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三年級(jí)讀后感300字（精選27篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)讀后感300字（精選27篇），歡迎大家分享。
三年級(jí)讀后感300字 篇1
大家都非常喜歡《西游記》這本書(shū)。我也非常喜歡它，常常讀得津津有味、愛(ài)不釋手。但是你知道這本書(shū)的作者是誰(shuí)嗎?對(duì)啦!是吳承恩。
這本書(shū)主要講了唐僧和他的三個(gè)徒弟——大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒和三徒弟沙和尚一起到西天取經(jīng)的故事。他們?cè)诼飞嫌龅搅嗽S許多多妖魔鬼怪，整整九九八十一難呀!可惜，唐僧經(jīng)常人妖不分錯(cuò)怪孫悟空。因?yàn)檠謧冎莱蕴粕饪梢蚤L(zhǎng)生不老，所以總是爭(zhēng)先恐后把唐僧抓起來(lái)。幸好孫悟空武藝高強(qiáng)，幾乎每次遇到妖怪都能化險(xiǎn)為夷，但也有他打不過(guò)妖怪的時(shí)候，他就上天請(qǐng)神仙幫忙。我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他是我心目中的.英雄。而且在他身上還有一種敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神，令我十分欣賞。
通過(guò)反復(fù)讀這本書(shū)，我的感想是遇到困難不能輕易放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。就像唐僧師徒那樣，最終戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪，取得了真經(jīng)。這種喜劇結(jié)局是我最喜歡的。
三年級(jí)讀后感300字 篇2
有人喜歡扣人心弦的小說(shuō)，有人喜歡天真爛漫的童話，而我卻喜歡充滿智慧的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
這本書(shū)的`中包含許多讓人費(fèi)解的生活中的疑問(wèn)，比如：為什么在高山上煮不熟飯?為什么母親生完蛋之后會(huì)格格的叫?為什么馬喜歡站著睡覺(jué)?
其中，我最感興趣的一個(gè)為什么是“為什么蜜蜂蜇人后會(huì)死去?”原來(lái)蜜蜂尾巴上的毒針連著它的毒腺和內(nèi)臟。如果蜜蜂叮了人，它的倒鉤會(huì)鉤住人的皮膚，稍稍一使勁，就會(huì)把身體力的內(nèi)臟拉出來(lái)，這樣，蜜蜂就無(wú)法存活了。
除此之外，我還明白了很多其他問(wèn)題。比如面包為什么會(huì)有小洞?那是二氧化碳的小屋子。馬兒為什么要站著睡覺(jué)?因?yàn)槭菫榱朔烙{子等動(dòng)物的襲擊……
世界上有很多沒(méi)有解開(kāi)的謎題，，所以我們要多讀書(shū)來(lái)解答它們，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我們的好朋友，幫助我們共同探索世界的奧妙。
三年級(jí)讀后感300字 篇3
今天早上，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)很好看，它的名字叫《夏洛的網(wǎng)》，它的作者是美國(guó)大作家E·B·懷特，下面讓我來(lái)紹一下吧！
故事是這樣的，在阿拉布先生的牧場(chǎng)里，生活著各種各樣的動(dòng)物，有豬、雞、鴨、馬、驢等等等等，有一天，小豬威爾伯出生了，在弗恩地照養(yǎng)下，小豬威爾伯長(zhǎng)大了，并和蜘蛛夏洛，建立了深厚的友情，可是，一個(gè)驚人的消息打破了牧場(chǎng)的寧?kù)o：威爾伯將來(lái)的命運(yùn)盡然是變成熏肉火腿！
作為一只豬，威爾伯只能接受死亡的命運(yùn)，任人宰割。然而，看似小不點(diǎn)的夏洛卻說(shuō)‘’：我可以救你‘’，于是，夏洛用自己的.絲宰豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在大賽中中了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)交了朋友，可是，夏洛的生命卻到了盡頭……
讀了這本書(shū)，我懂了一個(gè)道理：友誼的價(jià)值是千金的，任何東西也取待不了它，甚至是生命，希望我們能珍惜友情。
三年級(jí)讀后感300字 篇4
《水滸傳》是我國(guó)著名的古代歷史小說(shuō)，作者以農(nóng)民起義為材，塑造了有有血有肉的英雄形象，是一部封建時(shí)代腐f敗的`證據(jù)�！端疂G傳》描寫(xiě)了以宋江、吳用為首的三十六為天罡星和七十二位地煞星，奸臣當(dāng)?shù)�，社�?huì)腐f敗杯朝廷逼上梁山，后來(lái)被招安后又被奸臣所害，到頭來(lái)一無(wú)，反倒丟了性命。
