學(xué)校掛職鍛煉工作情況小結(jié)
學(xué)校掛職鍛煉工作情況小結(jié)
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和工作能力。我始終堅持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。堅持利用業(yè)余時間自學(xué)，并注重深入基層，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了三個代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)論述，自己的政策理論水平和實際應(yīng)用水平不斷提高，工作預(yù)見性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)，使自身能夠更加適應(yīng)和擔(dān)當(dāng)起新形勢、新任務(wù)的需要。
二、真抓實干，創(chuàng)造性開展工作。掛職期間，能很快的融入新集體，在盡快熟悉工作情況的基礎(chǔ)上，堅持以改革的精神抓工作、促落實，以創(chuàng)新的思路抓重點、促全盤，分工的各項工作都取得了明顯成效。一是深入課堂教學(xué)第一線，積極參加教育教學(xué)科研活動。掛職期間，我擔(dān)任八年級(3)(4)兩班的生物課教學(xué)，在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生興趣，受到學(xué)生的歡迎；平時積極參加教研活動, 參加聽課和評課達(dá)18次，并指導(dǎo)馬愛玲老師生物課堂教學(xué)；參加英語、數(shù)學(xué)、地理三個名師工作室教研論壇交流，并參與教師教研合作小組校本課題研究，為課題研究提出來許多有價值的建議。在Xx市初中教學(xué)開放周，我執(zhí)教的全市公開示范課《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》得到了與會專家、領(lǐng)導(dǎo)、同行的高度評價。二是與政教處共同探討德育管理方法。平時積極參與德育管理工作、教師值日工作、少先隊工作、年級組工作、班集體建設(shè)、家委會工作等管理經(jīng)驗交流，從Xx中學(xué)到了好多寶貴可行的管理經(jīng)驗；還多次在班主任工作經(jīng)驗座談會上講述班級管理經(jīng)驗和技巧,并在八年(3)(4)試點，做班級學(xué)生民主化管理的有益探索。三是協(xié)助學(xué)校做好教育教學(xué)等各項管理工作。協(xié)助學(xué)校開展校際交流，組織聯(lián)絡(luò)XxXx中學(xué)和Xx七中領(lǐng)導(dǎo)班子、段長、教研組長、班主任等到校開展校際教研聯(lián)誼活動；協(xié)助學(xué)校做好教師評聘工作，對教師的評聘量化方案、評聘程序等出謀獻(xiàn)策；協(xié)助學(xué)校組織開展各項活動，如教師說課比賽、學(xué)生成人儀式、學(xué)生演講比賽、班級合唱比賽、學(xué)生廣播體操比賽等，豐富了校園文化生活，深受師生歡迎；協(xié)助學(xué)校做好各項檢查文檔，如平安校園文檔、黨務(wù)建設(shè)文檔、校務(wù)公開文檔、德育評詁文檔等，并為文檔建設(shè)的規(guī)范化提出了寶貴意見。
三、嚴(yán)于律已，樹立良好形象。掛職期間，處處嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守各項規(guī)章制度，堅持原則，敢于負(fù)責(zé)，崇尚實干；堅持求真務(wù)實，狠抓落實，深入年段、班級調(diào)研，在一線解決問題，以務(wù)實的態(tài)度和扎實的作風(fēng)樹立了黨員干部的良好形象。
回顧一學(xué)期來的掛職工作，我還有許多我想做而沒有機(jī)會去嘗試的工作，還有很多工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望有一定的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經(jīng)驗，充實了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼；同時，我覺得市教工委組織的掛職安排非常有利于年輕干部的成長，掛職工作是鍛煉干部的大熔爐，我很幸運自己作為一名年輕的干部能夠有這樣的機(jī)會熔入到這滾滾熔爐之中，讓我畢生難忘，真誠感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)鍛煉，也希望有更多的年輕干部能加入掛職隊伍接受鍛煉。我想，不管我今后在什么崗位工作，我都會盡自己的最大努力，扎實工作，勇于創(chuàng)新，干好本職工作，回報組織，回報社會，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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