小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句式復(fù)習(xí)
1、星星在夜空中閃爍光芒。
(1)改為擬人句:
(2)改為比喻句:
2、寒風(fēng)刮在臉上很疼。
(1)改為夸張句:
3、窗外,風(fēng)吹翠竹,颯颯做響。
(1)改為擬人句:
4、精彩的演出結(jié)束了,場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出很響的掌聲。
(1)改為夸張句:
5、特務(wù)很狡猾。
(1)改為比喻句:
6、事先已經(jīng)約定好了,他會(huì)來(lái)的。
(1)改為否定句:
(2)改為雙重否定句:
7、小興安嶺是一座美麗的大花園。
(1)改為否定句:
(2)改為雙重否定句:
1、當(dāng)我接到通知時(shí),非常高興。
2、近兩年來(lái),電視機(jī)的質(zhì)量增加了。
3、無(wú)論天寒地凍,晨練隊(duì)的隊(duì)員還是堅(jiān)持鍛煉。
4、李玲被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱號(hào)。
5、因?yàn)檫@本書的封面漂亮,所以讀了很受感動(dòng)。
6、我哥哥是一名中國(guó)人民解放軍。
7、我保證要堅(jiān)決改掉那些不好的缺點(diǎn)。
8、今年暑假,我旅游了黃山。
9、學(xué)習(xí)是否勤奮,是取得好成績(jī)的重要條件。
10、 全校師生認(rèn)真討論并聽取校長(zhǎng)的報(bào)告。
11、 十月一日,我們大家興高采烈地歡聚在一起。
12、 凡是學(xué)習(xí)好的同學(xué),有些是上課特別專心聽講的。
13、 這件事簡(jiǎn)單得很,我只花了半個(gè)小時(shí)才做好了。
14、 如果困難再大,我們也有信心克服。
15、 節(jié)日里到處洋溢著歡樂(lè)。
16、 這本書,不同年齡的老人和小孩都愛讀它。
17、 春天來(lái)了,校園里鮮花含苞欲放了。
18、 她被評(píng)為最佳運(yùn)動(dòng)員的榮譽(yù)。
19、 全班同學(xué)都穿上了各式各樣款式相同的新校服。
20、 第一節(jié)語(yǔ)文課老師講了一上午的考卷。
1.照“例”把句子寫具體。
例:燕子飛過(guò)田野。
(什么樣的燕子?飛過(guò)怎樣的田野?)
黑色的燕子飛過(guò)綠油油的田野。
①天空飄著白云。
(什么樣的天空?飄著什么樣的白云?)
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②太陽(yáng)升起來(lái)了。
(什么樣的太陽(yáng)?怎樣地升起來(lái)了?)
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③西北風(fēng)刮著。
(什么樣的西北風(fēng)?刮得怎樣?)
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例:青蛙爬出來(lái)。
(從什么地方爬出來(lái)?)
青蛙從洞里爬出來(lái)。
(它是怎樣爬出來(lái)的?)
青蛙從洞里慢慢地爬出來(lái)。
(洞是什么樣子的?)
青蛙從又黑又濕的泥洞里慢慢地爬出來(lái)。
①鴨子游過(guò)來(lái)。
(從什么地方游過(guò)來(lái)?)
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(它是怎樣游過(guò)來(lái)的?)
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(小溪是什么樣子的?)
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②孩子數(shù)星星。
(什么樣的孩子數(shù)星星?)
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(他在什么地方數(shù)星星?)
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(他是怎樣數(shù)星星的?)
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(星星是什么樣的?)
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③教室里擺著課桌椅。
(什么樣的教室里?)
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(怎樣擺著課桌椅?)
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(課桌椅是什么樣子的?)
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例:______機(jī)器______制造______零件。
嶄新的機(jī)器日夜不停地制造出各種各樣的零件。
①______春風(fēng)______吹遍______大地。
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②______山村里______閃爍著______燈光。
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③______周總理______關(guān)懷著______戰(zhàn)士。
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2.在括號(hào)里填上合適的詞,使每個(gè)句子表達(dá)得更具體。
①( )太陽(yáng)冉冉升起,照在( )草原上,草原到處灑滿( )陽(yáng)光。牧民們懷著( )心情,放牧著( )牛羊。
②在( )土地上,長(zhǎng)著( )莊稼。那( )玉米,( )高粱,還有那( )谷穗,真惹人喜愛。
想一想,練一練:
仿照上表的形式,按要求把下面的句子寫具體。
1.把樣子寫具體。
①原句:熊貓真可愛!
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②原句:晚霞真美!
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2.把動(dòng)作寫具體。
①原句:老爺爺走著。
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②原句:山羊跑得快。
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3.把程度寫具體。
①原句:西瓜真甜!
