸運(yùn)多了。大年夜，爸爸媽媽會(huì)送給我許多禮物。大家都在餐桌前共進(jìn)晚餐。團(tuán)聚在一起。而小女孩卻流浪在街頭無家可歸。就連惟一的親人——奶奶也去世了。她沒有親人的愛，是那么的可憐。而我餓的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)給我買美味的食品，在我生病時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給我無盡的愛……
讀了這篇文章，我覺得一定要珍惜現(xiàn)在的日子，努力學(xué)習(xí)才能對(duì)得起生我養(yǎng)我的父母。
賣火柴的小女孩讀后感的14
周末，我翻開《賣火柴的小女孩》這本書，隨著動(dòng)人的故事情節(jié)，我慢慢地感動(dòng)起來……
圣誕節(jié)的前夕，一個(gè)家境貧寒，母親生病在床的小女孩被迫到街上去賣火柴。她很久都沒有賣出一根火柴，她的臉已被凍得通紅，手腳幾乎被凍僵了。她忍不住劃了幾根火柴取暖，可火柴在寒風(fēng)的打擊下都漸漸熄滅了。就這樣，這個(gè)可憐的小女孩被凍死在了墻角……
看完這個(gè)故事，我的眼睛濕潤了，眼淚像斷了線的珍珠不停地往下落。她還那么小，本應(yīng)該在媽媽的懷抱中撒嬌，享受快樂的童年，可是她卻要早早地承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。那本是西方一年當(dāng)中最重要的節(jié)日，就像中國的春節(jié)，可這個(gè)不幸的小女孩卻要到街上去賣火柴，為的是能掙一點(diǎn)錢，好給媽媽吃一頓好飯，可是她沒有如愿，一根火柴也沒賣出去，她不愿讓媽媽失望，一直堅(jiān)持，直到被無情的冰雪奪走了生命。
看完這篇文章，再想想自己，我感到自己是多么的幸福。我有一個(gè)溫暖舒適的家，家里的人都很愛我。爸爸媽媽都十分關(guān)心我，這讓我有點(diǎn)兒自我，覺得父母的.愛是理所當(dāng)然的，于是我并沒有想到要好好珍惜，甚至有時(shí)把媽媽的關(guān)心看得無所謂。
有一次，媽媽學(xué)了一樣新的菜，特意做給我吃。由于是第一次，媽媽有點(diǎn)著急，手忙腳亂，沒有做成功。當(dāng)我吃到這盤菜時(shí)，不由得皺起眉頭，大發(fā)脾氣：“這道菜怎么這么難吃呀，我討厭吃這道菜�！爆F(xiàn)在想起，比起賣火柴的小女孩，我真是太不懂事了。
跟賣火柴的小女孩相比，我是多么地幸福��！我要好好珍惜這美好的生活環(huán)境，珍惜身邊親人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。
賣火柴的小女孩讀后感的15
今天，我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，讀后，我的心久久了能平靜。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣火柴，賣火柴，誰要火柴？”小女孩凄慘的叫聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有人買小女孩的火柴。在大年夜里賣火柴，她家里到度多窮呀?看看小女孩，想想自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，我呢?正吃著香噴噴的飯菜，姐姐在一旁幫我試穿新衣。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著各種美好的事物，小女孩的生活中只有寒冷、饑餓和痛苦，還有孤獨(dú)。她是那么渴望像別的.孩子那樣，擁有一切�。《@一切都是幻影，而我呢?
