學(xué)年第二學(xué)期課程教學(xué)中心工作計(jì)劃
學(xué)年第二學(xué)期課程教學(xué)中心工作計(jì)劃
一、 指導(dǎo)思想：
為貫徹上海市教委《關(guān)于深化中小學(xué)課程改革 加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見》精神，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，推進(jìn)學(xué)校課程改革, 凸現(xiàn)對年級部的指導(dǎo)與服務(wù)；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，聚焦課堂，緊抓課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，不斷提高課堂效益；以學(xué)案編制使用為抓手，改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)和諧教育。
二、 主要工作：
�。ㄒ唬� 課程建設(shè):
1、繼續(xù)加強(qiáng)高一英語小班化教學(xué)管理；
通過分層教學(xué)，提高教學(xué)的針對性和師生交流的頻度，提高學(xué)生聽、說、讀、寫綜合能力，努力實(shí)踐以凸現(xiàn)小班教學(xué)的優(yōu)勢。
2、 加強(qiáng)高二理、化、政、史、地、生選修課程教學(xué)研究及教學(xué)管理；
加強(qiáng)6門選修課教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)制定，并制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，在執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》基礎(chǔ)上，重點(diǎn)制定兼顧高二必修和高三高考復(fù)習(xí)的整體計(jì)劃和教學(xué)要求，夯實(shí)基礎(chǔ)、突出關(guān)鍵，做到更加有的放矢。
3、重點(diǎn)推進(jìn)高三二輪復(fù)習(xí)工作；
強(qiáng)化二輪專題復(fù)習(xí)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)落實(shí)情況。
4、探索完善新疆班課程設(shè)置；
新疆預(yù)高做好初、高中銜接工作，立足基礎(chǔ)，逐步滲透高中教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)高中學(xué)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo)。
5、完善對實(shí)驗(yàn)班教學(xué)的課程設(shè)置，加強(qiáng)過程性管理；
重視對實(shí)驗(yàn)班教學(xué)的過程性管理，在教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)練習(xí)、課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)等多方面提出不同的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)班應(yīng)有的功效：
高一加強(qiáng)教學(xué)管理；
高二重視與自主招生考試結(jié)合的研究；
高三強(qiáng)化名牌院校競爭意識。
6、做好高三綜合課程設(shè)置及教學(xué)安排；
制定綜合學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，召開綜合學(xué)科教師會議。
7、加強(qiáng)拓展型課程與競賽輔導(dǎo)的整合，加強(qiáng)實(shí)施過程的管理；
進(jìn)一步加強(qiáng)拓展型課程的開發(fā)，努力開發(fā)各類微型課程；進(jìn)一步加強(qiáng)校本教材的開發(fā)；加強(qiáng)拓展型課程與競賽輔導(dǎo)、科技教育、體育與健身教育、心理健康教育、學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)輔導(dǎo)、信息科技教育等各方面的整合。
8、加強(qiáng)研究性課程的管理與評價(jià)；
積極構(gòu)建研究型課程管理與評價(jià)機(jī)制，確保學(xué)生、教師人人參與；強(qiáng)化“賢”文化課程的落實(shí)。
�。ǘ� 教學(xué)常規(guī)：
1、課堂教學(xué)常規(guī)：
（1）強(qiáng)化管理：
加強(qiáng)教研組內(nèi)、備課組內(nèi)教師互聽課，規(guī)范教師教案，定時(shí)開展教研組內(nèi)、年級部、備課組內(nèi)教案檢查；
（2）優(yōu)化課堂教學(xué)：
加強(qiáng)備課組活動，規(guī)范活動內(nèi)容及程序，加強(qiáng)教師間相互學(xué)習(xí)及課例研究，提升學(xué)案編制質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生合理使用，提倡教師教學(xué)個(gè)性并學(xué)會靈活使用學(xué)案；鼓勵教師提高對課堂教學(xué)的反思能力及專業(yè)研究能力；
�。�3）緊抓課堂教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，逐步建立課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制。
�。�4）完善作業(yè)有效性問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)及修改，進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)有效性調(diào)查研究及管理；
（5）規(guī)范考試程序，形成考試程序文件；
2、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)：
加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，課堂教學(xué)過程體現(xiàn)學(xué)科探究的學(xué)習(xí)方法和過程，指導(dǎo)學(xué)生正確使用學(xué)案，提高學(xué)習(xí)效率，推薦優(yōu)秀課外教材及指導(dǎo)用法；努力形成各學(xué)科學(xué)習(xí)的一般學(xué)習(xí)規(guī)程；
