歷史大危機(jī)與新政教案教案
歷史大危機(jī)與新政教案教案
了解德萊塞和《美國(guó)的悲劇》、1929—1933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)、羅斯福新政、《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》;認(rèn)識(shí)和理解美國(guó)悲劇的所在。
主備人姚銀華輔備人
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識(shí)與能力
通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)原因、特點(diǎn)和羅斯福新政的背景、內(nèi)容和影響的分析，培養(yǎng)學(xué)生正確、綜合分析歷史事件和歷史現(xiàn)象的能力。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)原因的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到歷次危機(jī)爆發(fā)的形式雖有所不同，但就其根源來(lái)講，都是源于資本主義社會(huì)的基本矛盾。通過(guò)對(duì)羅斯福新政的內(nèi)容和影響的講述，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到羅斯福新政在維護(hù)資本主義制度的前提下進(jìn)行調(diào)整改革，克服了危機(jī)，但不能根本消除危機(jī)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
引導(dǎo)學(xué)生懂得經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義制度的基本矛盾發(fā)展的必然結(jié)果，它必然導(dǎo)致資本主義國(guó)家內(nèi)部和彼此之間政治矛盾的尖銳化。
導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因和影響、羅斯福新政的影響;
難點(diǎn)羅斯福新政對(duì)資本主義發(fā)展史的影響
導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)意圖
1、由2008年下半年以來(lái)的全球金融危機(jī)導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)。
2、學(xué)生自學(xué)，了解課文大意。
3、分析經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因，了解它的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)它的影響。
4、客觀公正的評(píng)價(jià)羅斯福和他的新政。
教具準(zhǔn)備與本課相關(guān)的文字資料和圖片資料。
導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程教師導(dǎo)學(xué)活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)
個(gè)性化設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入新課由2008年下半年以來(lái)的全球金融危機(jī)導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)。
二、安排學(xué)生自讀課文，了解大意。
三、導(dǎo)學(xué)新課
(一)《美國(guó)的悲劇》
如何理解《美國(guó)的悲劇》這部作品?(強(qiáng)調(diào)作品的作者和地位。)
(二)“黑色星期四”
1、1929～1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因和直接原因是什么?
2、這次危機(jī)從哪個(gè)國(guó)家開始?爆發(fā)的標(biāo)志是什么?
3、這次危機(jī)具有哪些明顯的特征?產(chǎn)生什么深遠(yuǎn)影響?
(三)羅斯福新政
1、羅斯福在什么樣的情況下當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)?
2、羅斯福新政的最大特點(diǎn)是什么?其內(nèi)容有幾個(gè)方面?
3、羅斯福新政對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生哪些重要影響?
四、拓展訓(xùn)練：如何客觀公正的評(píng)價(jià)羅斯福新政?
五、課堂小結(jié)
六、布置作業(yè)
聽老師介紹2008年開始的全球金融危機(jī)，知道的同學(xué)自己說(shuō)說(shuō)情況，進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。初讀課文，了解大意。學(xué)生結(jié)合第一目的內(nèi)容回答。以小組為單位，討論交流，回答老師提出的問(wèn)題。在老師的指導(dǎo)下，結(jié)合課文內(nèi)容，回答相關(guān)的問(wèn)題。指導(dǎo)學(xué)生從正反兩個(gè)方面來(lái)公正的評(píng)價(jià)羅斯福新政。完成作業(yè)。
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