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        副院長的述職報告

        時間:2024-09-06 06:47:42

        副院長的述職報告

        副院長的述職報告

        副院長的述職報告

          考核組各位成員、同志們:

          我任職烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、副院長,分管學(xué)生工作處、團委、電大與成人教育中心等工作?偟穆氊(zé)可以概括為“為書記當好參謀、為院長當好助手”,下面就工作情況述職如下:

          一、自身思想政治素質(zhì)方面情況

          我認為做為高校領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)主要表現(xiàn)在人才觀、政績觀、發(fā)展觀等方面。需要樹立正確的“三觀”,就必須不斷加強政治學(xué)習(xí)、努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平。面對種種現(xiàn)實困難和嚴峻的考驗及前所未有的難得機遇,領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅持不懈地學(xué)習(xí)。理論上深刻厚實是政治上成熟的重要組成部分,它對工作水平、工作成效影響重大,只有堅持學(xué)習(xí)才會具有前進的力量和智慧,才會有創(chuàng)新的動力和源泉,否則就難以跟上時代的發(fā)展,當然,也就不能成為群眾前進的帶頭人。在平時的政治學(xué)習(xí)中,我堅持個人自學(xué)和黨校集中培訓(xùn)、單位中心組集體研討相結(jié)合,看書學(xué)習(xí)和撰寫論文、讀書筆記相結(jié)合,學(xué)習(xí)理論和調(diào)查研究、聯(lián)系實際相結(jié)合,學(xué)習(xí)理論和開闊思想、提高科學(xué)決策解決實際問題的能力相結(jié)合,通過學(xué)習(xí),我在“三觀 ”方面提高了認識。

          發(fā)展觀:發(fā)展是硬道理,做為領(lǐng)導(dǎo)必須始終把發(fā)展作為治校興學(xué)的第一要務(wù),放在心上,落到實處。從而確立了“取得支持面向發(fā)展,團結(jié)一致共謀發(fā)展,正確定位尋求發(fā)展,解放思想促進發(fā)展,服務(wù)到位保證發(fā)展”的成人教育發(fā)展戰(zhàn)略,增強了發(fā)展意識和機遇意識。

          人才觀:高校是培養(yǎng)人才的地方,更需要更高素質(zhì)的人才來校為師,做為高校的領(lǐng)導(dǎo)要有求賢若渴的愛才之心、海納百川的容才之量、伯樂相馬的識才之智、知人善任的用才之藝,用科學(xué)的眼光看人才,用公正之心去用人才,才能把握“用好現(xiàn)有人才,引進緊缺人才,培育后備人才”三個環(huán)節(jié)。抓好第一資源,學(xué)校發(fā)展就有后勁。

          政績觀:學(xué)校是人才產(chǎn)出之地,是科研集中之所。培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,培養(yǎng)出為社會進步和經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻的優(yōu)秀人才,取得先進的科研成果,指導(dǎo)教育教學(xué)活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才具有造福社會、造福人民的政績。

          為此,在工作中能做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心、嚴格要求自己,爭做堅定信念的表率、當團結(jié)向上的表率、當廉政奉公的表率。

          二、分管工作完成情況

         。ㄒ唬⿲W(xué)生管理工作

          (1)創(chuàng)新管理機制,規(guī)范辦事程序

          指導(dǎo)學(xué)工處建立健全學(xué)生管理規(guī)章制度十余項,從學(xué)生管理、獎懲、校園生活等各方面逐步走向正規(guī);課程學(xué)分和品德學(xué)分的雙學(xué)分制管理辦法為保證學(xué)生成才成人的發(fā)展提供了有力的保障;公正、公平的獎學(xué)金、助學(xué)金評定充分調(diào)動了學(xué)生認真學(xué)習(xí)、安心學(xué)習(xí)的積極性;定期培訓(xùn)班主任、實行班主任例會制度,學(xué)工處干事調(diào)用培訓(xùn)制度,保證了班主任工作信息通暢、不斷提高能力,為逐步實行班主任到輔導(dǎo)員的過渡積累條件;成立了學(xué)生自我管理委員會和學(xué)生社團,為充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用搭建了平臺。迎新工作周密安排并形成經(jīng)驗,使之成為展示校園文化底蘊和校風(fēng)校貌的窗口;召開了首屆團代會,產(chǎn)生了第一屆學(xué)院團委,為全面開展適合年青人特點的校內(nèi)外活動提供了有力的組織保障。

