青少年思想道德教育導航計劃項目書教育的工作計劃
青少年思想道德教育導航計劃項目書教育的工作計劃
一、工作目標
1、以青少年導航計劃為載體，積極探索新時期開展青少年思想道德教育工作的有效形式。
2、制定《牡丹江市青少年文明行為規(guī)范》，為全市青少年思想道德教育工作提供導向。
3、加強各級團組織、社會各界對青少年思想道德教育工作的重視和支持。
4、通過項目實施，切實有效地提高廣大青少年的思想道德素質，重點解決一些當前社會關注的熱點、焦點問題。
5、通過項目實施，進一步培養(yǎng)和完善各級團組織青少年思想道德教育體系，培養(yǎng)、樹立一批工作典型。
二、資源利用
1、緊密結合中央、省、市先后對“加強和改進青少年思想道德教育工作”、“加強未成年人思想道德教育工作”的要求精神，把握當前全社會對青少年思想道德教育工作空前重視的有利契機。
2、充分發(fā)揮共青團組織育人的基本職能和開展青少年教育工作優(yōu)勢優(yōu)勢，依托各級團、隊組織為項目提供組織依靠。
3、廣泛利用社會資源，以冠名的形式，借助商家為項目提供物質保障。
4、積極與青少年發(fā)展相關的有關部門聯合開展活動，借助其工作優(yōu)勢，為項目的實施提供政策保障。
三、推進步驟一項目啟動。
1、利用新聞媒體向社會推出青少年導航計劃活動。聯合市委宣傳部，3月4日起在牡丹江晨報開設“加強和改進青少年思想道德教育”專欄、3月中旬在牡丹江日報開設“未成年人思想道德教育”系列報道；聯合新婭技校贊助制播，3月下旬起，在牡丹江電視臺開展“新丹江、新青年、新形象”主題公益廣告宣傳。
2、指導基層啟動導航計劃活動。3月份，制定印發(fā)《青少年思想道德教育導航計劃活動方案》。二開展“百題萬人”青少年思想道德狀況大型社會調查活動，制定出臺《牡丹江市青少年文明行為規(guī)范》。實施辦法：
1、3月中旬，聯合市委宣傳部、新聞單位、高校教育部門共同設計、制定《牡丹江市青少年思想狀況調查問卷》。
2、3月中下旬，通過組織渠道發(fā)放問卷、社會渠道聯合新聞媒體開展調查討論、網絡渠道進行網上意見征求等三種方式，對萬名青少年思想道德狀況進行調查。3月底，回收調查問卷，組織學生統(tǒng)計調查結果。
3、在調查的基礎上，組織有關青少年思想道德教育專家對調查情況進行整理，形成《牡丹江市青少年思想道德狀況調查報告》，并以適當的形式報市有關領導、有關部門批閱、轉發(fā)。
4、4月初，聯合市委宣傳部、市精神文明辦形成《牡丹江市青少年文明行為規(guī)范》征求意見稿，通過新聞媒體、網絡等多種渠道廣泛征求意見。4月下旬，對征求意見稿進行修訂。爭取在“五四”前聯合相關部門以市政府的名義正式出臺《牡丹江市青少年文明行為規(guī)范》。
5、5月－6月，在全市開展《牡丹江市青少年文明行為規(guī)范》宣傳活動。在“青年文明社區(qū)”內辟建永久性宣傳墻和知識宣傳欄。印制宣傳品在學校班級、社區(qū)樓道、網吧等各類青少年活動場所張貼。
三開展“新丹江、新青年、新形象”主題教育活動。
1、組建“弘揚雷鋒精神，踐行公民道德”報告團，開展“雷鋒精神與時代同行”巡回宣講活動。聘請雷鋒入團審批人、全國學雷鋒先進個人等8名先進人物代表組成巡回宣講團。從3月2日開始，深入中小學校開展“雷鋒精神與時代同行”宣講活動。同時，指導各城區(qū)分別開展宣講活動。
2、開展“踐行‘三個代表’，爭做時代新人”主題讀書活動。4月份，舉辦牡丹江市第五屆青少年讀書節(jié)，舉行“三個代表”學習報告會，開展學習型團組織創(chuàng)建方案征集評比活動。
3、開展青少年“五講五做”、“六德”教育活動。
4、開展“三個代表”網上知識競賽。3月底，組織設計競賽試題，并制作相關競賽網頁。4月上旬，組織學生進行網上答卷。4月下旬，組織評比表彰。
5、開展紀念“五四”運動85周年系列活動，舉辦第30屆“五四”火炬接力賽。
6、8月份，開展全市青少年紀念小平同志誕辰100周年活動。四開展青少年道德實踐活動。文化活動方面：8－10月份，組織開展金秋節(jié)社區(qū)青少年綜藝大舞臺、鄉(xiāng)村青年文化節(jié)和國慶55周年紀念活動。志愿服務方面：全年開展團員服務區(qū)、青年志愿者“一送四助”、“愛心超市”、大學生志愿者公益課堂、志愿者注冊等道德實踐活動。五加強典型培養(yǎng)。根據具體工作內容分類確定重點聯系單位及示范單位：略
四、標志性成果與效益分析通過項目實施，《牡丹江市青少年思想道德導航計劃活動》成為全市青少年思想道德建設工作的重要載體，《牡丹江市青少年行為規(guī)范》成為全市青少年道德行為守則，為樹立青少年正確的世界觀、人生觀、價值觀，構筑當代青少年的精神支柱發(fā)揮作用。從青少年的日常規(guī)范和言行舉止入手，“優(yōu)化”青少年的一言一行，展現新時期青少年的新形象，推動全市經濟發(fā)展環(huán)境的整體優(yōu)化。結合基本道德規(guī)范，制定出臺《牡丹江青少年文明行為規(guī)范》，倡導文明新風。
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