自古，都把農(nóng)民起義說(shuō)成是對(duì)抗朝廷，反叛天子，想自立為王，在《水滸傳》中事實(shí)正的嗎?不!被奸臣所害，是“身在曹營(yíng)心在漢”宋江一邊要躲避官兵的追捕，一邊還要等待機(jī)會(huì)重歸朝廷，為民除害。愛(ài)國(guó)精神人都，只精忠報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)之人。
情，有，但在《水滸傳》之中，更多的則是兄弟的友情。李逵救宋江，都此何別人爭(zhēng)斗，劫法場(chǎng)，阮家三兄弟，曾發(fā)誓不求同年同日生，但求同年同日死，“情”字，包含了太多太多的內(nèi)容了。
讀了這本書(shū)我了解古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐f敗的一面。這是非常耐人尋味的書(shū)。
三年級(jí)讀后感300字 篇5
假期里我讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，在三國(guó)中，我最佩服的人是關(guān)羽。他不僅武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著兩位嫂嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備的，等到他得到匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”去找劉備了。他降漢不降曹、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他終于故主，因戰(zhàn)敗降敵，千里奔波投奔劉備。他的忠義讓后人感到敬佩。
如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)中是大的，一點(diǎn)也不為過(guò)。尤其是曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵入神。他們的軍事才能令后人嘆為觀止。
《三國(guó)演義》中的`人物都有鮮明的個(gè)性，曹操的狡詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄等，個(gè)個(gè)都非常有趣，讓我們大開(kāi)眼界。
三年級(jí)讀后感300字 篇6
昨天，舉世矚目的2010年上海世博會(huì)終于開(kāi)幕了！晚上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視，和爸爸媽媽一起觀看世博會(huì)開(kāi)幕式。
世博會(huì)的開(kāi)幕式真精彩，有來(lái)自世界各地的藝術(shù)家在這里同臺(tái)獻(xiàn)藝，真的是難得一見(jiàn)！讓我記憶猶新的是由上海交響樂(lè)團(tuán)演奏的《江河情緣》，音樂(lè)旋律起伏不斷；這時(shí)，一陣優(yōu)美的鋼琴聲傳來(lái)，演奏者正是馳名中外的鋼琴家郎朗；演員們優(yōu)美的舞蹈配上絕妙的演奏，仿佛進(jìn)入了人間仙境一般。青海玉樹(shù)地震受災(zāi)的兩位藏族兒童也受邀請(qǐng)來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，表示中國(guó)上海與全世界各國(guó)的受災(zāi)同胞們一起手拉手、心連心，共創(chuàng)美好的家園和未來(lái)。
更引人注目的`是室外燈光噴泉焰火表演。炮聲轟鳴，一束束各色各樣、璀璨奪目的煙花，接二連三地噴出，就好像夜明珠在夜晚綻放出耀眼的光輝。
我衷心地祝愿上海世博會(huì)舉辦的成功、精彩！我為自己的祖國(guó)而感到驕傲、自豪！
三年級(jí)讀后感300字 篇7
今天我讀了一篇文章，名叫《梅蘭芳蓄須》。這篇文章講的是梅蘭芳先生在日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)的時(shí)期，他為了表示對(duì)日本帝國(guó)主義的`抗議和堅(jiān)決不給侵略者演戲而把胡子留起來(lái)的事。
日本人派流氓頭子來(lái)威脅梅蘭芳先生，他不肯為日本人演戲，他為了安全，他逃到了香港。但香港的生活費(fèi)很高，梅蘭芳先生的錢(qián)很快就花光了。又回到了上海。為了生活，他又買(mǎi)掉了房子。有一次，日軍非要逼著梅蘭芳先生演出。他為了不給他們演出，有讓一個(gè)醫(yī)生給他打了一種針，發(fā)燒到了４０多度，這樣他就不能演出了。
讀了這篇文章，我深深的被梅蘭芳大師的行為所感動(dòng)。梅蘭芳大師非常鐘愛(ài)自己的事業(yè)。但是在日本強(qiáng)盜面前，寧可忍饑挨餓并且放棄自己的事業(yè)，也不給日本強(qiáng)盜演出，這是一顆多么愛(ài)國(guó)的心��！我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)梅蘭芳大師的愛(ài)國(guó)之心，為祖國(guó)的繁榮昌盛而做出自己的貢獻(xiàn)�。�
