2019春季新學期開學典禮發(fā)言稿
2019春季新學期開學典禮發(fā)言稿
【導語】陽春三月，陽光明媚。在這風和日麗的春日里，我們又迎來了新的學期，迎來了新學期的開學典禮，典禮開始標志著我們又將開始新的征程。親愛的同學們，我和你們一樣，未來的路還很長，路上有鮮花，也有荊棘。
篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！
很高興能有機會在這里代表全體同學發(fā)言！
陽春三月，陽光明媚。在這風和日麗的春日里，我們又迎來了新的學期，迎來了新的學期開學典禮，典禮開始標志著我們又將開始新的征程。
還記得六年前，帶著父母的叮嚀，師長的期盼，我滿懷好奇和憧憬，走進了這所向往已久的學校。
六年的學習生活，我真切地感受到我們的學校是一座校風正、師風純、理念新的知識殿堂。
在與老師們的朝夕相處，我深深地感受到什么叫奉獻、什么叫學可為師、什么叫行可為范；在與同學們每日相處中，我深深地什么叫關愛、什么叫學友情深、什么叫比學趕幫超。
六年的時間里，我目睹了學校教學設施不斷更新、校園環(huán)境越變越美、老師教學生學的勁頭越來越足。
在六年的校園生涯中，我們的老師和同學在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳，全校師生為之歡欣鼓舞！
親愛的同學們，我和你們一樣，未來的路還很長，路上有鮮花，也有荊棘。一時的成功并不能代表永遠的成功，一時的失敗也不能代表永遠的失敗。讓我們永遠記�。簞僬卟或溊^續(xù)勝，敗者不餒重練兵。
應該知道珍惜與感恩，正是我們身邊的人——父母、老師、同學，幫助我們克服了性格上的弱點，教會我們如何堅強、如何做人、如何學習。
走進了玉屏小學，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走出了玉屏，我們志在四方，風雨敢闖。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚，不經(jīng)風雨怎么能見彩虹！接下來的日子里，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起自己的夢想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接祖國的燦爛輝煌！
最后，我以一個玉屏小學主人的身份，衷心祝愿所有的玉屏學子學業(yè)有成，祝老師們身體健康，祝愿玉屏小學的明天更輝煌！
謝謝大家！
篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
度過喜悅、歡樂、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標，我們又步入了一個新的學期。
今天在這里，我想問同學們一個問題，在寒假里，有沒有做過一件值得自己驕傲的事情？幫助父母親整理家務？堅持正常的作息習慣？又或者是讀了一本好書？還是無所事事、胡吃海睡的混完了一個假期？
我想，每個人心中都有一個答案！
有的同學可能難以理解，我們中職生又不用參加高考，放個假有必要這么拼，這么苦，這么累嗎？
我的回答是大有必要。相信在座的同學們當中，特別是我們的新同學，有可能會認為自己比普通高中生差，認為自己學不如人，低人一等。有這種想法的同學，我要告訴你，你大錯而特錯了。
有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。同學們，蝸牛雖然比雄鷹付出更多的時間和艱辛，但只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一樣的。所以，同學們，我們沒有雄鷹的天賦，但我們可以有蝸牛的意志；我們可以不具備考試拿高分的能力，但我們不可以沒有努力學習的進取之心。因為，成功不靠學歷，要靠能力！
作家龍應臺對兒子安德烈說過：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。是啊，如果你有優(yōu)秀品質，有過硬的專業(yè)技能，你便擁有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。我想，這就是努力讀書，用心學技能帶給大家最直接的好處。
同學們，我再想問大家一個問題：學校到底是什么？或許有些同學會覺得：學校只是一個讓學生來這里聽老師講課、做作業(yè)的地方；也或許有些同學覺得：學校是一個學知識、練技能的地方；還有些同學覺得：學校是一個讓學生改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣的地方，等等。這些都對。但是我覺得，學校不僅僅是一個地方，更是一個理念，學校歡迎學生學習并提高自己的生活質量。有句話說：一個人能給另一個人最偉大的禮物，莫過于給他提供一個在充滿愛的教育環(huán)境中學習成長的機會。所以，你們能來華粵藝術學校讀書，你們第一個要感謝的就是你們父母，然后要感謝的就是陪你們成長的老師和學校。
