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      2. 把工作做到位讀后感

        時(shí)間:2021-03-18 15:13:09 讀后感 我要投稿

        把工作做到位讀后感

          把工作做到你讀了之后有什么感受呢?本文是小編精心編輯的讀后感,希望能幫助到你!

        把工作做到位讀后感

          把工作做到位讀后感篇一

          這個(gè)月我讀了《把工作做到位》這本書,深受啟發(fā),書中的內(nèi)容對(duì)我以后的工作和生活有很大的幫助。

          本書通過(guò)對(duì)眾多具體工作現(xiàn)象和典型事例的分析,得出“到到位不到位、相差一百倍”的結(jié)論,并總結(jié)出“工作到位的三大要點(diǎn)”,確保工作到位的“五大心態(tài)”,“四大思維”、“五大行為準(zhǔn)則”。讓我們從身邊做起,從最普通的事情做起,養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng),將工作抓實(shí)、抓細(xì)。如果能按書中的方法去做,那么無(wú)論是個(gè)人還是單位的發(fā)展,都會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我是個(gè)剛走上工作崗位的試用期醫(yī)生,對(duì)“工作重在到位”深有感觸。

          書中提到兩個(gè)有關(guān)醫(yī)療事故的例子,一個(gè)是由于醫(yī)生工作不認(rèn)真,只從表象去診斷疾病,結(jié)果差點(diǎn)要了一條人命。另一個(gè)是由于醫(yī)生工作高度負(fù)責(zé),不怕麻煩,結(jié)果不僅推翻了原來(lái)錯(cuò)誤的診斷,還免去了產(chǎn)婦手術(shù)的痛苦、經(jīng)濟(jì)上的損失,而且也保住了一條小生命。兩種截然不同的工作態(tài)度導(dǎo)致兩種結(jié)果相差如此之大,不得不引起我們對(duì)醫(yī)生工作到位的重視!我們做醫(yī)生一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,一定得細(xì)心,不能光從表象去診斷疾病,否則不僅對(duì)病人的健康和生命造成損害,而且還會(huì)惹來(lái)官司纏身,遭到打擊報(bào)復(fù)。

          近年來(lái)醫(yī)患糾紛層出不窮,醫(yī)生的壓力倍增。主要原因就是醫(yī)生工作不到位。一方面是由于醫(yī)生的技術(shù)水平低下,另一方面也是主要的原因就是醫(yī)患溝通工作做得不夠到位。

          目前醫(yī)患溝通工作做得不夠到位有以下幾點(diǎn)原因:

          1、醫(yī)生覺(jué)得醫(yī)學(xué)知識(shí)專業(yè)性很強(qiáng),和患者及家屬溝通他們也不懂,而且還擔(dān)心多說(shuō)多錯(cuò),所以,就只做不說(shuō)。

          2、醫(yī)生缺乏溝通技巧,只會(huì)照本宣科,只是把書本上的醫(yī)學(xué)知識(shí)復(fù)述給病人,不能做

          到深入淺出,病人聽后還是一頭霧水,不知所云。

          3、有些年輕醫(yī)生過(guò)度依賴上級(jí)醫(yī)生,自己管的病人,也希望上級(jí)醫(yī)生去溝通病情,怕自己言多必失,承擔(dān)責(zé)任,上級(jí)醫(yī)生又不能做到面面俱到。

          4、醫(yī)生在實(shí)際工作中,絕大多數(shù)時(shí)間都用在書寫醫(yī)療文書上,沒(méi)有時(shí)間和病人及家屬溝通病情。

          5、醫(yī)院對(duì)醫(yī)患溝通工作監(jiān)督不夠,目前,要求醫(yī)生在病歷中必須書寫的醫(yī)患溝通記錄有時(shí)是走形式,存在患者入院的時(shí)候,就把空白的醫(yī)患溝通記錄三張都簽完字,然后醫(yī)生再胡亂編寫溝通記錄內(nèi)容的現(xiàn)象。

          對(duì)患者履行告知是義務(wù)人員應(yīng)盡的義務(wù)之一,同時(shí)也是對(duì)病人的“知情同意權(quán)”的一種尊重。那么如何才能更全面地了解告知的每一個(gè)細(xì)節(jié),更好地履行告知義務(wù)?本書中引用的一篇文章給出了答案。作者提出了幾點(diǎn):

