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趣味語文1
一、活動主題：趣味百科，樂在其中
二、活動目的：為了讓大家在緊張的學習生活之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，進一步擴大同學們的知識面。
三、活動意義:娛樂身心豐富大學生活提升大學生的人文素養(yǎng)同時為全院學生提供一個相互認識相互交流同臺競技的機會。
四、主辦單位：國交院學習部
五、活動對象：國交院大一大二的'全體同學
六、時間：24日晚18:30地點：文心小劇場
七、活動流程：
1、前期：宣傳及報名工作
(1)、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進行宣傳
(2)、以班內(nèi)通知形式的方式由各班負責人統(tǒng)計本班參賽名單并上報學習部：團隊形式，每組3人
(3)、準備工作：確定題型、申請場地、邀請評委嘉賓
2.中期：
(1)、選手提前30分鐘進場通過抽簽決定編號
(2)、評委入場
(3)、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領(lǐng)導和評委
(4)、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風險題四大模塊
必答題：每組5題每題5分按順序進行回答且必須在主持人念完題目10秒鐘之內(nèi)作答否則無效
搶答題：共20題每題5分選手必須在主持人念完題目，說“開始搶答”之后搶答搶答成功的小組必須在10秒內(nèi)作答否則無效
主觀題：共7題每個小組都是在這7題里面選擇一題，進行回答。評委根據(jù)回答進行打分每題10分
風險題：共10題根據(jù)描述猜出相應的事物每說完一個描述，都可以進行回答答對加10分，答錯的扣10分
最后得分最高的選手獲勝
(5)、最后，統(tǒng)計分數(shù)，評出一二三等獎，頒發(fā)獎狀
3、后期：
(1)、評委退場，清理現(xiàn)場
(2)、進行活動總結(jié)，寫通訊稿
八、獎項設(shè)置：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀獎2名
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一、拼一拼，寫一寫。
tuī kāi huán rào yú kuài cí diǎn
( ) ( ) ( ) ( )
cōnɡ mínɡ fènɡ xiàn shū sònɡ bō tāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、劃掉不正確的讀音。
倒映(dǎo dào) 整體(zhěn zhěnɡ) 山崩地裂(bēn bēnɡ)
輕輕(qīn qīnɡ) 乳汁( lǔ rǔ) 涼爽(suǎnɡ shuǎnɡ)
三、比一比，組詞語。
槳( ) 徑( ) 異( ) 寺( )
獎( ) 經(jīng)( )導( ) 詩( )
四、把成語補充完整。
意味( )長 ( ) 長鶯飛 山崩地( )
連( )不斷 一( )風順 葉( )歸根
根深( )茂 驕陽( )火 形( )各異
五、選詞填空。
飄蕩 飄揚
1、五星紅旗迎著晨風( )。
2、校園的上空( )著小朋友們愉快的歌聲。
實驗 試驗
1、經(jīng)過無數(shù)次( )，宇宙飛船終于上天了。
2、我們總是到( )室上自然課。
六、給加了注釋的字選擇恰當?shù)囊馑?。
蔫：①植物因失去水分而萎縮;②性格慢，不爽利;③精神不振，不活潑。
1、別看小象是個蔫性子，干起活來卻是麻利得很。 ( )
2、太陽火辣辣的，連樹上的葉子都曬蔫了。 ( )
異：①不同的;②驚奇，奇怪;③特別的';④分開;⑤另外的，別的。
1、樹上的每一片葉子都形態(tài)各異。 ( )
2、他的父母離異了，他很傷心，我們應多關(guān)心他。 ( )
3、我正感奇怪時，聞到了一股異香。 ( )
七、根據(jù)描寫的情景，寫出詞語。
1、波濤不斷涌來，撞在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。 ( )
2、烈日當空，知了在不停地叫，樹上的葉子耷(dā)拉著腦袋。
( )
3、春天來了，小草長得綠油油，黃鶯唱著動聽的歌飛來飛去。
( )
4、這棵樹根扎得深，樹干粗壯，樹葉密密麻麻。
( )
八、閱讀理解部分,根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、讓我們 ，小船兒 ，海面 ，四周 。
2、蕭蕭梧葉 ， 。
3、《山行》的作者是大詩人 。全詩表達了作者對深秋時節(jié)楓樹林美景的喜愛，最能表達這種情感的詩句是：
“ ， �！�
4、《楓橋夜泊》這首詩是唐朝詩人 寫的。詩中著重寫自己看到的景物的詩句是 ， 。借一個“ ”字抒發(fā)了作者 的心情。
5、爸爸 地對聰聰說：“看來要想 一個詞語的意思， 要會查有字的詞典， 要學會查身邊的‘無字詞典’哪!”