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②原句:天氣真冷。
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4.把神態(tài)寫具體。
①原句:老師望著我。
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②原句:他沉思著。
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5.把概念寫具體。
①原句:這棵樹大得很。
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②原句:這座山大高了。
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三、擴(kuò)寫句子。
1、微風(fēng)吹拂著柳絲。
2、月亮升起來(lái)。
3、雨花石像翡翠。
4、游客登上了長(zhǎng)城。
5、屋里走出老人。
6、湖面上漂著霧。
7、時(shí)間溜走了。
8、小女孩賣火柴。
9、小鳥唱歌。
1、并列句。各分句間的關(guān)系是平行并列的,如:“這衣裳既漂亮,又大方。”
常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有:又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……、有時(shí)……有時(shí)……、一會(huì)兒……一會(huì)兒……、一面……一面……等。
2、承接句。各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作,分句有先后順序,如:“看了他的示范動(dòng)作后,我就照著樣子做。
常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有:首先……然后……、……接著……、一……就……、……于是……、……才……、……便……等。
3、遞進(jìn)句。分句間是進(jìn)一層的關(guān)系,如:“海底不但景色奇異,而且物產(chǎn)豐富。”
常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有:不但(不僅)……而且……、不但……還……、不但不……反而……、……連……也……、……更(還)……、……何況……、……甚至……等。
4、選擇句。各分句列出幾種情況,表示從中選出一種,如:“我們下課不是跳橡皮筋,就是踢毽子!
常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有:不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可(寧愿)……也不……、與其……不如……等。
5、轉(zhuǎn)折句。后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì),或部分相反。如:“雖然天氣已晚,但是老師仍在燈下伏案工作!
常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有:雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……等。
6、因果句。分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系,如:“因?yàn)檫@本書寫得太精彩了,所以大家都喜歡看。”
常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有:因?yàn)?由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因?yàn)椤取?
7 、假設(shè)句。一個(gè)分句表示假設(shè)的情況,另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果。如:“如果明天下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了!
常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有:如果……就……、即使……也……、要是……那么……等。
8、條件句。一個(gè)分句說(shuō)明條件,另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果,如:“只要我們努力,成績(jī)就會(huì)不斷地提高!
常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有:只要……就……、無(wú)論(不論)……也……、不管……都……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的練習(xí)
(一)、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
只有……才…… 雖然……但是…… 如果……就……
無(wú)論……都…… 不但……而且…… 既然……就……
1、雷鋒叔叔( )離開了我們,( )他的精神永遠(yuǎn)鼓舞我們前進(jìn)。
2、( )哪一門學(xué)科,( )要有扎實(shí)的基本功和嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度。
3、我們( 。┮杆侔l(fā)展生產(chǎn),( )要逐步改善生活。
4、( 。┟魈煜掠,體育課( 。┰隗w操房里上。
5、( )你答應(yīng)了這件事,你( 。┴(fù)責(zé)到底,努力做好。
6、( )不別人花費(fèi)它們,我們的生命( 。╅_花結(jié)果。
只有……才…… 不但……而且……
不管……都…… 雖然……但是……
李源是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,他( 。⿲W(xué)習(xí)勤奮,( 。┖軔垠w育。( 。┯卸嗝,他( )堅(jiān)持晨跑,( 。┧纳眢w一直很棒。他經(jīng)常說(shuō):“( )只有做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,將來(lái)( 。┠転樽鎳(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。
不但……而且…… 只要……就…… 寧可……也不……
只有……才…… 雖然……但是…… 因?yàn)椤浴?/p>
孔繁森同志是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。( )他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部,( )時(shí)刻把人民群眾放在心上。( )發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有困難,他( )想方設(shè)法去幫助。( )自己苦點(diǎn)、累點(diǎn),( )他心里很踏實(shí)。
雖然……但是…… 不但……而且…… 一……就……
與其……不如…… 無(wú)論……都…… 因?yàn)椤?所以
1、我們( )走到哪里,( )不能忘記人民的囑托。
2、( )坐在那里說(shuō)空話,( )實(shí)實(shí)在在地去干。
3、張老師( )沒(méi)有擔(dān)任我們的班主任,( )卻關(guān)心著我們班的每一個(gè)同學(xué)。他( )有空兒,( )到我們班問(wèn)這問(wèn)那。
(二)、在下面的句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1、(。┌职纸o我買過(guò)一輛舊自行車,(。,爸爸還沒(méi)教會(huì)我就住院了。
2、他告訴我,( )我有一輛自行車,他(。┓忠粭l線路給我。
3、( 。┌职值纳眢w還沒(méi)有恢復(fù),(。┘依锏馁~單結(jié)壓下來(lái)了。
4、( )何時(shí)何地,我們(。⿷(yīng)該遵守紀(jì)律。
5、焦裕祿同志( )嚴(yán)格要求自己,(。﹪(yán)格教育子女保持勞動(dòng)人民的本色。
6、親愛的老師,我將來(lái)(。┰谑裁磵徫簧,(。┎粫(huì)忘記您對(duì)我的辛勤培育。
7、( 。┤绾危( )不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望。
8、我寫作( )我有才華,( )我有感情。
9、李偉( )誠(chéng)懇地接受了批評(píng),( 。R上改正了錯(cuò)誤。
10、( 。┎慌W(xué)習(xí),將來(lái)( )不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
11、( )我們的生活富裕了,( 。┮膊荒芾速M(fèi)。
12、( )多么苦,你( )要把他們帶出草地。
13、( 。┧綍r(shí)刻苦學(xué)習(xí),( 。┤〉昧藘(yōu)異的成績(jī)。
14、兵馬俑( 。┮(guī)模宏大,( 。╊愋捅姸啵瑐(gè)性鮮明。
15、織女( 。⿸暝,( 。┩鴥蓚(gè)孩子,大聲喊:“快去找爸爸!”