          1、時(shí)機(jī)方面:一般來(lái)說(shuō),病人入院24小時(shí)內(nèi),應(yīng)先將入院后的初步診斷告知病人,適當(dāng)給病人以安撫。在高風(fēng)險(xiǎn)的治療以前,必須做到充分告知。在治療過(guò)程中,也應(yīng)階段性地將用藥情況、治療效果作出適當(dāng)?shù)耐▓?bào)、說(shuō)明和解釋。

          2、順序方面:一般情況下,先向家屬告知,然后再向患者告知。這樣做的好處在于:了解病人的思想狀況和精神狀況,掌握告知尺度,預(yù)計(jì)與病人談話的效果,一旦病人有思想顧慮,家屬可協(xié)助做思想工作,充分配合醫(yī)療方案的實(shí)施。

          3、技巧方面:醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)明了,告知需要技巧,與病人談話是需要技巧的。術(shù)前談話要將手術(shù)的必要性、迫切性、危險(xiǎn)性以及可能導(dǎo)致的不良后果充分告知,同時(shí)必須將手術(shù)可能成功的因素以及醫(yī)務(wù)人員為降低風(fēng)險(xiǎn)所作的努力和準(zhǔn)備采取的預(yù)防措施全部告知,以求得病人和家屬的信任和理解。

          4、態(tài)度方面:要求醫(yī)務(wù)人員要有高度的同情心,視病人如親人,熱情、認(rèn)真、細(xì)致地傾聽病人的咨詢,不要粗暴地阻止病人的講話,不要不著邊際地隨意與病人說(shuō)笑。語(yǔ)言的不當(dāng),可增加病人的疑惑,加重病感,甚至產(chǎn)生“醫(yī)源性疾病”。

          如果能按照書中提到的這幾點(diǎn)去做,就能讓醫(yī)患溝通更順暢,醫(yī)療糾紛就會(huì)大大地減少。

          對(duì)于我們剛走上工作崗位的醫(yī)生來(lái)說(shuō),怎樣才能把工作做到位呢?我認(rèn)為還要注意的幾點(diǎn)是:

          1、詢問(wèn)病史一定要詳細(xì),體格檢查一定要認(rèn)真,以免誤診漏診,不能過(guò)分依賴輔助檢查。

          2、隨身攜帶筆記本,“好記性不如爛筆頭”。把上級(jí)醫(yī)生說(shuō)的一些臨床用藥經(jīng)驗(yàn)或從書上看到的重要臨床知識(shí)點(diǎn)記下,或有疑問(wèn)的地方記下,以便過(guò)后查找相關(guān)資料。

          3、遇到不懂解釋的病情,要敢于向上級(jí)醫(yī)生請(qǐng)教或及時(shí)查閱相關(guān)書籍。

          4、與病人交流時(shí)要尊重病人,要注意聽病人的述說(shuō),要有耐心,要肯定他對(duì)的,澄清他說(shuō)得不對(duì)的,要善于引導(dǎo),最后要明確的總結(jié)。談話時(shí)盡量使用溫和的語(yǔ)言,如“可能吧”、“我想可能是這樣”、“我希望如此”。

          5、要勤快,多動(dòng)手,多寫病歷、病程;多動(dòng)腦,遇到不懂的多想幾個(gè)為什么;多問(wèn),不懂的要多向上級(jí)醫(yī)生請(qǐng)教。

          健康所系,性命相托。醫(yī)生肩負(fù)著救死扶傷,維護(hù)人類健康的職責(zé),責(zé)任重大。所以每個(gè)醫(yī)生都要把工作做到位,對(duì)患者負(fù)責(zé),也是對(duì)自己的良心負(fù)責(zé)!

          把工作做到位讀后感篇二

          一次很偶然的機(jī)會(huì),我讀了本書,書名是《把工作做到位》。讀完后,聯(lián)想到我們護(hù)理工作及目前全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng),我感觸很深!有許多體會(huì)想與大家分享!

