英語教研組下學期工作計劃
英語教研組下學期工作計劃
本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。落實好教研室和學校的有關(guān)教育教學計劃，在學校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務(wù)。
一、抓好教學常規(guī)的實施。
對教學常規(guī)管理工作始終不能放松，這是一項長期的要求。一方面要深入學習新課程改革標準，轉(zhuǎn)變教學理念，吃透教材，另一方面，認真分析我校學生實際情況，確定適合我校學生學習的教法。具體做法：
1、組織本組教師認真學習新課標和新課程理念，嘗試“先學后教、自主學習”的英語課堂教學模式。
2、抓備課組、教研組的集體備課。選出中心發(fā)言人，大家各抒已見，獻計獻策，以解決教學中的難點。備課組制定集體備課時間。
3、結(jié)合學校提出的推門聽課要求，備課組長及教研組長要深入課堂，聽評課，對本組教師教學有新意的方面進行肯定且推出本組觀摩、研究課，以供大家共同研究探討。
4、對作業(yè)、進度要求從備課組為單位，因不同年級要求有所不同，但要求備課組內(nèi)大體一致，可以有創(chuàng)新。召開備課組長會，共同研究如何搞好備課組及教研組的各項活動。
5、進一步完善英語，最大限度地做到資源共享。
6.與北京敏特記憶合作教學，提高英語教學成績。
二、抓英語教學基本功，特別是教師口語，提高教師業(yè)務(wù)水平。
在教研組提升的同時，和城區(qū)相比，最大的一個區(qū)別就在于學生英語口語能力，在很大程度上，這與教師的口語能力有關(guān)。本學期將特別強調(diào)教師在教學的同時應(yīng)不斷學習，提高自身的英語口語水平。
1.組織英語老師到英語教學先進地區(qū)、學校學習取經(jīng)，提高口語水平和教學能力。加強對學生的口語教學，引進“模仿”教學法。
2.開展適合學生的課內(nèi)外趣味活動，提高學生學習英語的興趣。
�。�1）配合學校組織舉辦一年一度的圣誕Party活動。
�。�2）繼續(xù)辦好英語�？o學生提供英語學習的平臺。
3、提高多媒體教學技術(shù)，加強天空教室使用率，提高英語課堂教學效率。
三、積極、認真撰寫教學論文。
英語組老師將一如繼往地積極、認真撰寫教學論文，案例，同時搞好課題研究，爭取在新的學期有更大的成就。
以上只是對英語教研組的一個初步計劃，在實踐中，按計劃執(zhí)行，同時對不妥之處及時調(diào)整，以保證教研活動順利進行，達到預(yù)期目的，使每位教師通過活動均有收獲，使教學質(zhì)量有更進一步的提高，從而進一步提高教研組和學校的品位。請校領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)。