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        《一本男孩子必讀的書》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2022-05-31 18:58:06

        《一本男孩子必讀的書》教學(xué)設(shè)計(jì)

        《一本男孩子必讀的書》教學(xué)設(shè)計(jì)

        《一本男孩子必讀的書》教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)要求:

          1、能正確、流利地朗讀課文。

          2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的6個(gè)生字只識(shí)不寫,理解詞語(yǔ)。

          3、能自讀課文,理清課文脈絡(luò)。

          4、通過朗讀,初步感知這是一本怎樣的書。

          教學(xué)重點(diǎn):能正確、流利地朗讀課文。

          教學(xué)難點(diǎn):理解詞語(yǔ);理清課文脈絡(luò)。

          教學(xué)過程

          一、談話交流,激趣導(dǎo)入

          1 、談話:老師發(fā)現(xiàn)最近由的同學(xué)在讀《淘氣包馬小跳》這本書是嗎?(隨機(jī)采訪一位同學(xué))請(qǐng)問你的這本書是怎么來的?它主要講了什么內(nèi)容?你讀了以后有什么感受?

          2、那你了解這本書的作者嗎?【教師出示課件,簡(jiǎn)介楊紅櫻!

          3、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)楊紅櫻的一篇日記改編的課文一本男孩子必讀的書。(教師板書,學(xué)生齊讀課題。)

          二、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況

          1、首先檢測(cè)一下大家的預(yù)習(xí)情況【課件出示7個(gè)生字所在詞語(yǔ)】

          膠帶 粘補(bǔ) 觸礁 一艘船 小鋸 筐子 又丑又笨

          抽屜 緬懷 帳篷 馴養(yǎng) 鸚鵡

         。1)指明讀并正音;

         。2)說說在識(shí)記這些字時(shí)應(yīng)注意什么?

          粘:多音字【出示粘的課件】

          膠與礁是同音字。

          艘是平舌音。

          粘與丑是翹舌音。

          筐、篷、鸚是后鼻音。

          艘與筐的筆順。

         。3)齊讀識(shí)記(男生讀一個(gè),女生讀一個(gè)。)

          2、你覺得文中哪些詞語(yǔ)在讀的時(shí)候還應(yīng)該注意!緦W(xué)生自主交流后課件出示齊讀:愜意 《魯濱遜漂流記》 扉頁(yè) 木筏 俘虜 棲身】

          3、通過預(yù)習(xí),你都掌握了哪些詞語(yǔ)的意思?(教師隨機(jī)指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解)

          自主交流:

          愜意:意愿得到滿足而感到愉快。

          扉頁(yè):書刊正文前印有書名、作者姓名等內(nèi)容的一頁(yè)。

          俘虜:交戰(zhàn)時(shí)捉住的敵人。

          棲身:安身;寄居。

          愛不釋手:非常喜愛,舍不得放下。

          荒無(wú)人煙:荒涼沒有人居住。

          大無(wú)畏:毫不畏懼。

          珍藏:認(rèn)為有價(jià)值而妥善地收藏。

          4、正確、流利地朗讀課文

          隨機(jī)挑選學(xué)生朗讀課文的重點(diǎn)段落(7-14段),教師學(xué)生隨時(shí)指正。

          三、自讀課文,理清課文脈絡(luò)

          1、一本男孩子必讀的書名字是什么?(板書:《魯濱遜漂流記》)請(qǐng)大家瀏覽課文,思考:【課件出示】這篇課文都講了關(guān)于《魯濱遜漂流記》這本書的哪些方面的內(nèi)容呢?

          2、根據(jù)這幾方面的內(nèi)容,請(qǐng)你給課文分段。

          第一段(1-6):《魯濱遜漂流記》是我家一本三代相傳的書。

          第二段(7-12):《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容。

          第三段(13-14):我對(duì)魯濱遜的認(rèn)識(shí)與理解。

          第四段(15): 我要好好珍藏這本書,并要傳給下一代。

          3、根據(jù)各段的內(nèi)容,請(qǐng)你概括課文的主要內(nèi)容。(學(xué)生可做簡(jiǎn)單的批注。)

          課文講述了《魯濱遜漂流記》是我家一本三代相傳的書。在閱讀中,我懂得了一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,成為一個(gè)英雄。故事告訴我們《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書,是一本告訴我們學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼的書。

          四、再讀課文,整體感受

          用自己喜歡的方式讀課文并思考:【課件出示】課文中的我是誰(shuí)?他得到的是一本怎樣的書?

          交流:

          這本書是爺爺贈(zèng)給爸爸,爸爸又贈(zèng)給了我的一本三代相傳的書。

          這是一本扉頁(yè)上寫有爺爺給爸爸的贈(zèng)言這是一本男孩子必讀的書和爸爸 寫給我的贈(zèng)言學(xué)會(huì)生存的書。

          這是一本歷險(xiǎn)小說,主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,他在一座荒蕪人煙的小島上有一段長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。

          這是一本讓吳緬非常喜歡的書,給了吳緬啟迪和希望的書。

          五、設(shè)疑結(jié)課

          同學(xué)們,學(xué)習(xí)這篇課文,你還想知道哪些問題呢?(學(xué)生自由交流:為什么男孩子必讀,女孩子要不要讀呢)下節(jié)課我們繼續(xù)探討。

          六、課后作業(yè)【課件出示】

          1、抄寫課后生字2遍

          2、正確、流利地朗讀課文

          板書設(shè)計(jì):

          一本男孩子必讀的書

          《魯濱遜漂流記》

          艘 筐

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