三年級(jí)讀后感300字 篇8
讀完《小英雄雨來(lái)》這篇抗日小故事，我深深地被雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，機(jī)智勇敢的品質(zhì)所吸引。這篇故事寫(xiě)了雨來(lái)掩護(hù)革命戰(zhàn)士并且與鬼子英勇斗爭(zhēng)的經(jīng)歷。雨來(lái)從小受到，“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”的愛(ài)國(guó)主義教育，所以才會(huì)有后來(lái)的抗日英雄事跡。雨來(lái)面對(duì)日本鬼子用很多東西誘惑時(shí)，他沒(méi)告訴鬼子關(guān)于八路軍的`情況。當(dāng)鬼子毒打他時(shí)，他也沒(méi)透露。一直到鬼子要槍斃他，他也沒(méi)說(shuō)。雨來(lái)真是個(gè)勇敢的小英雄，換成是我，我肯定會(huì)忍受不了痛苦，說(shuō)出秘密來(lái)。和小雨來(lái)相比，我們幸運(yùn)多了；我們生長(zhǎng)在和平年代，我們有豐富的食物，精美的玩具，還有父母無(wú)私的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。小英雄雨來(lái)，讓我明白：我們今天的幸福是革命先烈用鮮血換來(lái)的，我們一定要珍惜，我們要繼承革命先烈的遺志，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為把祖國(guó)建設(shè)的繁榮富強(qiáng)，而貢獻(xiàn)自己的力量。
三年級(jí)讀后感300字 篇9
這個(gè)童話故事講述了一個(gè)皇帝非常喜歡裝扮自己的故事，但是他非常的愚笨，有兩個(gè)騙子利用了他的愚蠢，騙他說(shuō)能做一件有智慧的人才能看見(jiàn)的世界上最美麗的衣服，愚蠢的他相信了這兩個(gè)騙子的話，還給了他們很多的錢(qián)。最后，他光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦了隆重的游行。直到游行最后，有個(gè)小孩子說(shuō)出了大家不敢說(shuō)的話，說(shuō)他什么也沒(méi)有穿，但是他意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒(méi)有穿的時(shí)候，為了他的面子，還是堅(jiān)持“穿”著一件并不存在的.“華麗”的新裝繼續(xù)游行!
看完了這個(gè)故事，我覺(jué)得真是太可笑了，笑他的愚蠢，笑兩個(gè)騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說(shuō)出來(lái)，只有那個(gè)小孩子說(shuō)出了實(shí)話，真讓人感到可笑!明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，卻因?yàn)榇笕藗冾櫦疤嗟暮蠊�，撒謊不敢說(shuō)實(shí)話。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要誠(chéng)實(shí)，都要把事情的真實(shí)情況講出來(lái)，不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事情顛倒黑白。
三年級(jí)讀后感300字 篇10
我讀了《皇帝的新裝》后，有很多想法!
《皇帝的新裝》講述的是一個(gè)皇帝要做一件衣服，于是便有兩個(gè)人找上門(mén)來(lái)。他讓皇帝給了他們很多織衣服材料，但他們都拿去賣(mài)錢(qián)了。就只在那擺一臺(tái)空的織布機(jī)在那里，還說(shuō)只有看得見(jiàn)的人才是聰明人，看不見(jiàn)的人自然就是笨蛋了。所以現(xiàn)在所有人都假裝他們看得見(jiàn)，因?yàn)槿绻麄冋f(shuō)看不見(jiàn)，別人就會(huì)認(rèn)為他們是笨蛋。
一天，一個(gè)小孩看到了皇帝穿這件衣服感到很驚奇，皇帝身上根本沒(méi)有穿衣服啊!這樣才讓大家醒悟過(guò)來(lái)······
我覺(jué)得一個(gè)人要堅(jiān)持他的說(shuō)法，不能隨意就相信別人，有可能你的才是對(duì)的'，他的才是錯(cuò)的。就像生活中的一樣，你自己一定有主見(jiàn)。
在《皇帝的新裝》里，小男孩很堅(jiān)決的說(shuō)出了皇帝身上根本沒(méi)有穿衣服，而且最后證明孩子的話是對(duì)的，其實(shí)孩子是聰明的，皇帝和大臣才是笨蛋。
我一定要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持真理!
