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        學(xué)校工會(huì)個(gè)人年度工作總結(jié)

        時(shí)間:2024-09-22 04:11:31

        學(xué)校工會(huì)個(gè)人年度工作總結(jié)

        學(xué)校工會(huì)個(gè)人年度工作總結(jié)

        學(xué)校工會(huì)個(gè)人年度工作總結(jié)

          本學(xué)年以來(lái),我校工會(huì)在上級(jí)組織和學(xué)校黨支部、行政辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以胡錦濤總書記的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀,科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照“組織起來(lái),切實(shí)維權(quán)”的工作方針,以創(chuàng)新為動(dòng)力,以教工大會(huì)和教代會(huì)為依托,以各種活動(dòng)為載體,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和主動(dòng)性,堅(jiān)定了教職工的理想信念,凝聚了教職工人心,激發(fā)了教職工干勁。更加密切了教職工思想、工作和生活,做了得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。具體總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化師德教育,提高教師思想素質(zhì)。

          工會(huì)組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)了十六大和“三個(gè)代表”,特別是深刻學(xué)習(xí)關(guān)于如何“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的精神,提出了黨員教師要發(fā)揮先鋒模范作用,要發(fā)揚(yáng)黨員教師的旗幟作用。在掌握基本觀點(diǎn),領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上下工夫,提高教師愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性。工會(huì)還開(kāi)展了師德師風(fēng)教育活動(dòng),組織新教師每周會(huì)前師德演講。全體教師結(jié)合貫徹十六大精神,自覺(jué)增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,樹立新的教育理念,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生。

          二、配合學(xué)校抓好在職培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。

          工會(huì)配合學(xué)校做好教師的繼續(xù)教育工作。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,把教師繼續(xù)學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓:暑期組織教師進(jìn)行校本全員培訓(xùn),全面提高教師業(yè)務(wù)水平;加強(qiáng)教師的各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn);不斷改善學(xué)校的學(xué)歷結(jié)構(gòu),提高整體學(xué)歷水平;鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中使用信息技術(shù),在實(shí)踐中不斷提高。同時(shí)還協(xié)助學(xué)校做好課改工作,抓好課改研究,加強(qiáng)課題研究的責(zé)任意識(shí),把課題研究當(dāng)作課改工作的重點(diǎn)來(lái)抓,以課題研究促進(jìn)課改工作,做好課題研究的跟蹤記錄,深入課堂、深入教研組,參與課改工作。學(xué)校設(shè)立教師基本功訓(xùn)練制度,向三十五周歲以下教師下發(fā)了小黑板、紙、筆,練三字并開(kāi)辟場(chǎng)地予以展示;為讓教師更快成長(zhǎng),實(shí)行校內(nèi)校外師徒結(jié)對(duì)活動(dòng);在校內(nèi)校外搭建舞臺(tái),讓教師上練兵課、展示課、評(píng)比課等。開(kāi)辟論壇,讓教師傾訴、討論。

          三、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

          教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái),一直關(guān)心職工生活,堅(jiān)持教代會(huì)制度,充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用,增強(qiáng)教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理。

          1.實(shí)施民主管理。

          每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,學(xué)校都召開(kāi)教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn),積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革;讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。

          2.堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。

          學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神,積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)意見(jiàn)箱,布置學(xué)校“校務(wù)公開(kāi)”公布欄。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性,增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

          3.參與學(xué)校的決策。

          工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí),始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn),不斷修改完善,保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作,進(jìn)行考評(píng)。

          政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。

          四、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),開(kāi)展各項(xiàng)工作

          1.工會(huì)組織和健全各種檔案資料,規(guī)范管理,提高工作效率,迎接市教育工會(huì)對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的檢查。

          2.關(guān)注教師身體健康,組織教師開(kāi)展健身活動(dòng),努力提高全體教師的身體素質(zhì)。

          五、關(guān)注教職工生活,切實(shí)保障教職工的根本利益。

          學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展離不開(kāi)教職員工的辛勤工作,因此,校工會(huì)盡力多為教職工辦實(shí)事,送溫暖,努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、溫馨、文明的教工之家。

          回顧本年度學(xué)校工會(huì)工作,我們雖然取得了一些成績(jī),但是還有不少工作與廣大教職工的愿望還有很大的差距。相信下一年度我們堅(jiān)定不移地在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校行政作為后盾的大力支持下,工會(huì)工作會(huì)有新的進(jìn)展。

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