坐在大爐邊烤火，吃著可口的飯菜，和朋友們盡情地玩耍，雙樂的笑聲傳出院子······
每天都過著衣來伸手，飯來張口的生活，有家人的疼愛，有伙伴的陪件，這一切多么美好呀！而小女孩卻生活在黑暗社會(huì)里。
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同？小女孩在資本主義社會(huì)制度下生活，我在社會(huì)主義制度里生活。我們這里充滿溫暖和愛意，他們那里卻是冷酷無情。��！我有時(shí)卻不好好用功學(xué)習(xí)，真是身在福中不知福。今后，我一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)。不枉負(fù)我們的社會(huì)，為把我們的祖國建設(shè)得更加美好而努力奮斗。
賣火柴的小女孩讀后感的16
我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，深受感動(dòng)，這篇文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事，揭露了資本主義社會(huì)的黑惡。
當(dāng)我讀到“她的.舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把，這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個(gè)錢......”我驚呆了，為什么沒有一個(gè)人買她的火柴，哪怕是一根，買一根火柴都行呀！我無意間想到我們自己，我們豐衣足食，吃好的，穿好的，還要浪費(fèi)糧食，我感到無比慚愧。
當(dāng)我讀到“她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的......�！蔽易x到這句，望了望自己，想到自己有爸爸媽媽疼，可小女孩呢？她不僅不能回家，還吃不飽，穿不暖，還要被爸爸打，我很同情她。
我還從這句話，想到那次，我放學(xué)了，外面下著傾盆大雨，我站在樓梯口，出現(xiàn)一個(gè)身影，是媽媽，媽媽打著雨傘，給我送傘來了，我還不耐煩地對(duì)媽媽說：“現(xiàn)在才來，我都成‘落湯雞’了！”媽媽并沒有責(zé)罵我，而是問長問短：“冷著沒？淋著沒？”我不耐煩了，正準(zhǔn)備說時(shí)，卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)噴嚏，媽媽生氣地說：“看吧！說你，你還不耐煩呢！”我對(duì)媽媽的話當(dāng)沒聽見，反而認(rèn)為是啰嗦。
讀完了這篇文章，我的心里充滿了慚愧，才明白原來自己是那么的幸福，現(xiàn)在人們把孩子當(dāng)成手中寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。當(dāng)我們生病時(shí)，大人們急得就像熱鍋上的螞蟻。
現(xiàn)在再看看自己，生活在冰糖罐子里，卻無法體會(huì)大人對(duì)我們的愛。
我想，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體會(huì)大人們對(duì)我們的愛，不能身在福中不知福，不要這山望著那山高，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，更要關(guān)心父母，這是很重要的。
賣火柴的小女孩讀后感的17
平安夜的晚上下著雪，又黑又冷。街上有個(gè)賣火柴的小女孩緩緩走著，她沒有穿鞋。她本來穿著媽媽的大鞋，可過馬路時(shí)弄丟了，小腳凍得又紅又青。
可憐的小女孩又冷又餓，她在一座房子的墻角坐了下來。她有很多火柴，卻沒有賣出去一根。她不敢回家，沒賺到錢，她怕被爸爸打。
她的小手快凍僵了，她抽出一根火柴在墻上劃著了。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。小女孩覺得自己坐在一個(gè)大火爐前，暖烘烘的'！可當(dāng)她想把腳暖和一下的時(shí)候，火柴滅了，火爐不見了。
她擦著了第二根火柴，這次她看到香噴噴的烤鵝向自己走來。但火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。
她擦著了第三根火柴，這次她坐在美麗的圣誕樹下。圣誕樹上點(diǎn)著好多蠟燭，掛著許多美麗的卡片。小女孩向彩色卡片伸出手去，火柴又滅了。
第四根火柴亮了，死去的奶奶出現(xiàn)在亮光里。“奶奶！”小女孩叫起來，“��！請(qǐng)把我?guī)ё甙桑 彼阑鸩褚粶�，奶奶就�?huì)像其他東西一樣不見了。
小女孩趕緊擦亮了一大把火柴，要把奶奶留住。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里，她們?cè)诠饷骱涂鞓分酗w走了。
賣火柴的小女孩讀后感的18
這篇課文講述了大年夜的街頭又黑又冷的晚上，一個(gè)乖巧、美麗的賣火柴的小女孩，在饑餓、寒冷、孤獨(dú)中五次擦燃了火柴，在火光中看到不同的幻象，最后在幻象中微笑著東死在街頭的故事。