在20xx年秋季學期，我們全體同學在學校"全優(yōu)生"教育下，取得了一個又一個讓老師欣慰，讓父母驕傲，讓他人羨慕的成績。成績永遠屬于昨天，只有把握今天，展望明天，才能永葆青春，走向成功。作為學校，工作中心永遠是學生，這也是我校"全優(yōu)生"教育的核心：以學生為主體。
在新的學期，全體師生將繼續(xù)并肩奮斗，圍繞以下工作重點，全力打造品牌職業(yè)學校。
1.始終堅持把安全工作放在首位，加強安全教育，細化安全管理，狠抓各項安全預防措施的落實，建設安全校園，為師生營造安全、舒適的校園環(huán)境。
2.以申報省重點職業(yè)學校為契機，加強學校文化建設；以課堂為載體，進一步加強教師專業(yè)化發(fā)展；緊密結合社會對人才的需要，不斷加強"三課"建設：豐富課程設置和課程內容、完善全優(yōu)生課堂建設，豐富課外特色活動，發(fā)展學生個性特長，促進師生的全面發(fā)展，整體提高學校辦學水平，提升學校核心競爭力；
3.繼續(xù)堅持"全優(yōu)生"理念不動搖，堅持"全優(yōu)生"教學和德育模式不動搖；繼續(xù)探索學生自主、自我學習及管理的內容和形式，為學生的終生發(fā)展打下堅實基礎。
4.將管理工作重心下移，進一步加強各級工作團隊建設，各工作團隊工作要規(guī)范化、精細化、科學化；團隊做事要計劃性、嚴謹性、效率性，力求打造作風優(yōu)，執(zhí)行力強的工作團隊。
老師們，同學們，本學期工作重點已經(jīng)提出，如何將工作重點變成工作亮點，在此，我對全體師生提出"四個一":
第一個"一":堅定一個信念
女作家丁玲說過這樣一句話：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。可見，信念是一股強大的力量。那么，同學們，我們的信念是什么？我們要堅定的信念是：職業(yè)教育信念。既然大家選擇了職業(yè)學校，就應該放下包袱，昂首挺胸，大步向前。
第二個"一":確定一個目標
目標是人生永不熄滅的火炬。一個人未來的一切都取決于他的人生目標。人生目標可以重塑一個人的性格，改變一個人的生活，也可以影響他的動機和行為方式，甚至決定命運，所以，我們每個同學，都應根據(jù)自己的專業(yè)，以及興趣愛好等，給自己樹立一個人生目標。并根據(jù)人生目標，劃分出許多短期目標，并逐個實現(xiàn)，最終實現(xiàn)自己的人生目標。
第三個"一":擬定一份計劃
《禮記·中庸》中有句話"凡事豫則立，不豫則廢。"說的就是凡事要有計劃，只有事先計劃好，才能將事做成功，否則就是會失敗。
計劃是實現(xiàn)目標的藍圖，有了目標，就需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)。通過計劃合理安排時間和任務，使自己明確每一個任務的目的。
第四個"一":實現(xiàn)一個夢想
縱觀古今中外，成功人士都一個共同的特點，那就堅守他們的夢想。司馬遷曾因觸犯漢武帝，被判宮刑，但他依然堅守著"究天人之際"的夢想。最終，他成功了，鑄就了流傳至今的夢想。我們難以想象海倫·凱勒的黑暗世界是多么孤單，我們難以探究貝多芬失聰時的心境是多么低沉，我們難以感受病魔束縛了的霍金的生活是多么地不便，但是，正是因為他們心懷夢想，頑強拼搏，才達到了成功的彼岸。那么，我們的夢是什么？我們的夢就是藍天夢、城鐵夢、幼師夢、職教夢。
在此，我還想對全體老師提出三點希望：
一、希望老師們繼續(xù)把學校當作一個家，一種內心的認可和態(tài)度，做到同甘苦，并奮進。只有大家共同扶持，互幫互助，彼此才會擁有快樂。
二、希望大家做一個具有職業(yè)精神的教師。魯迅先生說，人是要有一點精神的。而一名教師的職業(yè)精神就是師魂。具體地說，教師的職業(yè)精神是一種向理想的教師形象拼搏進取的精神，教師職業(yè)精神的核心是"學高為師，身正為范"的"師范"精神。
三、希望老師們能追求自己高尚的人生境界。教育是藝術，教師是教學藝術的，應該有自己的人生境界。而有高尚人生境界的教師，能勤于探索、勇于創(chuàng)新。他能給學生自主學習成長的權力，也給學生夢的權利，解放他們的大腦，使他們能想、敢想，能做、敢做，他更給學生創(chuàng)新的權利，幫助學生自主學習、獨立思考，成為具有創(chuàng)新精神的人。
當今社會，主要看氣質。希望我們所有同學和所有老師，在華粵藝術學校里豐富自己的內心，鍛煉一身高貴、高雅的氣質。不負春光，不負自己！將來的你，一定會感謝現(xiàn)在努力的你！
最后，祝同學們，在華粵藝術學校的每一天都學習開心，生活陽光；祝老師們，工作快樂，生活幸福。
謝謝大家。
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