3、教學(xué)評價(jià)：
按照課堂教學(xué)的五大環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)評價(jià)表；加強(qiáng)教研組課堂教學(xué)研究活動；制定奉賢中學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎勵方案及程序文件；加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)成績管理評價(jià)，形成評優(yōu)成績管理文件；
�。ㄈ� 教務(wù)管理：
規(guī)范學(xué)籍管理，充實(shí)學(xué)籍管理制度，完善電子檔案。逐步形成調(diào)課及排課程序文件；
（四） 教研組建設(shè)：
1、以教研文化建設(shè)為中心，積極營造教研組優(yōu)良教研氛圍；
�。�1） 建立和諧的人際關(guān)系，營造團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；
（2） 營造濃郁的教研氛圍；
（3） 建立備課組長對教研組長匯報(bào)制度；
（4） 建立教研組長工作檢查制度；
2、學(xué)科資源體系的建立；
�。�1）學(xué)科高中三年教學(xué)內(nèi)容、計(jì)劃體系的建立；
（2）學(xué)科高中三年教學(xué)目標(biāo)的確定；
（3）三年教學(xué)相應(yīng)教學(xué)配套資源的建立
3、實(shí)施以教研活動為載體的教學(xué)研究活動；
�。ㄎ澹� 高三畢業(yè)班工作：
1、學(xué)生成績的管理；
進(jìn)一步高三學(xué)生成績的管理工作，加強(qiáng)二類臨界生的思想教育和學(xué)業(yè)跟蹤。并做好任課教師的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。加強(qiáng)高考復(fù)習(xí)心理疏導(dǎo)工作和強(qiáng)化家校聯(lián)系。
2、提升二輪復(fù)習(xí)策略研究；
繼續(xù)做好輔優(yōu)、補(bǔ)差和答疑工作，各備課組加強(qiáng)高考應(yīng)試技巧的指導(dǎo)工作；在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中不斷滲透和完善復(fù)習(xí)策略，提高高三復(fù)習(xí)的效率；加強(qiáng)高考形勢的分析和研究，落實(shí)高考獎勵方案，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)高考志愿，組織好學(xué)生、家長會。
3、加強(qiáng)考試質(zhì)量分析；
加強(qiáng)考試流程管理，精心組織每次考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。切實(shí)落實(shí)考后備課組內(nèi)反思性研討，每位教師要對每個(gè)考題進(jìn)行分析，分析成功與差距，查找原因，并實(shí)施教學(xué)改進(jìn)；緊抓輔優(yōu)補(bǔ)差工作；
4、加強(qiáng)考試指導(dǎo)；
指導(dǎo)學(xué)生明確考試的要點(diǎn)，指導(dǎo)考試規(guī)范，包括對答題規(guī)范的指導(dǎo)，指導(dǎo)考試技巧，疏導(dǎo)考試心理；
5、合理使用外來試卷；
�。� 招生及其他工作：
1、做好招生宣傳工作；
積極做好宣傳工作，擴(kuò)大對外宣傳力度；增強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外、市內(nèi)外初中學(xué)校之間的溝通與合作，建立經(jīng)常性的聯(lián)系；制定招生工作操作細(xì)則，確保工作的規(guī)范、有序；以優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)管理和優(yōu)異質(zhì)量吸引學(xué)生。
2、完善高一新生獎學(xué)金方案，完成特長生認(rèn)定工作；
3、繼續(xù)做好體育二線學(xué)校的招生工作；
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，加大學(xué)校宣傳力度，完成做好下年度體育特長生的招生工作。
三、行事歷
二月份：
1、新學(xué)期的課務(wù)調(diào)整以及開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、制定教研組、備課組工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度。
3、制定體育活動安排及科技教育工作計(jì)劃。
4、拓展型、研究型課程的開設(shè)、啟動等的準(zhǔn)備工作。
5、輔優(yōu)補(bǔ)差的啟動準(zhǔn)備。
6、十二校聯(lián)考的各項(xiàng)籌備工作。
三月份：
1、全市新疆班英語教學(xué)研討。
2、高三第4周12校聯(lián)考。
3、高一、高二階段測驗(yàn)及相關(guān)質(zhì)量分析。
4、各學(xué)科專家高考講座的籌備、組織工作。
四月份：
1、期中考試（組卷、監(jiān)考、閱卷、登分、分析總結(jié)）。
2、教師情況的學(xué)生問卷調(diào)查。
3、各年級學(xué)生大會及家長會。
4、校學(xué)科競賽準(zhǔn)備和選手選拔。
5、高三第8周區(qū)聯(lián)考。
6、高二理化生實(shí)驗(yàn)操作考試。
五月份：
1、高一年級信息科技水平等級考試。
2、高一、二階段測驗(yàn)及質(zhì)量分析。
3、高二勞技結(jié)業(yè)考試及相關(guān)競賽活動。
六月份：
1、高考及相關(guān)工作的籌備和組織工作。
2、期末考試（組卷、監(jiān)考、閱卷、登分、分析總結(jié)）。
3、教師常規(guī)性、發(fā)展性工作考核。
4、高一歷史、高二地理、生物、物理、化學(xué)結(jié)業(yè)考試。
5、教研組、備課組及相關(guān)條線工作的學(xué)期總結(jié)。
6、各類資料收集和整理工作。
7、期末結(jié)束工作：各類成績的匯總及統(tǒng)計(jì)；暑假作業(yè)布置；暑期工作安排等。