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        第一責(zé)任區(qū)掛牌責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-07-31 00:29:48

        第一責(zé)任區(qū)掛牌責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃

        第一責(zé)任區(qū)掛牌責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃

        第一責(zé)任區(qū)掛牌責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃

          按照錫山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的工作要求,結(jié)合第八責(zé)任區(qū)江蘇省天一中學(xué)、江蘇省錫東高級(jí)中學(xué)和江蘇省懷仁中學(xué)的實(shí)際情況,特制定2016年第三責(zé)任區(qū)掛牌責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃。

          一、指導(dǎo)思想

          以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)國家《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》及省、市、區(qū)相關(guān)文件、計(jì)劃精神,加大對(duì)中小學(xué)整體工作的督促、檢查和指導(dǎo)力度,助力各校依法辦學(xué),規(guī)范辦學(xué),辦人民滿意學(xué)校。

          二、工作目標(biāo)

          2016年是“十三五”的開局之年,錫山區(qū)教育局依據(jù)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃,堅(jiān)持“立足起始點(diǎn),把握支撐點(diǎn),抓實(shí)關(guān)鍵點(diǎn)”的工作原則,加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提升專業(yè)化水平,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)化程度,逐步構(gòu)建“公平、優(yōu)質(zhì)、均衡”的錫山教育。作為掛牌責(zé)任督學(xué),要努力實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo):

          1.提高自身的理論水平,加強(qiáng)教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學(xué)習(xí),專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),努力使自身督導(dǎo)能力不斷得到提高。

          2.督導(dǎo)學(xué)校依法辦學(xué),規(guī)范辦學(xué)。

          3.化解校內(nèi)、校外的各種矛盾,把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。

          4.鞏固均衡優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建成果,提高教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的利用率。

          5.加大課堂教學(xué)改革力度,實(shí)施有效、高效教育,提高質(zhì)量。

          6.加強(qiáng)校園文化建設(shè),不斷凈化、美化、綠化、文化校園。

          7.重視學(xué)生安全工作。

          8.積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)工作。

          9.做好區(qū)督導(dǎo)室安排的其他各項(xiàng)工作。

          三、工作內(nèi)容及具體措施

          認(rèn)真學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)條例,堅(jiān)持以下工作原則:(1)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心;(2)遵循教育規(guī)律和教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定;(3)對(duì)政府履行教育工作相關(guān)職責(zé)的督導(dǎo),做到既督又導(dǎo);(4)實(shí)事求是、客觀公正。

          2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升,全面規(guī)范自己的督導(dǎo)工作。

          3.通過常規(guī)督導(dǎo)、隨機(jī)督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、協(xié)作督導(dǎo)、重點(diǎn)督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)等多種形式的督導(dǎo),使督導(dǎo)工作更有有效性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。

          4.把督導(dǎo)工作深入到基層,重點(diǎn)要深入到學(xué)校常規(guī)管理和課堂教育中去,深入到教師、學(xué)生和學(xué)生家長中去,切實(shí)地去踐行辦人民滿意的教育。

          5.不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用好督導(dǎo)結(jié)果,使督導(dǎo)工作與學(xué)校的發(fā)展并駕齊驅(qū)、相得益彰。

          四、掛牌責(zé)任督學(xué)工作行事歷

          二月份:

          1.了解開學(xué)工作情況(校園環(huán)境、校園文化、師生情況)

          2.了解學(xué)校2016年工作的新思路、新舉措

          三月份:

          1.了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、專題教育等課程開設(shè)情況

          2.了解學(xué)校圖書、實(shí)驗(yàn)室使用情況

          3.了解學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)開展情況

          4.了解學(xué)校教研活動(dòng)情況,參加學(xué)校課堂教學(xué)研討活動(dòng)

          5.了解學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)情況

          四月份:

          1.了解學(xué)校保障學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)情況

          2.了解學(xué)校開展班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)情況

          3.對(duì)學(xué)校進(jìn)行常規(guī)工作督導(dǎo),對(duì)一日教育教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤督查和指導(dǎo)

          4.了解學(xué)校校本培訓(xùn)情況

          5.了解學(xué)校落實(shí)安全防范的措施

          五月份:

          1.了解學(xué)校執(zhí)行作息時(shí)間情況

          2.了解學(xué)校心理健康教育開展情況

          3.了解學(xué)校師德建設(shè)情況

          4.了解學(xué)校制度文化建設(shè)情況

          5.了解學(xué)校加強(qiáng)師生安全教育情況

          六月份:

          1.了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、專題教育等課程開設(shè)情況

          2.了解中午休息時(shí)間學(xué)生活動(dòng)情況

          3.了解學(xué)校落實(shí)全員德育、基本素質(zhì)達(dá)標(biāo)計(jì)劃工作要求情況

          4.了解學(xué)校家校聯(lián)系情況

          5.了解學(xué)!叭(jié)”活動(dòng)落實(shí)情況

          九月份:

          1.了解開學(xué)工作情況(校園環(huán)境、校園文化、師生情況)

          2.了解學(xué)校均衡分班情況

          3.了解學(xué)校保障學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)情況

          4.了解學(xué)校落實(shí)安全工作責(zé)任的舉措

          5.了解學(xué)校制度文化建設(shè)情況

          十月份:

          1.了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、專題教育等課程情況

          2.了解學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范執(zhí)行情況

          3.了解學(xué)校校本培訓(xùn)情況

          4.了解學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)情況

          5.了解學(xué)校落實(shí)安全防范措施情況

          十一月份:

          1.了解學(xué)校中午休息時(shí)間學(xué)生活動(dòng)情況

          2.了解學(xué)校班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)情況

          3.了解學(xué)校課堂教學(xué)情況

          4.了解教師輪崗交流情況

          5.了解學(xué)校特色建設(shè)情況

          十二月份:

          1.了解學(xué)校執(zhí)行作息時(shí)間情況

          2.了解學(xué)校心理健康教育情況

          3.了解學(xué)校課題研究情況

          4.了解教師論文撰寫情況

          5.了解學(xué)校“三節(jié)”活動(dòng)開展情況

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