三年級(jí)讀后感300字 篇11
《老人與�！肥敲绹�(guó)海明威寫(xiě)的關(guān)于老人、孩子和海的一本書(shū)。
文章里寫(xiě)了古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，終于獨(dú)自釣上了一條大魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海里拖了三天三夜才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在回來(lái)的時(shí)候他遭受鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切力氣來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎、刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了。盡管結(jié)果魚(yú)肉都被咬去了，但他這種英勇意志，值得我學(xué)習(xí)。
看到這里，我不禁想起了我的媽媽，她就像老人一樣的堅(jiān)強(qiáng)、自信。
在我們這個(gè)家里，靠我媽來(lái)維持，每天很早起床，做飯、干活，然后晚上11點(diǎn)睡覺(jué)，平時(shí)媽媽省吃儉用，把省下來(lái)的.錢(qián)作為家里的補(bǔ)貼與生活費(fèi)、我的教育費(fèi)。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能打敗”。這是圣地亞哥對(duì)人們的真實(shí)忠告!
三年級(jí)讀后感300字 篇12
前幾天，我讀了德國(guó)著名兒童文學(xué)家詹姆斯·克呂斯寫(xiě)的一本書(shū)——《出賣(mài)笑的孩子》。
這本書(shū)講了一個(gè)名叫蒂姆的男孩，在他3歲時(shí)，媽媽去世了。爸爸給他找了狠心腸的繼母和一個(gè)好欺負(fù)他的哥哥。在他上四年級(jí)時(shí)，他的爸爸也去世了�？蓱z的蒂姆在一個(gè)周日來(lái)到他爸爸生前帶他來(lái)的`地方——賽馬場(chǎng)。在那兒，他認(rèn)識(shí)了格子先生——勒菲特。格子先生和他簽一份合同，那就是只要蒂姆出賣(mài)自己的笑，格子先生就會(huì)讓他逢賭必贏。失去笑后的蒂姆變得十分傷心、孤獨(dú)、后悔，于是他要贖回他的笑。在克雷施米爾、約尼等人的幫助下，蒂姆找回了自己的笑。
讀了之后，我明白了人需要笑的，正如花兒需要陽(yáng)光。假如笑消失了，人類就會(huì)變成動(dòng)物或一群天使：百無(wú)聊賴、莊嚴(yán)肅穆和無(wú)比冷漠。
三年級(jí)讀后感300字 篇13
今天，我讀了《想要國(guó)王的蛙群》的故事。說(shuō)的是在池塘里有一群青蛙，它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，整天“呱呱呱”地吵個(gè)不停。這種日子過(guò)煩了，它們一齊向神祈禱——讓神給它們找個(gè)國(guó)王。神幫它們找了兩次國(guó)王，可它們都不滿意，一次說(shuō)國(guó)王不嚴(yán)肅，一次說(shuō)國(guó)王術(shù)嚴(yán)肅了。當(dāng)青蛙們第三次向神祈求時(shí)，神生氣了，不再給它們找國(guó)王。
啊，青蛙們這么挑三揀四，要是它們不改正這個(gè)缺點(diǎn)，永遠(yuǎn)也找不到國(guó)王的。
讀了這篇故事，我明白了一個(gè)道理：做事不能挑三揀四，不然永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的`。就像我的鄰居小紅一樣，她也有這種壞習(xí)慣。有一次，她和媽媽到商店去買(mǎi)鞋，這雙說(shuō)太大，那雙說(shuō)太小，再試一雙剛剛好，可她又說(shuō)要紅色的。她媽媽拿來(lái)一雙紅色的，原認(rèn)為這回她肯定滿意，誰(shuí)知她眉頭一皺，嘴巴一噘，說(shuō)：“鞋面上的圖案太難看了！”她媽媽一氣之下不給她買(mǎi)了。這就是挑三揀四的結(jié)果。
三年級(jí)讀后感300字 篇14
《愛(ài)的教育》是一本寫(xiě)愛(ài)的白皮書(shū)，他以日記的口吻寫(xiě)下了一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生安利柯的整個(gè)年級(jí)的生活面貌，里面插著安利柯爸爸的有著教育意義小信箋，還有班主任布置的每月故事……
這本書(shū)的作者是艾。亞米契斯，他耗費(fèi)了十年完成，語(yǔ)言平實(shí)樸素，讓讀者知道外國(guó)小朋友是怎樣度過(guò)學(xué)習(xí)生活，讓我們結(jié)實(shí)了與自己同齡的小朋友：品學(xué)兼優(yōu)的德羅西；助人為樂(lè)的卡羅納；快樂(lè)的安東尼奧；善良的'波列科西；殘疾可是勤奮的科羅西；誠(chéng)實(shí)的小商人卡羅菲；可愛(ài)的沃提尼；懂事的柯萊蒂……他們之間充滿著最最質(zhì)樸的愛(ài)意。
讀完了這本書(shū)，我知道了沉迷于網(wǎng)絡(luò)和行為像“小大人”一樣的小朋友們失去了他們本有的天真無(wú)邪和坦率純真。
承擔(dān)教育責(zé)任的學(xué)校任重而道遠(yuǎn)，可校園似乎也不再那么純凈�？墒俏覀儓�(jiān)信，黑暗的背后有光明，絕望的背后有希望，堅(jiān)信總有支撐這個(gè)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的東西，比如愛(ài)……