          從小我就覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的職業(yè)!終于在去年的四月我圓了護(hù)士夢(mèng)!當(dāng)穿上護(hù)士服,第一次踏進(jìn)病房,看見一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影,看見一雙雙乞求的眼睛,我油然而生一種使命感。我看到了護(hù)士的價(jià)值所在。每天我都以愉快的心情投入工作,在病房不停地穿梭忙碌,為病人測(cè)量體溫,打針?biāo)退帯.?dāng)給病人穿刺一針見血時(shí),心里總是快樂(lè)的;當(dāng)病人被粘液阻塞呼吸道,為其疏通,心里總是舒暢的;當(dāng)病人發(fā)燒,耐心地為其做酒精擦浴,病人高燒終于退下來(lái)的那一刻,心里總是愉快的?吹侥且粡垙垙哪吧绞煜さ哪,由入院時(shí)飽受病痛折磨到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),我感到一絲欣慰。

          記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō):“你們辛苦了!謝謝你們這段時(shí)間對(duì)我的關(guān)懷!”雖然是一句很平常的話,但卻讓我很感動(dòng)也很快樂(lè)!正如書中提到的:工作就是人生的價(jià)值,人生的歡樂(lè),也是人生之幸福所在。作為一名平凡的護(hù)士,我不求感謝,不求回報(bào),更不求鮮花和掌聲,我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí)能收獲一份尊重,理解和支持!

          記得我科曾收治了一對(duì)90多歲的老兩口,爺爺患慢性胃炎,奶奶患不全腸梗阻,由于兩位老人年齡很大,基礎(chǔ)病較多,為方便家屬看護(hù),我科在床位緊張的情況下,還是想方設(shè)法騰出一間病房安置兩位老人。我們經(jīng)常給老人翻身、扣背、梳頭,護(hù)士長(zhǎng)親自給奶奶按摩骨隆突處。奶奶的病情比爺爺重,多次出現(xiàn)緊急搶救的情況,但在大家共同的努力下,每次都轉(zhuǎn)危為安。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的細(xì)心治療,老兩口終于病情穩(wěn)定出院了。出院前,爺爺熱情的拉著護(hù)士長(zhǎng)的手,不斷地說(shuō)著感謝的話語(yǔ)。看著這一切,我感受到了把工作做到位的快樂(lè),也感受到患者的'快樂(lè),以及患者帶給自己的那份尊敬和榮譽(yù)。

          將自己熱愛(ài)的工作做到完美的感覺(jué),像午后一杯綠茶帶來(lái)的清新,像睡前一本好書帶來(lái)的精神小憩。對(duì)于工作,我們不僅要把它當(dāng)成一種職業(yè),事業(yè),更要把它當(dāng)成一種責(zé)任。對(duì)于責(zé)任,每個(gè)人都有自己的原則和標(biāo)準(zhǔn)。就像軍人的職責(zé)是保衛(wèi)國(guó)家,教師的職責(zé)是培育人才,而我的職責(zé)是救死扶傷,給每一位正在受病痛折磨中的患者帶來(lái)心理上的安慰。“把工作做到位”,是我一直在追求和努力的方向。

          護(hù)士是一個(gè)與愛(ài)相連的稱謂,是一個(gè)遠(yuǎn)離死亡,點(diǎn)燃生命之光的名字!想到護(hù)士,人們自然就會(huì)將她與心地善良,拯救人類生命的白衣天使聯(lián)系在一起!你知道英鎊的背面印有南丁格爾的肖像么?燃燒自己,照亮別人!南丁格爾是英雄,是我們護(hù)士的驕傲!每一位真正的護(hù)士都是天使!是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨;是護(hù)士陪伴蒼老的生命!有人曾說(shuō)過(guò):拉開人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。

          我熱愛(ài)我的護(hù)理工作,因?yàn)樗粌H僅是我的職業(yè),更是我生命中重要的篇章,我用自己飽含激情的雙手去彈奏出那動(dòng)人的華彩;我愿把工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作生命畫卷中那美妙的色彩;去體會(huì)把工作做到位之后帶給自己心靈的寧?kù)o,所以我會(huì)把自己這份熱愛(ài)的工作做到位,做更好!

          最后,我想把書中的一句話送給大家共勉:說(shuō)得到位,更要做的到位,部署到位,更要落實(shí)到位,表面到位,更要實(shí)際到位,崗位到位,更要工作到位。

          5。12護(hù)士節(jié)到了,在此,我代表消化內(nèi)科向所有默默工作在護(hù)理崗位上的老師們,姐妹們說(shuō)一聲:你們辛苦了!真心的祝你們,節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!

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