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      2. 家徽余華讀后感

        時間:2022-08-18 18:57:23 讀后感 我要投稿
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        家徽余華讀后感

          家徽余華讀后感篇一

        家徽余華讀后感

          以哭的方式笑,在死亡的伴隨下活著。

          作者余華這樣解釋“活著”:活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。 所以《活著》的主人公徐福貴在談到死去的親人的時候,“眼睛里流出了奇妙的神色,分不清是悲傷,還是欣慰!毙旄YF活著,好像就是為了看著身邊的人一個個死去。在這出關(guān)于殘亡的戲劇上演之前,他夜以繼日地吃喝嫖賭,終于在一夜之間由闊少爺變成一文不名的窮光蛋,而他的父親,在親手處理掉所有的田產(chǎn)之后,死于由老宅遷到茅屋的當(dāng)天。破敗前的少爺不懂得傷心而破敗后的福貴沒資格傷心,因為他已經(jīng)成了佃農(nóng),佃種著曾經(jīng)屬于自己的五畝田地。此后的日子里,他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和年僅7歲的外孫苦根。他身邊的人一個個死去了,而他卻沒有這種“幸運”,他只能活著,因為這是他的命運,一頭牛在犁完所有該犁的地之前,一個人在挑足他應(yīng)挑的擔(dān)子之前,上天是不會讓他的生命提前逃離的。 在失去了其他的親人之后,福貴與苦根相依為命,他們共同的心愿就是攢錢買一頭牛。錢終于攢夠的時候,苦根卻已經(jīng)死了。福貴一人買回了牛。那本來是一頭正要被宰殺的瀕死的老牛,它已經(jīng)干了很多活受了很多罪,就算不殺它恐怕也活不長了,但是,因為不愿看著老牛在哭,早已不再會哭的福貴買下了它。起個名字也叫福貴。

          一過10年,“兩個老不死的”———徐福貴和老牛福貴———居然都沒有死,他們活著。福貴趕著福貴去犁田,在吆喝福貴的時候嘴里也喊著所有死去親人的名字,好像他們也都是些駕著軛正在埋頭犁田的牛。 生活就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會成長為一個希望。他們就是我們自己的馭手,不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負載著什么。

          家徽余華讀后感篇二

          品完了余華的《兄弟》,沒有震撼,只剩悲涼與無奈。

          《兄弟》分上、下兩部,講述了江南小鎮(zhèn)兩兄弟李光頭和宋鋼,重新組合成的家庭在劫難中的崩潰過程。這是兩個時代相遇以后出生的小說,前一個是中的故事,那是一個精神狂熱、本能壓抑和命運慘烈的時代,相當(dāng)于中世紀(jì)的歐洲。后一個是現(xiàn)在的故事,那是一個倫理顛覆、浮躁縱欲和眾生萬象的時代,更甚于今天的歐洲。一個西方人活四百年才能經(jīng)歷這樣兩個天壤之別的時代,一個中國人只需四十年就經(jīng)歷了。四百年間的動蕩萬變濃縮在了四十年之中,這是彌足珍貴的經(jīng)歷。連接這兩個時代的紐帶就是這兄弟兩人,他們的生活在裂變中裂變,他們的悲喜在爆發(fā)中爆發(fā),他們的命運和這兩個時代一樣地天翻地覆,最終他們必須恩怨交集地自食其果。

          《兄弟》的開頭多少有些惡俗,這也許是這部小說遭受批評的一大原因。套用何所依先生的話就是“實在太爛了”。光“太爛了”還不夠,前邊還加了個“實在”兩字。但越往下看,我對這本書的思考就越來越多,看的也越來越深。同學(xué)和我同一天開始讀這本書,卻早我?guī)滋炜赐。她說:“你怎么還沒看完。 蔽艺f:“你那是看書,我這是品書。價值觀不同。”她戲說:“余華的文字很淺顯,不用品就能懂。”我冷笑,不以為然。

          終于,當(dāng)“本書完”這幾個大字出現(xiàn)在我眼前時,我笑了。合上書,閉上眼,我開始從頭回想:這本書,究竟“寫”了什么。很明顯,余華想寫的不僅僅是那一個個令人反感的“少兒不宜”鏡頭,可我一時間又找不到些合適的詞句來斷奪這本書的主要目的。個人感覺,余華更多地是以這所謂兄弟倆的不同命運來詮釋在社會變化的大潮中,人如果按照傳統(tǒng)的觀念和道德來按部就班,早晚會遇見天理人欲的沖突。這本書寫的還有人性的沖突,包括固守和變革,選擇與放棄,精神與物質(zhì)生活。而至今的華夏,也不過是最好的人性試煉場。

          作者刻畫那原本貪婪好色到后來不懈奮斗,讓我從聞之作嘔到萌生敬意的這么一個人,目的何在?是為了批判時期的喪盡天良并且反映當(dāng)時社會的現(xiàn)實嗎?宋剛憨厚老實,憨厚老實到了有點“傻”的程度。他的生活中心一直在別人身上,換句話說,他生命中的主角從來都是別人,()自己只是在某一瞬間當(dāng)過瞬間的主角!這么一個人,是否被封殺了自我,因泯滅了思想?

          突然想起了小時候在書城的一幕。當(dāng)時爸爸帶著我,給我選了幾本書,其中有余華的《活著》。準(zhǔn)備離開書城的時候,看見一旁有一群人圍著,最前面放著一摞一摞的《兄弟》,記不清是簽售還是什么了。喜歡湊熱鬧的我擠進人群準(zhǔn)備瞧瞧這余華的另一本書寫的是什么?墒沁沒等我拿起書,工作人員就走到了我面前,說:“小朋友,這本書不適合你看!碑(dāng)時的我只好灰溜溜的走了。現(xiàn)在想起來,對那個工作人員,我不知該作怎樣評價。雖然書中穿插了種種所謂的“少兒不宜”,可是金子始終是金子,仍會發(fā)光。那個工作人員實不應(yīng)侵占我閱讀的權(quán)利。只要撇開次要,看到主要,以清透的頭腦來品析即可。

          李光頭,宋剛……很多時候,我們總是要經(jīng)歷許多無法選擇的命運,和命運討價還價,不是妥協(xié)就是勝利。有時候,作為一個掙扎在底層的小人物,或許是幸福的。也許生活就是在愛與恨,笑與淚,欲望與壓抑,掙扎和打擊之間艱難向上,這是我們本質(zhì)上都無法選擇的,只能默默彼此祝愿一路走好!

          一部感動到自己落淚的小說,F(xiàn)實總是讓人難以接受,甚至無法承受;蛘哒f,失去了,才知道自己想要的是什么。而后悔永遠是上天對于放縱的懲罰。

          我讀故我知,我思故我在。讀《魚兄弟》有感《樹葉兄弟》讀后感《賣風(fēng)箏的兩兄弟》讀后感

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