三年級(jí)讀后感300字 篇15
《水滸傳》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)主要寫(xiě)的是水泊梁山上的108位好漢，為老百姓打抱不平、除暴安良、反*官、反衰政，他們互相幫助，惺惺相惜、甘苦與共、志同道合、肝膽相照，最后結(jié)為兄弟的故事。
其中，魯智深倒拔垂楊柳的故事令我震驚；武松打虎的故事令我大開(kāi)眼界；花榮箭法精準(zhǔn)令我十分敬佩；關(guān)勝揮舞著大刀英勇殺敵好不威風(fēng)；文章中令我最感動(dòng)的`是李逵一連殺四虎的故事，這個(gè)故事講的是：有一天，李逵接老母親上山享福，老母親中途想喝水，當(dāng)李逵把水給老母親打回來(lái)時(shí)，卻不見(jiàn)了母親的去向，當(dāng)他得知，老母親是被老虎吃了之后，就舉起雙斧一連殺了四虎，最后悲憤的埋了自己的老母親。
雖然有人說(shuō)少不讀水滸，但是我覺(jué)得水滸傳給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，讓我看到許多英雄的故事，他們講義氣、團(tuán)結(jié)、互相幫助、再大的困難也不會(huì)放棄自己的隊(duì)友，有福同享，有難同當(dāng)，最后建立了家人一樣的友誼，他們的團(tuán)隊(duì)精神很值得我們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)讀后感300字 篇16
前幾天，我看了一本書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)主要寫(xiě)了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的故事。
在一個(gè)谷倉(cāng)里，生活這一群小動(dòng)物，其中小豬威爾和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，但一個(gè)消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是變成薰肉火腿。然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的.絲在豬欄上織出被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，讓它在大賽中贏得特別獎(jiǎng)，有一個(gè)安享天年的未來(lái)。
看了這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。正因?yàn)檫@張網(wǎng)，它挽救了小豬威爾伯的生命，更充分地體現(xiàn)出威爾伯和夏洛之間的友誼。一張網(wǎng)之所以能發(fā)揮這么大的作用，全靠友情在支持著。說(shuō)到友誼，其實(shí)每個(gè)人都有很多朋友，但只有朋友會(huì)一直在你身旁陪伴你。真正的朋友會(huì)聽(tīng)你的心事，會(huì)在你困難的時(shí)候伸出援助之手，和你一起共度難關(guān)。所以說(shuō)，真正的友誼是打開(kāi)快樂(lè)之門(mén)的鑰匙。
三年級(jí)讀后感300字 篇17
今天下午，我讀了一本叫《馬提與祖父》的書(shū)，這本書(shū)非常好看，故事內(nèi)容非常新奇，我第一次看的時(shí)候就吸引了我的注意力。
這本書(shū)講的是：一個(gè)叫馬提的孩子，他的爺爺生了重病，躺在床上，雙目緊閉，面色慘白，動(dòng)也不動(dòng)。親友們圍在床邊，淚流滿面，但是七歲的.孫子馬提卻沒(méi)有哭。他突然聽(tīng)到爺爺開(kāi)口邀他去散步，就這樣他們展開(kāi)了一段奇異的旅程。
讀這本書(shū)的開(kāi)始，我的心中就就有著許多疑問(wèn)：馬提的祖父要死了，他為什么一點(diǎn)也不傷心呢？還有馬提的祖父為什么會(huì)不斷變小呢？馬提和祖父又展開(kāi)了怎樣的旅程呢？
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，這些疑問(wèn)逐漸都有了答案，馬提是個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的孩子，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這本書(shū)真正想告訴我們的是人死并不可怕，我們要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，即使我們愛(ài)的人死去了，他們也永遠(yuǎn)活在我們的心中。
三年級(jí)讀后感300字 篇18
今天，我把《游子吟》背會(huì)了，我制定假期背會(huì)二年級(jí)上冊(cè)全部課文的計(jì)劃完成了，我很開(kāi)心。但是，媽媽問(wèn)我：你知道《游子吟》這首詩(shī)講的是什么意思嗎?我搖搖頭說(shuō)不太懂。
媽媽一句句給我解釋：慈祥的母親手里拿著針線，為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨出發(fā)前，老母親一針一線，都是縫的很細(xì)密，是怕兒子遲遲難歸，所以，要把衣衫縫制得更為結(jié)實(shí)一點(diǎn)，正像小草難以報(bào)答春天的.陽(yáng)光一樣，做兒女的也報(bào)答不了母親那似海的深重恩情!
