外國語實驗學校初三(5)班班主任工作計劃范文
外國語實驗學校初三(5)班班主任工作計劃范文
一、情況分析
接手(5)班的班主任工作已一年了,對學生的情況也了解得比較透徹了,現(xiàn)將其情況大致分析如下:班中學生38人。平時,學生對自己會偶爾要求不太嚴格,有的行為顯得較為散漫,比如:有人會忘穿校服褲子,有人會發(fā)型不合格,有人會較迷戀電腦游戲等等。班級的學習狀況不很樂觀--跟學生本身應有的水平尚有些距離。新學年中,學生應不斷努力,積極前進,并制定學習計劃。
二、指導思想
依據(jù)學校工作計劃,依據(jù)學校德育實施計劃,堅持以自主與責任為主題,加強行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育。以五項評比為載體,做好德育工作的滲透和遷移,學習型家庭的研討。堅持以課內(nèi)滲透為主題,課外延伸為增長點;堅持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育;提倡學校道德規(guī)范:愛校守法,明理誠信,友善團結(jié),勤儉自強,敬業(yè)奉獻切實幫助學生做到以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學會生存.學會做人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質(zhì)教育。
三、具體工作內(nèi)容、措施
(一)德育以自主與責任為主題,不斷深入愛國主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學生的自主管理,增強學生的愛國主義責任感,熟悉國旗知識的教育內(nèi)容,加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的教育。
2、開展以自主與責任教育,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強自主與責任教育。
3、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié),不斷開展尊師領(lǐng)師.愛生重教,尊老愛老,團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學生中評選積極分子,宣傳先進事跡。
4、開展以迎接中考,邁好人生第一步為中心,制訂主題班會內(nèi)容。作為班主任要加強指導。
5、以五愛教育為基本內(nèi)容,以五心教育為重點,從認識自我做起:認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事,學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展(5)班光榮我光榮,我為(5)班添光榮。深入開展五項平筆活動,繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,樹立良好的班風與學風。
。ǘ├^續(xù)加強行為規(guī)范教育
以幫助學生學會做人、學會主存為方向,以培養(yǎng)學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為助手,以校園文化建設(shè)為載體,進行 中學生行為規(guī)范文明禮儀等系列教育。
l、以中學生行為規(guī)范要求每位學生,加強道德規(guī)范宣傳教育,努力做到愛校守法,明理誠信、友善團結(jié),勤儉自強,敬業(yè)奉獻。重點是六個文明、一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風,樹學風。
。1)認真學習本校的德育工作計劃,本班應根據(jù)本班特點,有目標、有措施,創(chuàng)設(shè)自己的特色班。
根據(jù)我班以往的表現(xiàn),我班決定成立體育特色班,在學校的各項文體活動中爭取好成績。以體育為基礎(chǔ)增強學生的自信心,在學習上同樣奮勇向前,取得較大的進步。
。2)由于我班以前的行為規(guī)范不太好,在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查。
。3)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風。
2、加強基礎(chǔ)道德教育
基礎(chǔ)道德教育是教會學生做人的基本準則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負責做起,從自我評價做起。堅持以德育人,應用責任感的有關(guān)知識,對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。堅持自我學習,提高自我評價的自覺性和能力。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動,開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物,增強自主與責任,樹班民、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新,做一個遵紀守法的好公民。
3、以學生為主體,以學生發(fā)展為本,以學生創(chuàng)新能力大方向,以自主與責任為主題。加強紀律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動,努力爭創(chuàng)文明班、示范班。
(1)以創(chuàng)建綠色學校為載體,推進研究性課程:學會生存,注意生存環(huán)境,改善生存環(huán)境質(zhì)量,人人愛護環(huán)境,保綠保潔美化環(huán)境。增強愛美光榮,破壞可恥增強創(chuàng)新意識,人人動手,變廢為寶,走近自然,親近自然。
(2)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
。3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,禁吃口香糖,嚴禁亂扔紙屑雜物。
。4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會,培養(yǎng)集體主義觀念。
。5)放強二課、二操。眼保健操工作要進一步做到正確到位,堅待每周的健康教育。
。ㄈ┑掠ぷ鞯臐B透工作
堅持以德育為核心,以教學為中心的工作。繼續(xù)組織一幫一結(jié)對子活動,創(chuàng)良好班風、學風。及時做好早期預防和行為偏差學生的轉(zhuǎn)化工作,及時做好學業(yè)較差學生的工作。認真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學主要充分利用心理咨詢室,加強咨詢、指導、糾正工作。
作為班主任必須加強對學生的家訪工作。學生缺席,班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系,并作好家訪記錄。學生入校后不得隨意離校,如確要回去,年級主任必須開出門條方可離校。
總之,一切工作均圍繞學生身心健康的良好發(fā)展,并使學生能較順利的通過中考,邁好青春第一步。
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