九、整理下面排列錯亂的句子,并填上序號。
( )開始，門樓松穿著綠色的外衣。
( )幾天后，小花苞頂破外衣，長出了幾片小花瓣來。
( )墻院上開滿了門樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻，它們一個個爭芳斗艷，互相比美。
( )又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們張開了笑臉。
趣味語文3
“海外赤子”，現(xiàn)已成為我國旅居海外同胞的一個美稱。此詞語如何而來？
“赤子”本指嬰兒�！渡袝た嫡a》：“若保赤子，惟民其康義�！薄妒琛分校骸白由嗌�，故言赤子”�！睹献印るx婁下》中有：“大人者，不失其赤子之心者也�！薄俺嘧印边�引申為子民百姓，最早見于《漢書·龔遂傳》中“故使陛下赤子，盜弄陛下之兵于潢池中耳�！�
唐朝貞觀年間，唐太宗殿試射箭比賽。大臣們勸道：“人們張弓挾矢立在殿前，距離陛下如此之近，萬一有狂妄無知之徒暗中向您發(fā)射，您又沒有戒備，可大大傷害社稷��！”唐太宗答道：“王者視四海為一家，封域之內(nèi)，皆朕赤子，朕一一推心置其腹中，奈何宿衛(wèi)之士亦加猜忌乎！”據(jù)此話，人們便從中引出“海內(nèi)赤子”一語。而“海外赤子”，則是從“海內(nèi)赤子”轉(zhuǎn)換演變而來。后來“海外赤子”被海外僑胞用以表達他們熱愛祖國、向往祖國的赤誠之心。
趣味語文4
一、 按順序連聲母(11分)
二、我會看拼音寫詞語。(16分)
shān yáng pí yī shuǐ niú yòng lì
四、我能給下面的字加一筆，變成新字寫下來。(12分)
木 ( ) 日 ( ) 口 ( )
米 ( ) 牛 ( ) 十 ( )
巾 ( ) 小 ( ) 白 ( )
五、我能給這些拼音找到詞語朋友。(7分)
bá cǎo zhú lín yè wǎn yǔ yī
竹林 夜晚 拔草 雨衣
跳遠 身高 報紙 跑步
tiào yuǎn bào zhǐ shēn gāo pǎo bù
六、我能讓這些字的序號坐進正確的車廂里。(6分)
①朵 ②個 ③條 ④只 ⑤頭 ⑥本 ⑦把
一( )花
兩( )書
四( )魚
五( )鴨
六( )人
七、我會組詞。(16分)
白( ) 土( ) 半( ) 中( )
自( ) 上( ) 羊( ) 巾( )
大( ) 毛( ) 升( ) 山( )
天( ) 手( ) 開( ) 出( )
八、我能把對應的詞句連起來。(7分)
白白的 天 明亮的 船
圓圓的` 云 紅紅的 小狗
綠綠的 草 可愛的 蘋果
藍藍的 球 小小的 燈光
九、照樣子填空。(8分)
例：遠——(近)
去——( ) 有——( ) 大——( ) 上——( )
左——( ) 多——( ) 黑——( ) 東——( )
十、我會寫。(4分)
例： 媽媽洗衣服。
平平___________________。爸爸___________________。
例：我是小學生。
___________________是___________________。
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呂蒙正不平則鳴
北宋丞相呂蒙正，河南洛陽人。相傳在他年輕時，窮困潦倒，對貧富不均的社會現(xiàn)象十分不滿。春節(jié)到了，家里空無一物，他一氣之下，寫了一副怪聯(lián)。
上聯(lián)是：二三四五；
下聯(lián)是：六七八九。
橫批是：南北
怪聯(lián)貼出后，窮朋友們一個個都來觀看。他們先是莫名其妙，待領(lǐng)悟過來，不由得拍手稱快。原來，此聯(lián)的寓意是：缺衣（一）少食（十），沒有“東西”。
趣味語文6
今天是3月28日，又是我們學校一年一度的趣味語文學科節(jié)。在學科節(jié)的活動現(xiàn)場，擺設(shè)了許多不同年級班級的歇后語、古詩等。關(guān)于語文學科節(jié)，就是當你回答對了五題時，就可以獲得一個印花，滿十個印花可以換一個獎品。這次活動的目的就是想讓大家多一點增長知識，與同學之間的交流，大家可以互相猜對方的題目。例如一年級可以以抽獎方式抽古詩，抽到哪首古詩，就把古詩背出來，還有機器人電腦展覽等等。