聽(tīng)了媽媽講解，我想起來(lái)媽媽五一帶我去鄭州方特樂(lè)園玩時(shí)，下了大雨，我和媽媽的衣服都濕了，晚上吃完飯到賓館，媽媽讓我躺在被窩里，媽媽去給我洗衣服，不一會(huì)兒，我就睡著了，等到半夜醒時(shí)，媽媽拿著吹風(fēng)機(jī)在給我吹衣服……，我想：等我長(zhǎng)大了，把自己掙得錢(qián)都給媽媽買(mǎi)好吃的，好好愛(ài)媽媽。
我愛(ài)我的媽媽。
三年級(jí)讀后感300字 篇19
前幾天，我看了一本《神奇校車(chē)之奇妙的蜂巢》的書(shū)，我看的第一個(gè)人物就是最顯眼的弗瑞絲小姐，她每天穿的衣服都是一套的，比如上衣、鞋子和有耳環(huán)。而且都很神奇，比如繪畫(huà)衣。
她是一位老師，總是能給同學(xué)們帶來(lái)很多神奇的東西，她的班上有七位同學(xué)，她還有一輛很神奇的.校車(chē)，這輛校車(chē)會(huì)縮小變大，也會(huì)變成各種各樣的形狀。這一本書(shū)主要介紹了，弗瑞絲老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀蜂巢的故事。
看了這本書(shū)，我知道了蜂有4種，分別是蜜蜂、黃蜂、木匠蜂以及蘭花蜂。尤其是蜜蜂，我覺(jué)得很有意思，它知道在哪里做窩，也知道把它們辛勤工作得到的花粉放在哪里。我還明白了，蜜蜂是從卵到幼蟲(chóng)，然后再到蛹，最后再到成年蜂的生長(zhǎng)過(guò)程。還有就是在一個(gè)蜂巢里面如果出現(xiàn)了兩個(gè)蜂王，這個(gè)兩個(gè)蜂王是要進(jìn)行戰(zhàn)斗的，只有勝利者才能呆在蜂巢里面，享受生活。蜂王還要舉行婚禮婚禮呢！
讀了這本書(shū)后，我知道了關(guān)于蜜蜂所有的知識(shí)，我愛(ài)看《神奇校車(chē)》這套書(shū)。
三年級(jí)讀后感300字 篇20
今天，我看了一本《查理九世》之幽靈列車(chē)，這本書(shū)很好看。我們班小朋友都喜歡看，我吶看了一遍過(guò)后再?gòu)男驴窗倏床粎挕?/p>
我先介紹幾個(gè)主要人物11——12冊(cè)出現(xiàn)過(guò)的船王亞瑟·有13冊(cè)的引導(dǎo)者唐曉翼。唐曉翼一直是DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，還有他的坐騎，協(xié)同四界僅存得基奈山狼王洛基。他的`個(gè)性傲慢，動(dòng)不動(dòng)就讓探險(xiǎn)隊(duì)徹底抓狂。多多他們?yōu)榱嗽?010年世界大戰(zhàn)活下來(lái)，到浮空城去。進(jìn)入浮空城的條件是四張黃金地圖和四件秘境珍寶，多多他們還差三件秘境珍寶。唐曉翼想給多多他們測(cè)試，就說(shuō)謊說(shuō)六十四區(qū)森林有秘境珍寶，有探影儀造了一列火車(chē)，然后和小伙伴說(shuō)不要跟墨多多說(shuō)。然后小伙伴在列車(chē)上一個(gè)個(gè)的消失連查理也消失了。墨多多找呀找，終于來(lái)到了那個(gè)車(chē)間看見(jiàn)被一大堆粘土粘著，多多想到用紅酒澆粘土。唐曉翼說(shuō)出了真像，這次旅行其實(shí)是個(gè)測(cè)練。
三年級(jí)讀后感300字 篇21
《夏洛的網(wǎng)》是一本非常有趣的書(shū)，讓人百讀不厭，百看不煩。這本書(shū)的故事情節(jié)生動(dòng)有趣，高潮部分使人潸然淚下，令人回味無(wú)窮。
夏洛是一只蜘蛛，它十分得重友情，一天，一只叫威爾伯的小豬與它相識(shí)了，當(dāng)夏洛了解了威爾伯的悲慘遭遇后，這只弱小的小蜘蛛奮不顧身地織起了帶字的網(wǎng)，保住了威爾伯的性命，后來(lái)，夏洛通過(guò)自己多次幾乎把自己累死的織網(wǎng)工作，終于將威爾伯的生命永久地保護(hù)住了，而夏洛，卻悄悄地離開(kāi)了人世，失去了生命……
作者把書(shū)中的幾位人物描寫(xiě)得惟妙惟肖，將他們一一展現(xiàn)在我們的眼前，從而贊揚(yáng)了蜘蛛夏洛的高尚品質(zhì)。書(shū)中的.故事十分新穎，讓讀者癡迷于此，沉醉其中，進(jìn)入了書(shū)中，去感受那令人感動(dòng)的一幕幕。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)夏洛舍己為人，為了朋友可以不惜失去自己生命的高尚品德，讓夏洛這永遠(yuǎn)不敗的傳說(shuō)永遠(yuǎn)流傳下去!
