藍色練習本觀影感想

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　　周末，家里人都外出了。我吃著早點，坐在電視前獨自靜心的看了場電影，法國故事片《藍色練習本》。該故事平凡而獨異——平凡的是教師這個職業(yè)；獨異的是這個學校的這位教師。

　　在法國某小城市的某小學校里，新來了一位女教師。女教師性格孤異，既無稱羨他人之心；更無妒忌媚好之意。和同事們淡然相處。不在同事關系，人際關系上用心。企求一種兩相無事，無礙無求，各自為營的社會效果。卻將全部的心思用到了教學上。她用靈活便宜的教學方式，啟迪了各種心性孩子的心門。使得不同脾性的孩子——無論是機巧還是憨厚；無論是好動還是木訥——的孩子在同一環(huán)境里發(fā)揮了盡有的學習能力；迸射出傾心的智慧靈光。在同一藍天下，共同學習，共同歡樂，共同進步，共同成長和發(fā)展。使得學生有了個和諧有機的學習環(huán)境。并且取得了良好的效果。

　　然而，這種獨辟蹊徑，單打獨斗，與人有別的教學方法，贏得了學生的歡迎和愛戴。卻受到了來自同校個別教師的嫉惱怨恨；再之，對學生的影響必然涉及了學生的家庭。各種不同的家庭；各種所處環(huán)境不同，受教育程度不同，稟性不同的家長則有了不同甚至是人心向背的條件反射。在觸及了某些人自以為他人不可以探究的觸點后。引發(fā)了來自學生家庭；來自社會；來自同事排斥異類的萌動和事端。甚至是軒然大波。

　　這個學校的校長是很了不起的。確實具備了領導風范。寬容大量，堅定從容�？陀^冷靜的面對一切，能抵住來自方方面面的壓力。有主見，有包容心，而不被閑人閑言所左右。才給了這位教師一個相對寬泛的教學環(huán)境；才可以使得這位教師的一些教學思想得以實踐�？梢钥隙ǖ恼f，倘若沒有了這位英明的領導，就缺少了教師的從容不迫的先決條件；也就沒有了她的個性張揚的教學模式。

　　終于出事了！中國的那些老話在外國同樣能得到應驗。出頭椽子必然先爛；槍打出頭鳥；人怕出名豬怕壯。異端異類的出現(xiàn)是凸現(xiàn)于常類以外的。你可能是莊稼地里凸現(xiàn)的一棵引人注目的嫩苗，在別人埋沒于土中你卻在探露頭腦。常類會怪異于你的存在，甚至引發(fā)了失衡和不滿。人家驚異于你的存在；人家在權衡因為你這個異類的存在會引發(fā)什么不平。甚至人家會認真考慮由于異類的存在會傷及自己。于是，扶持還是掐折它成了不同人的不同選擇。就這個嫩苗而言畢竟從客觀上給人家有了影響。無論是大是��；無論是正面的還是反面的。使得一些人覺得嫩苗的存在打亂了平衡，使得人感覺不那么舒服。于是可能群起而攻之，嫩芽還能存在么？

　　因為一件突發(fā)事件，卻出現(xiàn)了必然的社會效果。女教師被冠冕堂皇的放假了。而對學生充滿了歡心愛意的女教師，在教學工作開展的蓬蓬勃勃的時境里卻不得不面對離開崗位的現(xiàn)實。在她眼看著回天乏術的境況下，女教師選擇了自殺。

　　故事當然會給我們一個明媚的，充滿陽光的結尾。一群孩子“同仇敵愾”的抵御了新來的男老師，集體逃學去了醫(yī)院。在女教師的病床前，一大幫孩子，老師和學生；學生和老師。目光交融；淚眼潸潸。默默無言中，充分的表現(xiàn)了女教師的愛心得到了無與倫比的回報。讓英者自存；讓庸者去找地兒去自省去吧！

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