學(xué)校德育工作工作小結(jié)
學(xué)校德育工作工作小結(jié)
創(chuàng)新德育工作方式 促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
——綏德縣薛家河鎮(zhèn)九年制學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)材料
我校自辦學(xué)以來，始終堅(jiān)持以人為本，以素質(zhì)教育培養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操。逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀、高尚的人生觀和正確的價(jià)值觀，讓學(xué)生健康的成長(zhǎng)�，F(xiàn)將我校德育工作的一些做法總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，健全和完善組織管理體制
首先成立由校長(zhǎng)、德育處、少先隊(duì)為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)的作用。二是建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，全員共抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時(shí)、隨地、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)
對(duì)于學(xué)校來講，每一位對(duì)學(xué)生施教的管理者，都將潛移默化地對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生不同程度的影響。多年來，我校把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍管理的突出地位來抓，采取切實(shí)措施，大力加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。其次是強(qiáng)化教師的愛崗敬業(yè)精神。要求教師認(rèn)真履行“三心、三知、三不、三要”師德公約，即要求廣大教師增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心和愛心：知道每個(gè)學(xué)生的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況和愛好與特長(zhǎng)：不做有償家教，不體罰學(xué)生，不為學(xué)生濫訂學(xué)習(xí)材料：要尊重學(xué)生，要促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，要采取成功的教育方法。
三、創(chuàng)新德育工作方式
學(xué)校建起“菜園子”，學(xué)生學(xué)當(dāng)“小農(nóng)民” 為了讓學(xué)生體驗(yàn)蔬菜種植的辛勞與艱辛，體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛惜食物、珍惜勞動(dòng)成果的美好情懷，學(xué)校在操場(chǎng)后的預(yù)留地開辟蔬菜種植實(shí)踐基地——“星星菜園”，每班塊地，在老師指導(dǎo)下，學(xué)生全程負(fù)責(zé)種植和管理。通過蔬菜種植實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生既掌握了種植蔬菜的一般方法，也培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的品質(zhì)，還感受到與他人合作、交流的樂趣，在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)到喜悅感、成就感。
四、豐富德育活動(dòng)內(nèi)容
1、抓好行為規(guī)范教育和文明禮儀教育。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求；落實(shí)“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評(píng)比制。并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。
2、抓好“班隊(duì)”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。要求班主任老師根據(jù)本班級(jí)的具體情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)好教案，多講身邊人、身邊事。
3、挖掘校園文化積淀，營(yíng)造濃郁人文環(huán)境。校園文化環(huán)境熏陶就是讓有形無聲的校園環(huán)境說話，我們?cè)趦?yōu)化校園環(huán)境上以“文化品位+人文精神”為理念，以“美觀、生動(dòng)、特色、品位”為設(shè)計(jì)路線，著眼于總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)學(xué)生的感染，使學(xué)生在校內(nèi)時(shí)時(shí)可以感受到自然的撫慰，藝術(shù)的熏陶。既約束了自己不規(guī)范的行為，又提高了自身的人文素養(yǎng)。
4、利用各種活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。德育處和少隊(duì)部結(jié)合各主題活動(dòng)積極開展春季越野賽、拔河比賽、乒乓球比賽、手工制作比賽、野炊、六一文藝匯演等活動(dòng)豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，提高了團(tuán)體凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
5、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過家長(zhǎng)會(huì)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
在漫漫探索的道路上我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，在新時(shí)期新形勢(shì)面前， 德育實(shí)效性還有待進(jìn)一步提高。有目標(biāo)就有挑戰(zhàn)，有探索就有發(fā)展，相信通過改革德育工作方法、開拓德育工作途徑，加大德育科研實(shí)踐，我校的德育工作必將取得更加輝煌的成績(jī)。
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