         。2)豐富校園文化活動,提高校園文化品味

          校園文化建設(shè)要以優(yōu)美的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、科學(xué)的人文精神、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng),形成催人奮進的校園精神、科學(xué)進步的價值觀念和導(dǎo)向正確的輿論氛圍。一年來,先后組織舉辦了烏海學(xué)院首屆服裝大賽、首屆校園文化藝術(shù)節(jié)、首屆社團節(jié)、首屆田徑運動會、首屆宿舍文化活動月、首屆十佳歌手大賽等活動,初步形成了固定模式加創(chuàng)新活動的校園文化活動特點,征文演講等系列活動對提高學(xué)生素質(zhì)發(fā)揮了重要作用。去年5月,由120名學(xué)生組成的合唱團參加慶祝建市三十周年“放歌烏!贝笮脱莩獣瑯s獲優(yōu)秀組織獎;7月,籃球隊參加全區(qū)大學(xué)生籃球賽獲第三名,9月,由600名學(xué)生組成的大型方陣成功參加建市30周年慶祝演出,受到市領(lǐng)導(dǎo)和廣大市民的一致好評,電視臺、烏海日報予以報道。豐富的寒暑假社會實踐活動充分體現(xiàn)了校企聯(lián)合、以就業(yè)為導(dǎo)向的職教原則。一臺豐富多彩、總體水平高于往年的元旦文藝匯演標志著學(xué)院文化建設(shè)又上了一個新臺階。

          (3)加強學(xué)生黨員先進性建設(shè),構(gòu)建和諧校園

          大學(xué)生黨員在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)等各方面發(fā)揮的重要作用影響著和諧校園的建設(shè)水平,為了使黨員的教育培養(yǎng)工作取得實效,在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中學(xué)生黨支部積極開展“一名黨員帶動一個班、一個宿舍,一名入黨積極分子幫助一名同學(xué)”的活動,堅持進行黨的基本知識的教育講座、黨的知識競賽、熱愛黨的演講等活動,使大多數(shù)同學(xué)受到黨的知識的教育和熏陶,寫入黨申請書的人數(shù)大大增加,為黨員的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。發(fā)展學(xué)生黨員21名,充分發(fā)揮了學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,7月被市委評為全市先進基層黨組織,受到市委表彰。

         。ǘ╇姶笈c成人教育中心工作

          (1)以“開放教育為支撐、成考學(xué)歷教育為輔助、繼續(xù)教育為補充”的辦學(xué)思路指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,推進開放、擴大規(guī)模、堅持把抓生源作為成人教育發(fā)展的生命線,堅持執(zhí)行“全員招生、全年招生、全面招生”的招生戰(zhàn)略,根據(jù)烏海經(jīng)濟建設(shè)和社會需要合理設(shè)置專業(yè)、加大宣傳力度,明確責(zé)任制、兌現(xiàn)獎勵政策,由于我們正視危機,選準專業(yè),注重宣傳,取得了較好的招生效果,電大方向和成考方向今年共招生1600多人。

         。2)到呼市等地調(diào)研,負責(zé)起草制定了成人教育九個?茖I(yè)的教學(xué)計劃,保證了學(xué)院成人教育專業(yè)按時開課。

          (3)積極響應(yīng)政府號召,順利完成校園搬遷任務(wù),政府為“整合教育資源,提高辦學(xué)效率”,決定將電大實質(zhì)性并入烏海學(xué)院,并重建電大綜合樓,針對教職工群眾中存在的“認識不到位,感情難接受”等情況,大會講、小會談,個別談話做工作,保證了教職工情緒的穩(wěn)定和搬遷工作的按時完成,并圓滿地完成了的工作任務(wù)。

          三、工作中存在的不足

         。1)缺乏深入學(xué)生中調(diào)查研究的作風(fēng),學(xué)生管理方面還存在一些漏洞需要彌補。

         。2)助學(xué)貸款工作進展緩慢,市政府已專門開會,此項工作近期將要展開。

         。3)政治學(xué)習(xí)不夠扎實,發(fā)表理論成果較少。

          以上成績的取得是李書記、徐院長大力支持的結(jié)果,是其它院領(lǐng)導(dǎo)鼎立相助的結(jié)果,是學(xué)工處、電大與成人教育中心部門負責(zé)人武俊麗、林智勇、劉建軍、劉劍剡等同志心血的結(jié)晶。也是各處室、系部齊抓共管的成果,在此向同志們致謝。不足之處將認真剖析,堅決整改。

          以上是一年工作簡述,請領(lǐng)導(dǎo)和同志們審閱。

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