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        初中地理備課組工作計(jì)劃

        時(shí)間:2022-05-16 03:05:24

        初中地理備課組工作計(jì)劃

        初中地理備課組工作計(jì)劃

        初中地理備課組工作計(jì)劃

          一、指導(dǎo)思想:

          在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,走向“會(huì)學(xué)地理”。

          隨著“學(xué)習(xí)化社會(huì)”的到來,教育的國際化特性也在含苞欲放,追求可持續(xù)發(fā)展是人類在走過了許多彎路后,在理念上的一次深刻回歸,學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,歸根到底是人的可持續(xù)發(fā)展,所以本學(xué)期特別結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念,創(chuàng)造性的完成備課組的任務(wù)。

          本學(xué)期地理教研組將圍繞“嚴(yán)守師德,強(qiáng)化管理,提升質(zhì)量”這個(gè)主題來開展工作。

          二、主要工作目標(biāo)和措施:

          1、著力構(gòu)建和開發(fā)“互動(dòng)——探究”的課堂模式:本學(xué)期與教研室的工作計(jì)劃一致,我們應(yīng)該繼續(xù)構(gòu)建和開發(fā)“互動(dòng)——探究”的課堂模式,在提升課堂內(nèi)涵方面做一些扎實(shí)有效的探索。

          2、加強(qiáng)地理組的集體備課:

          集體備課特別注重整合資源的過程,為了加強(qiáng)集體備課,應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)并落實(shí)以下工作:①要求:“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講、定內(nèi)容

          ②每次集體備課后,備課組長要將備課情況簡要記載在記錄本中,以備抽查和作資料保存。

         、蹅湔n組成員聽從備課組長統(tǒng)一安排。

         、芗w備課情況不僅作為優(yōu)秀教研組評選的重要依據(jù),而且作為個(gè)人考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

          3、繼續(xù)參與探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。七年級應(yīng)該注意小學(xué)與初中教學(xué)的銜接。

          4、繼續(xù)加強(qiáng)、完善新課改理念的學(xué)習(xí),提高本組成員的理論水平

          5、做好期中、期末兩次考試的迎考與準(zhǔn)備工作,力爭考取最好的成績。搞好地理教學(xué)的課內(nèi)課外教學(xué)研究,提升教學(xué)質(zhì)量。

          6、積極參加上級教育行政部門的教研活動(dòng)

          本學(xué)期積極組織參加多種教研活動(dòng),特別要繼續(xù)與教研室保持密切的聯(lián)系,以加強(qiáng)我們工作的時(shí)效性和有效性。

          7、學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn),做好新課程培訓(xùn)工作

          認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材,對實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,力求實(shí)現(xiàn)突破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

          8、做好期末復(fù)習(xí)工作

          認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明,探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,做好期末考試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。

          9、抓教學(xué)常規(guī)

          組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),多研究探索教法,不斷提高課堂效益,研究學(xué)法,將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化,為研究

          重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

          三、主要活動(dòng)

          1.理論學(xué)習(xí),研究新課程的教法與學(xué)法

          2.開設(shè)常態(tài)課、常規(guī)課,及時(shí)評課

          3.積極撰寫論文、教學(xué)反思,逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長

          4.組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)

          5.積極開展地理興趣小組活動(dòng),舉行地理知識競賽

          6.加強(qiáng)集體備課建設(shè),利用資料備好課、上好課,加強(qiáng)課后的興趣活動(dòng)。

          在新的學(xué)期里,我們將一如既往地依托我們堅(jiān)定的理想、信念,崇高的政治覺悟,高度的責(zé)任感,廉潔勤勉的工作作風(fēng)和高尚的人格,乘風(fēng)破浪,奮勇前行。

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