作者安徒生的寫作背景是當(dāng)時(shí)有一個(gè)朋友要求他為一副拿著一大把火柴的小女孩寫一篇童話，使安徒生想起了自己母親幼年的苦難，他的母親幼年討飯，安徒生說：“媽媽告訴他，她沒有辦法討到任何東西的時(shí)候，她就在橋底下坐下來，感到餓極了，就用手沾了幾滴水滴到嘴里來充饑，安徒生就是懷著這種感情創(chuàng)造出了這篇童話。
這篇童話的作者運(yùn)用了與現(xiàn)實(shí)對(duì)比的表現(xiàn)手法，深深揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)小女孩的.不幸遭遇深表同情，看到大火爐，是因?yàn)樾∨⑹趾�，渴望溫暖看到烤鵝因?yàn)樾∨⑹逐囸I，渴望得到食物�？吹绞フQ樹是因?yàn)樾∨⑹止陋?dú)，渴望得到快樂�？吹侥棠�，是因?yàn)樾∨⑹滞纯啵释玫叫腋：吞蹛�。正是因�(yàn)檫@些合理的幻想與殘酷現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，才使人們對(duì)這個(gè)小女孩更加可憐。
文章的首段點(diǎn)明了這是大年夜，對(duì)我們來說這是一個(gè)快樂幸福的節(jié)日，可對(duì)小女孩來說她還要到街上去賣火柴，她出門的時(shí)候只穿有一雙拖鞋，還是她媽媽的，說明了小女孩根本就沒有鞋，反映了社會(huì)的黑暗。
美麗的幻象，殘酷的現(xiàn)實(shí)。小女孩悲慘的命運(yùn)深深的牽動(dòng)人心，美麗得小姑娘竟凍死街頭無人問津，當(dāng)時(shí)社會(huì)多么冷漠，而我們生活在一個(gè)愛的國度里，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)人們都會(huì)伸出援助之手，同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)，讓我們真心著幸福的生活，讓我們也伸出援助之手，幫助每一個(gè)需要的人。
賣火柴的小女孩讀后感的19
我很喜歡讀課外書，我最喜歡讀的課外書是《安徒生童話》，《安徒生童話》里面有許多故事，如：堅(jiān)定的錫兵、野天鵝、打火匣、海的女兒等。最讓我印象深刻的是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》講的是：大雪紛飛的大年三十兒，一個(gè)賣火柴的小女孩走在街上。這個(gè)小女孩穿著破爛了的衣服丶褲子，鞋子也沒有穿。小女孩的臉和手凍得通紅，腳凍得像兩根胡蘿卜。這個(gè)賣火柴的小女孩，一整天都在賣火柴，但是沒有一個(gè)人買她的火柴，她現(xiàn)在非常寒冷，也非常饑餓。
她來到一個(gè)墻角，蜷縮著身子，她用凍得通紅的手拿出火柴，把火柴擦燃了，她擦燃火柴仿佛看到了溫暖的大火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹……
讀完了《賣火柴的小女孩》，我把書合上，想，我穿的褲子、衣服上破了一個(gè)洞或者弄臟了，我都不愿意再穿了。我過年的時(shí)候，都是開開心心的過著年，什么勞動(dòng)也不用做，只管盡情的`玩耍，我還可以穿新衣服，得到大人的紅包，全家人一起吃團(tuán)年飯，而賣火柴的小女孩過年只能賣火柴，不能吃團(tuán)年飯，得不到大人的紅包，不可以穿新衣服，賣火柴的小女孩的生活多么凄慘��！
讀完這個(gè)故事，我感受到：我們現(xiàn)在的生活多么美好��！我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。
賣火柴的小女孩讀后感的20
春節(jié)到了，許多人家都置辦了不少年貨，準(zhǔn)備過個(gè)歡歡喜喜的春節(jié)。大年三十的傍晚，我坐在沙發(fā)上，聽著窗外的煙花爆竹聲，認(rèn)真的欣賞《安徒生童話》。我無意間翻到了《賣火柴的小女孩》這篇文章，這篇文章給我留下了深刻的印象。
當(dāng)我們大年夜里，一家人圍在一起，吃著美味佳肴，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，放著煙花爆竹，分著壓歲錢，一家人說說笑笑時(shí)，那個(gè)賣火柴的小女孩卻在風(fēng)雪交加的.大年夜了賣火柴。赤著腳，穿著單薄的衣服，走在寒冷黑暗的街道上叫賣。她走過一條又一條街道，沒有任何人搭理她，只有刺骨的寒風(fēng)回答她，只有飄落在她金黃色頭發(fā)上的雪花陪伴著她。
她多么希望有人能買她的火柴，可憐的小女孩又冷，又餓，又孤獨(dú)，在家里除了她那兇惡的父親，她再也沒有親人了。除夕夜的夜晚，應(yīng)該是和家人團(tuán)聚的日子，而這個(gè)小女孩卻只能和飄飄然然的雪花，冰冷的墻壁做伴……當(dāng)人們吃著香噴噴的年夜飯，沉靜在和家人團(tuán)聚的歡樂當(dāng)中，他們卻不知道，一個(gè)小女孩凍死在新年鐘聲敲響之前。
同是除夕夜，同是同齡孩子，卻有著不同的遭遇：我們?cè)跍嘏募依铮齾s在寒冷的街道；我們吃著年夜飯，她卻"享受"著冰冷的寒風(fēng)；我們面對(duì)著親切的家人，她卻面對(duì)著路人的白眼……我們和她有著太多太多的差別。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，讓貧困人都過上幸福的生活。
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