活動開始了，大家都沉浸在忙碌的'答題中。我還算是一個見識多廣的人，我將自己覺得容易的題目寫在我的課堂練習本上，不出我的意料，我的答案寫了滿滿的三頁紙，大家都爭著要看我的答案，我便出于好心，順便輔導了一下他們。
這次活動舉辦得很熱鬧，比上一年的情況好多了，幾乎全校同學都參加了這次活動，雖然我的戰(zhàn)績沒過漲了5個印花的成績，但是，我覺得這次趣味語文的學科節(jié)，還真讓我增長了不少見識，懂得了幾名最難的歇后語，例如，挨了刀的肥豬———不怕開水燙等，大家的題目出得不錯，版面也設(shè)計得挺漂亮�；顒釉谙挛绮畈欢�5點鐘的時候結(jié)束了，整個校園回蕩著歡樂聲，答題聲，在這些歡呼聲中大家又過了一次有意義的活動。
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“打牙祭”一詞的由來
“打牙祭”就是吃肉的意思。吃肉為什么叫“打牙祭”呢？首先得從“祭”字講起。祭，就是祭奠、祭祀。過去人們在逢年過節(jié)時總要個性想法子弄點好吃的。那時候，所謂好吃的.，最高境界就是吃點豬肉。有好吃的首先當然要記住祖先，要先獻給祖先——祭祀。由于祭祀只是個儀式，所以只切不大一綹，放在神龕面前，點上冥幣、蠟燭表示表示而已。祭了祖先之后便將這一小坨肉切細“祭”自我的牙齒，于是便有了“打牙祭”之說。
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一、你能添出下列句子中的敬辭與謙辭嗎?
初次見面說(久仰)
好久不見說(別來無恙)
請人批評說(指教)
求人原諒說(見諒)
求人幫忙說(勞駕)
求給方便說(借光)
麻煩別人說(打擾)
向人祝賀說(恭喜)
求人看稿說(斧正)
求人解答說(請教)
求人指點說(賜教)
托人辦事說(拜托)
二：成語接龍
明哲保身 身首異處 處事不驚 驚慌失措 措手不及 及時行樂
三：填空題
( 1)四大美女沉魚指西施，落雁指王昭君，閉月指貂蟬， 羞花指楊貴妃。
(2)《四書》指《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》。
《五經(jīng)》指《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》。
(3)古代四庫全書：經(jīng)、史、子、集。
(4)我國古代有兩部兵書，一部是《孫子兵法》，另一部是《三十六計》。
(5)古人四兄弟從大到小排行次序：伯(孟)、仲、叔、季。
�、使湃丝婆e考試第一名叫第一名叫狀元 第二名叫榜眼 第三名叫探花
2、古人稱男子二十歲為弱冠之年，三十歲為而立之年，五十歲為天命之年，
六十歲為花甲之年，七十歲為古稀之年，一百歲為期頤之年。
四：你知道下面的慣用語是什么嗎?
1、把在團體中起主導的人喻為( 主心骨)
2、把足智多謀的人喻為(智多星 )
3、把接待賓客的當?shù)刂魅擞鳛?東道主 )
4、把公堂臺階下受審的'囚犯喻為(階下囚 )
5、把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為( 鐵公雞)
6、把混混噩噩、不明事理的人喻為( 糊涂蟲)
7、把世故圓滑的人喻為( 老油條)
8、把沒有專業(yè)知識的外行人喻為(門外漢 )
9、把技藝不精、勉強湊合的人喻為( 三腳貓)
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古羅馬劇作家普勞圖斯的喜劇《一壇黃金》，第一次用了“三只手”一詞。該劇第四幕第四場中，老吝嗇鬼龍克利奧懷疑仆人偷了
他家一壇金子，他要仆人伸出手來查看�？戳艘恢�，又看另一只，卻不甘心，還要看“第三只”。從此，小偷的代名詞就是“三只手”，至今如此。
趣味語文10
春秋戰(zhàn)國時代，身無分文的王老五聽說孟嘗君養(yǎng)了三千食客，決定去投靠孟嘗君。到了孟嘗君府門口，府內(nèi)寂靜得一點兒聲音也沒有，恰巧見孟嘗君步出門口，王老五躬身拜地說：“晚輩不才，愿拜在孟公門下。”
孟嘗君：“呵呵，不敢承當！”
王老五：“晚輩謝過孟公，敢問孟公，食客府在哪？”
孟嘗君手指東邊一處府第。
王老五：“嗯？為何不見諸客們？”
孟嘗君：“現(xiàn)是午飯時分，大家都各自回家吃飯去了�！