人體對周圍世界的感知的教學(xué)案設(shè)計
人體對周圍世界的感知的教學(xué)案設(shè)計
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
●知識目標(biāo)
1.觀察并描述眼球的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。
2.解釋人的視覺形成的過程。
3.分析近視形成的原因，了解其矯正方法。
●能力目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)探究獲取信息的能力和實踐動手能力。
●情感目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度和合作精神;認(rèn)同視覺衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：眼球的結(jié)構(gòu)及視覺形成。
難點(diǎn)：視覺的形成。
學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法：
1、感受器是人體內(nèi)的結(jié)構(gòu)。
2、感受器官是指帶有感受器，專門感受。
3、眼是人的器官。其主要結(jié)構(gòu)是，此外還有、、、、等附屬結(jié)構(gòu)。
(上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)注意結(jié)合圖示中的功能予以分析，加強(qiáng)學(xué)生的整體感知)
▲5、視覺的形成：外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過、、和，并經(jīng)過的折射，在上形成一個的物像。上的接受物像的刺激，將物像信息轉(zhuǎn)變成，然后通過傳到大腦的，從而形成視覺。
6、近視眼的成因是過度變凸，或者眼球的過長，遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到的方，從而看不清遠(yuǎn)處的物體。矯正方法是配戴鏡。
7、檢查視力的方法：被檢者位于對數(shù)視力表前米處，眼與視力表第行視標(biāo)同高。能看清第行()即為正常視力。
學(xué)習(xí)疑問：
視野拓展：
1.先天性近視是怎么回事?它與后天性近視有何區(qū)別?
2.最新調(diào)查顯示，學(xué)生中視力不良率7歲時為7.92%，18歲時增高至53.28%,可見中小學(xué)生近視眼發(fā)病率之高。你認(rèn)為要預(yù)防近視應(yīng)注意的問題是什么?
達(dá)標(biāo)檢測：
1.視覺形成過程中，視神經(jīng)的作用是()
A.形成清晰的物像B.傳導(dǎo)倒立縮小的物像
C.傳導(dǎo)神經(jīng)沖動D.形成視覺
2.瞳孔是外界光線進(jìn)入眼球的通道。瞳孔位于什么中央()
A.鞏膜B.角膜C.虹膜D.視網(wǎng)膜
3.我們平時所說的“黑眼珠”和“白眼珠”分別是指()
A.虹膜和角膜B.虹膜和鞏膜C.脈絡(luò)膜和角膜D.鞏膜和視網(wǎng)膜
4.眼球的折光系統(tǒng)包括()
�、俳悄あ诜克劬铙w④玻璃體⑤瞳孔⑥視網(wǎng)膜
A.①③④B.①②③④C.①②⑤③④D.①②③④⑤⑥
5.能夠使眼球內(nèi)部成為一個“暗室”的是()
A.脈絡(luò)膜B.虹膜
C.角膜D.視網(wǎng)膜
6.在“模擬眼球成像原理”實驗中，白紙板和雙凸透鏡分別相當(dāng)于眼球的()
A.視網(wǎng)膜、角膜B.視網(wǎng)膜、虹膜C.視網(wǎng)膜、晶狀體D.視網(wǎng)膜、玻璃體
7.守門員在密切注視足球從遠(yuǎn)處飛向身前過程中，其眼球內(nèi)晶狀體的變化應(yīng)是()
A.B.C.D.
8.讀書寫字一段時間后向遠(yuǎn)處眺望，可以預(yù)防近視，原理是使()的肌肉得以休息。
A.睫狀體B.視網(wǎng)膜C.視網(wǎng)膜D.虹膜、
9.眼球的成像原理與照相機(jī)的成像原理非常相似，試將眼球和照相機(jī)功能相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)連線：
9.視覺的形成：外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過、、和，并經(jīng)過的折射，在上形成一個的物像。上的接受物像的刺激，將物像信息轉(zhuǎn)變成，然后通過傳到大腦的，從而形成視覺。
10.能使我們的眼球左顧右盼、靈活轉(zhuǎn)動的結(jié)構(gòu)是。
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