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        秋季開學(xué)工作小結(jié)

        時間:2024-08-30 15:11:43

        秋季開學(xué)工作小結(jié)

        秋季開學(xué)工作小結(jié)

        秋季開學(xué)工作小結(jié)

          20xx年秋季東鋪鄉(xiāng)十三所小學(xué)、兩個教學(xué)點、四個私立幼兒園,按照教體局的統(tǒng)一安排,于20xx年8月31日全部開學(xué)。本次開學(xué)呈現(xiàn)如下特點:

          一、追求有序,做好開學(xué)工作

          1、強(qiáng)化班子建設(shè)。暑期中心校在鄉(xiāng)黨委政府的安排下,組織人員對全鄉(xiāng)十三所小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了考核,從“德”、“勤”、“能”、“績”、“廉”進(jìn)行了考評,凈化領(lǐng)導(dǎo)隊伍,樹立了領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中的威信。

          2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。暑期中心校根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于開展“學(xué)三平精神,做三平教師”教德主題教育活動的通知》,舉辦教師政治學(xué)習(xí)班,要求廣大教師辛勤的耕耘,無私的奉獻(xiàn),做“三平精神”的踐行者。8月26日中心校又召開了各小學(xué)校長和中心校行管人員會,會上中心校長李貴白認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)“三平精神”的經(jīng)驗。并就開學(xué)工作進(jìn)行周密的安排,要求各校領(lǐng)導(dǎo)班子提前到校,安排布置本校的開學(xué)工作,確保開學(xué)工作順利。

          3、合理調(diào)配教師。今年秋季季開學(xué),全鄉(xiāng)教師依然緊缺,中心校根據(jù)教體局和鄉(xiāng)黨委政府的工作安排,著力搞好人員的調(diào)配。一是圍繞師資的均衡,抓好教師的合理調(diào)配。注重向偏遠(yuǎn)村小和教師急缺的小學(xué)傾斜,保證教師分配均衡。二是圍繞學(xué)科發(fā)展,抓好“支教”、“送教”工作。注重嘗試推行“跨校代課”、“對口支教”。三是圍繞師德師風(fēng),抓好政治思想教育。通過各種形式強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育,倡導(dǎo)退休老教師留校代課,鼓勵在崗教師多代課。

          二、凸顯品味,創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。

          搞好“三級聯(lián)動”,抓好校園建設(shè)。暑假期間,東鋪中心校對各小學(xué)校園的基本情況就行了全面的了解,采取了具體的措施,上下聯(lián)動,積極行動。一是中心校抓規(guī)劃:對東鋪、康店、銀沖、黃灣等學(xué)校的校園建設(shè)作了統(tǒng)籌規(guī)劃。二是村小校長抓整修:對學(xué)校樓房積水、滲水,平房的斷檁、瓦漏,限期整修,決不推諉。三是連片人員抓督導(dǎo):對所聯(lián)系學(xué)校的校園建設(shè)十分清楚,整修進(jìn)度質(zhì)量隨時監(jiān)督,決不延誤開學(xué)。楊店小學(xué)投入資金近兩萬元,建起了幼兒園,倍受社會的關(guān)注。黃灣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng),同心同德參與校園建設(shè),改善辦學(xué)條件力度比較大。馬店、河橋、孫店學(xué)校注重校園的品味建設(shè)。

          三、講究實效,抓好常規(guī)教學(xué)

          今秋的開學(xué)中,在教學(xué)常規(guī)工作體現(xiàn)出“三有”:①有速度。8月31的上午學(xué)生的報名快、就緒早,課本、文化人品隨機(jī)發(fā)放,下午絕部分學(xué)校正常上課,并且設(shè)置了作業(yè)。②有層次。學(xué)校工作安排、課程計劃設(shè)置、教師的備課、學(xué)生的作業(yè)設(shè)置和批閱等等各項工作有條不紊。③有成效。各校加強(qiáng)了教師行風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行“五項禁令”、“十不準(zhǔn)”,杜絕了中午飲酒和賭博不良現(xiàn)象。教師愛崗敬業(yè)精神不斷增強(qiáng),姜占尤、鄭少權(quán)等老教師,仍然堅持上崗代課。校本部,就開展了較好的教研活動,并且邀請中心校長和語、數(shù)教研員參加,語文組以“如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀”為題,數(shù)學(xué)組以“如何認(rèn)識數(shù)的特征”為著力點,較好的進(jìn)行了重點性“小課題”的規(guī)劃和研究。

          四、體現(xiàn)務(wù)實,細(xì)化安全管理

          在具體的過程中突出“四重”:①重安全。假期前后學(xué)校的安全工作始終沒有松懈,校舍的安全排查和維修及時,疾病防控始終沒有間斷,開學(xué)伊始繼續(xù)實行晨檢和零報告制度。②重衛(wèi)生。各小學(xué)開學(xué)的第一天就清理校園、教室的衛(wèi)生。例如河橋、楊店、本部、孫店、馬店等學(xué)校做到校園整潔,教室明亮。③重教育。開學(xué)伊始各學(xué)校都對學(xué)生進(jìn)行安全教育和疾病預(yù)防知識宣傳,河橋、楊店、本部及時辦好板報,孫店學(xué)校利用開學(xué)家長到校的好時機(jī),舉辦安全知識講座,校長王亭親自向?qū)W生家長介紹學(xué)生安全知識。④重管理。開學(xué)時機(jī)各小學(xué)人多事雜,學(xué)校的門衛(wèi)管理沒有放松,班主任及時清點學(xué)生沒有放松,校長的安全意識沒有放松。

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