小學(xué)二年級數(shù)學(xué)易錯題及解題思路
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，我們最不陌生的就是試題了，試題是參考者回顧所學(xué)知識和技能的重要參考資料。什么樣的試題才是科學(xué)規(guī)范的試題呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級數(shù)學(xué)易錯題及解題思路，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)易錯題及解題思路 1
1、奶奶今年63歲，小芳今年7歲。奶奶比小芳大多少歲?
36-7=29(歲)
錯因分析：把63看成36了，也就屬于看(抄)錯數(shù)字
2、二年級有3個班。2班比1班多5人，3班比1班多3人。3班人數(shù)最少。
錯因分析：不能正確理解數(shù)量的大小關(guān)系。
3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小紅拍的比大青多一些。
1)小青最多拍多少下?135-10=225(個)
2)小紅最少拍多少下?135+10=145(個)
錯因分析：不能準(zhǔn)確理解“最多”與“最少”的含義。
4、做一道加法算式，小明把一個加數(shù)個位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正確得數(shù)是(588)。
錯因分析：沒有理解個位、十位分別看錯的數(shù)實際是多余的數(shù)，而直接減掉了16。
5、有三根繩共長60米，其中一根比最短的一根長5米，比最長的一根短5米，最長的一根長多少米?最短的一根長多少米?(這題是試卷的附加題)
最長的60米，最短的5米。
錯因分析：假設(shè)3根繩子一樣長，60÷3=20，則最長：20+5=25最短：20-5=15
6、每根甩繩長5米，將42米的繩子剪成8根甩繩，夠不夠?
43÷5=8(根)……3(米)不夠
錯因分析：把42看成43，算法正確結(jié)論錯誤。
7、全班有60人，其中男生是女生的`2倍，你知道有多少男生，有多少女生嗎?
錯因分析：這是個和倍問題。三年級學(xué)習(xí)了以后就會明白。
8、為了吸引顧客，超市準(zhǔn)備用“2盒牛奶，3盒酸奶”組合，制成禮盒再銷售，最多可以制成多少禮盒?
商品名稱數(shù)量
牛奶18盒
酸奶24盒
可以制成20個禮盒。
錯因分析：先分別計算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，組合起來只能選擇較少的搭配，答案應(yīng)為8個禮盒�？梢杂没ㄉ吞枪钆鋵嶋H操作一下。
9、18片鈣片裝一瓶，小輝每天堅持吃，早晚一次，每次三片。一瓶藥夠吃幾天?
18÷3=6(天)
錯因分析：沒理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意義2×3。
10、一輛小轎車上有4個輪子和一個備用輪，現(xiàn)在有38個輪子，能裝幾輛這樣的車?還剩幾個輪子?
38÷4=9(輛)……2(個)
錯因分析：沒有能正確理解“一輛小轎車上有4個輪子和一個備用輪”的意思，訓(xùn)練提高學(xué)生的閱讀理解能力。
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)易錯題及解題思路 2
易錯題案例：
媽媽買一盞52元的臺燈。
(1)如果媽媽付的全是10元，她最少要付( )張10元。
(2)如果媽媽帶的錢正好夠買這盞臺燈，她最多帶了( )張10元。
錯誤原因分析：
第1題：學(xué)生可能受數(shù)的組成的影響，52里有5個十和2個一忽視給出的'條件“媽媽付的全是10元”即媽媽不可能有零錢，而錯誤地填成最少要付5張；第2題：學(xué)生可能忽視給出的條件“正好”和“最多”即媽媽除了2元以外其余的都是10元，而錯誤地填成最多要付6張。
解題思路點撥：
小朋友們仔細(xì)讀題，你就會發(fā)現(xiàn)兩道題不同：第(1)題，媽媽付的全是10元，而沒有零錢，所以最少要付6張10元才夠。第(2)題，媽媽帶的錢正好夠買這盞臺燈，證明媽媽帶的錢就是52元，所以她最多帶了5張10元。
解題過程：
(1)最少要付(6)張10元。
(2)最多帶了(5)張10元。
變式矯正：
李老師買一只48元的足球。
(1)如果李老師付的都是10元，他最少要付( )張10元。
(2)如果李老師帶的錢正好夠買這只足球，他最多帶了( )張10元。
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