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        小學班主任學期工作總結大綱

        時間:2024-05-28 18:03:32

        小學班主任學期工作總結大綱

        小學班主任學期工作總結大綱

        小學班主任學期工作總結大綱

          1、根據(jù)大象班的班級名稱,確定了班級的標志,艾瑪與蝴蝶。和學生做好約定,如果全班同學都達到相應標準,可以在艾瑪身上涂一個花格子,涂夠五個格子,可以有一次慶祝。

          2、班級品格培養(yǎng)目標:秩序、認真

          3、主題班會:秩序制作寶石手環(huán)

          神愛罪人,不喜歡罪主題演示,弄臟了的杯子

          4、班規(guī):

          彼此相愛,說誠實話

          聽從老師指令,認真學習

          尊重他人物品

          用完物品請放回原處

          保持周圍環(huán)境整潔

          5、班訓:向著標桿直跑

          6、獎懲:小印章,每節(jié)課評估。

          撒謊:扣十個小印章

          不順服:扣十個小印章

          沒有按時完成作業(yè):扣五個小印章,并且中午和下午不能出去玩。

          沒有做好課前準備:扣五個小印章,連續(xù)兩天沒有做好課前準備,扣十個小印章,中午不能出去玩。

          7、班級讀書計劃:

          早讀:《日有所誦》

          中午:自由閱讀時間,自己讀書或者聽老師講故事。

          班級書架:每天借閱圖書

          明年可以給孩子們制定更詳盡一個讀書計劃,教他們寫自己的讀書繪畫筆記。

          8、一個班級,每個孩子都不一樣,針對每個孩子要制定詳細的計劃。

          開始的時候我花時間和她們建立關系,后來發(fā)現(xiàn)不能和她們關系太近,需要建立權威。對于不順服的學生,一定要清楚明白的告訴她后果,并且要取得雙方家長的支持。事實上不順服的學生,大多數(shù)都是家庭教育有了問題,配合學校的家長培訓,和家長密切配合,學生的進步也很快。如果家長配合力度不夠。教師除了禱告,也要調整目標,同時要保證其他孩子的學習和生活,做到平衡。

          吳若婷膽子小,需要鼓勵,就要給她支持,給她挑戰(zhàn),給她時間,相信她能做到。在這個過程中老師學到了很多,學會了不去追求結果,而是讓孩子自己體驗這個過程,體驗成功的喜悅,老師只是一個陪伴者。

          程果年齡小,自我管理能力需要加強。需要和家長溝通,在她寫作業(yè)的時候要陪伴她,吃飯和學習時如果周圍有人說話,她也會被吸引。要訓練她能自制,知道怎么做是對的。另外程果還比較自卑,喜歡被老師表揚,但同時又會故意說自己不好,有很強的比較的心理。

          馬蒙召,個性比較獨立,存在不主動溝通的問題,不知道該怎么面對矛盾,化解沖突。這學期安排了單獨約談的時間,和他一起完成一個手工馬玩偶,討論問題。也需要找出他這方面的原因,和家長一起幫助他。

          吳儀婷,天性樂觀,凡事受教,需要和她講道理,并且需要鼓勵她。

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