三年級(jí)讀后感300字 篇22
我讀了《少年閏土》這篇文章，我知道它是選自魯迅的《故鄉(xiāng)》，感觸很深。我對(duì)魯迅和閏土都產(chǎn)生了崇敬的心情，為他們的深厚感情而感動(dòng)。
文章主要講了當(dāng)時(shí)的魯迅是一位富家少爺，住在城市里，過(guò)的是無(wú)憂無(wú)慮的富足生活，為大祭祀值年而認(rèn)識(shí)了一個(gè)窮苦農(nóng)民的'兒子——閏土。他們?cè)诮煌谐蔀榱撕门笥选Ｍㄟ^(guò)雪地捉鳥(niǎo)、拾貝殼、看瓜刺猹等活動(dòng)，玩得開(kāi)心。但正月一過(guò)，閏土要走了，可是閏土走了以后，就沒(méi)了音訊，只寄來(lái)過(guò)一包貝殼……
讀完這篇課文，我覺(jué)得魯迅盡管是富家子弟，但是他一點(diǎn)也不認(rèn)為閏土的“土”，反而在不斷的交往中加深了友誼。這是一種高貴的品質(zhì)，特別是魯迅成了偉大的文學(xué)家，仍舊沒(méi)有忘記閏土，他，這種品德真的是樸實(shí)無(wú)華。值得后人學(xué)習(xí)！
我也有好多親戚在農(nóng)村鄉(xiāng)下，我也經(jīng)常利用節(jié)假日到那里去，那里的生活的確值的回味，而且農(nóng)村孩子有很多的優(yōu)秀品質(zhì)值的我們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)讀后感300字 篇23
《老人與海》是美國(guó)作家海明威的作品。海明威是美國(guó)20世紀(jì)最偉大的小說(shuō)家之一，是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：老漁夫桑地亞哥連續(xù)八十四天空手而歸，但他絲毫沒(méi)有氣餒，他相信，明天就能捕到一條大魚(yú)。果然，在第八十五天，他如愿以償?shù)夭兜揭粭l比他的小船還要大的槍魚(yú)。然而，被叉?zhèn)拇篝~(yú)留下的血跡卻引來(lái)了鯊魚(yú)。老人的'希望正一點(diǎn)一點(diǎn)地被鯊魚(yú)吞噬。但是，這并沒(méi)有令他倒下，而是頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)搏斗!
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗!”這是桑地亞哥的信念。他有著堅(jiān)不可摧的精神力量!每個(gè)人都會(huì)被這種力量所震撼!這本書(shū)會(huì)讓你明白，什么是執(zhí)著。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人們只有在書(shū)的陪伴中，才能攀得更高，看得更遠(yuǎn)。
三年級(jí)讀后感300字 篇24
這首詩(shī)寫(xiě)的是“雨”，詩(shī)人敏銳的抓住這場(chǎng)雨的特征，從各個(gè)方面進(jìn)行描摹。第一句寫(xiě)了下雨的季節(jié)，直接贊美了這場(chǎng)及時(shí)雨。仿佛知曉人們的心思，在最需要的'時(shí)候悄然來(lái)臨。后面三句集中寫(xiě)“夜雨”。野外一片漆黑，只有一點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)。詩(shī)人于是興奮地猜測(cè)：等到天明，錦官城里應(yīng)該是一片萬(wàn)紫千紅吧。詩(shī)中沒(méi)有一個(gè)“喜”字，但處處都體現(xiàn)著詩(shī)人的喜悅之情。
這一場(chǎng)雨就好似選好時(shí)候，正當(dāng)春天萬(wàn)物生長(zhǎng)之時(shí)就隨即降臨。細(xì)雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄來(lái)到，它默默地滋潤(rùn)萬(wàn)物，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。雨夜中，田野間的小路黑茫茫，只有江中漁船上燈火獨(dú)自明亮著。要是早晨起來(lái)看看，錦官城里該是一片萬(wàn)紫千紅吧！（看看帶有雨水的紅花之地，就會(huì)看到在錦官城里的花因沾上雨水而顯得飽滿沉重的樣子。）
三年級(jí)讀后感300字 篇25
我看完了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《穿風(fēng)衣的貓》，為什么叫它穿風(fēng)衣的貓呢?因?yàn)樗螘r(shí)何地都穿著風(fēng)衣，哪怕在睡覺(jué)的時(shí)候也穿著風(fēng)衣，所以叫它穿風(fēng)衣的貓。
在王府井的醫(yī)院里，有五個(gè)患了絕癥的孩子們，可他們并沒(méi)有屈服，反而他們相互鼓勵(lì)。有一天，他們?cè)诨▓@里面玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)餓的走不了路，攤在草叢里的貓，它叫活塞，是一只會(huì)說(shuō)話的`貓，他們救了活塞，他們每天都給活塞帶一些吃的。后來(lái)活塞知道他們得了絕癥，便對(duì)他們說(shuō)：”你們可以用你們不喜歡的親人的命來(lái)?yè)Q你們的命。“五個(gè)孩子想了一個(gè)晚上，都不同意，活塞很感動(dòng)，雖然自己只剩下5條命，就用了剩下的5條命換了孩子們的命。等孩子們好了之后去找活塞道謝的時(shí)候，看見(jiàn)活塞含著微笑離開(kāi)了世界。這時(shí)孩子們才知道是活塞用自己的命換了自己的命。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)和善良。
三年級(jí)讀后感300字 篇26
《匆匆》細(xì)膩刻化了時(shí)間流逝的蹤跡和作者內(nèi)心對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈和無(wú)限的惋惜，以及對(duì)自己在已逝八十多日子里無(wú)所大的成就的自責(zé)。
是��！光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。人的.生命是十分有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出無(wú)限的絢麗多彩呢？答案只有一個(gè)，就是珍惜時(shí)間，不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。
轉(zhuǎn)眼之間，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的三歲小毛孩，到現(xiàn)在即將步入初中的小學(xué)生，在這11年里我又做過(guò)什么呢，只是玩罷了，朱自清這樣一位學(xué)者還認(rèn)為自己無(wú)所成就，更何況是小小的我了，每天只是總想著玩，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要干些什么正經(jīng)事，也沒(méi)有想要做些什么大事，小到家庭、班級(jí)，大到國(guó)家，從今天開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒，不能向《匆匆》里說(shuō)的一樣“我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界也將赤裸裸的回去罷了。”
陶淵明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”因此我們一定要珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上。
三年級(jí)讀后感300字 篇27
近幾天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一文，文中主要講了一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔一人獨(dú)游歐洲，這讓我十分羨慕。
讀了《烏塔》一文，讓我想起了自己，媽媽都不讓我出去玩，生怕我碰著了或遇到了壞人�？蔀跛苈斆鳎齺�(lái)到一個(gè)地方先查警察局的電話號(hào)碼，遇到了壞人時(shí)可以求救。很多的中國(guó)父母都任由著自己的孩子，舍不得打，舍不得罵，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。因此，許多家庭里出現(xiàn)了“小公主”、“小皇帝”，父母不讓他玩，就一屁股坐在地上號(hào)啕大哭，父母見(jiàn)她哭得那么傷心，又舍不得，隨便他做什么事。
有一次我去4歲的'弟弟家玩，他抓起地上的一把石頭就忘我身上扔，舅媽見(jiàn)了去阻止他，弟弟立刻皺起眉頭，眼睛水汪汪的，潸然淚下，追著舅媽打，媽媽見(jiàn)了去哄他，他還來(lái)打媽媽�！靶』实邸北粚檳牧耍灰�(jiàn)不順心兒的事就哭，打，讓人看了就來(lái)氣。
我想對(duì)中國(guó)父母說(shuō)：“我們有翅膀會(huì)飛，但是也不要太寵著我們了。”
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