16、黃果樹瀑布(。┎蝗鐝]山瀑布那樣長(zhǎng),(。┻h(yuǎn)比它寬得多,( )顯得氣勢(shì)非凡,雄偉壯觀。
17時(shí)間這東西( 。┦チ,( 。┰僖膊豢赡艿玫搅。
18、劉胡蘭( 。奚约旱纳,( 。┬孤饵h的秘密。
19、我( )想看見你們天真的笑臉,( 。┫肼犚娔銈兏璩愕脑捳Z(yǔ)。
20、( )這幾天不停地下雨,全班同學(xué)( )準(zhǔn)時(shí)到校。
21、( )美好的情感是珍貴的,( )請(qǐng)你加倍地珍惜我們的情感。
22、楊柳( )能生長(zhǎng)在溫暖的南方,( )能扎根在寒冷的北方。
23、( )老師只說(shuō)了一句簡(jiǎn)短的話,( )這句話深深地印在我的腦海里。
24、( )沒(méi)有改革開發(fā)的好政策,我們家( )不可能過(guò)上這么幸福的生活。
25、( )做什么事情,我們( )應(yīng)當(dāng)一絲不茍。
26、( )你付出辛勤的勞動(dòng),( )能享受到成功的快樂(lè)。
27.( )把死蒼蠅拴在線上,在青蛙跟前掠過(guò),青蛙( )跳起來(lái)把它吞了,跟吃活的蒼蠅一個(gè)樣。
28.小剛( )聽錄音機(jī),( 。┍惩庹Z(yǔ)單詞!
29.( 。┐饝(yīng)了,你( )應(yīng)該辦到。
30.山上開滿了杜鵑花,( )花朵和葉子,( )比盆栽的顯得有精神。
31.( )奶奶滿頭銀發(fā),( )行動(dòng)十分利落。
32.今天早鍛煉,( )打乒乓球( )跳繩?
33.大渡河( )水流湍急,( )兩岸都是高山峻嶺,所以被稱為“天險(xiǎn)”。
34.趙嶺關(guān)心集體,工作認(rèn)真,學(xué)習(xí)努力,成績(jī)優(yōu)良,( )能注意鍛煉身體,( )有希望成為“三好”學(xué)生。
35.你( )已經(jīng)答應(yīng)放學(xué)以后出黑板報(bào),那么( )不應(yīng)該獨(dú)自回家。
36.時(shí)間非常珍貴,( )是一分一秒,我們( )不能浪費(fèi)。
37.諸葛亮( )精通兵法,( )熟知天文地理。
38.張歡( )在全校語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲得第一名,( )他一點(diǎn)也不驕傲。
39.( )認(rèn)真學(xué)習(xí),( )能取得好成績(jī)。
40.我( )看課外書籍,( )摘錄好詞佳句,收獲真不少。
41.我( )知道這件事情,( )并不了解事情的全過(guò)程,。
42.( )你去,( )他去,總得有一個(gè)人去。
43.小李在學(xué)習(xí)上( )有這么好的成績(jī),是( )她平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)。
44.王老師( )關(guān)心我們的學(xué)習(xí),( )關(guān)心我們的身體。
45.( )你答應(yīng)和小明一起去看體操表演,( )應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去叫他。
46.我們的教室( )寬敞,( )明亮。
47.( )生長(zhǎng)在和平年代,( )我們不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦痛。
48.( )沒(méi)有老師的耐心教導(dǎo),我( )不會(huì)進(jìn)步這么快。
49.老師( )在教室里,( )在辦公室里。
50.這種布( )顏色和圖案非常美觀,( )結(jié)實(shí)耐用。
50.媽媽每天準(zhǔn)時(shí)去上班,( )遇上了壞天氣,她( )不遲到。
52.( )罪犯多么狡猾,( )逃不過(guò)人民的法網(wǎng)。
53.( )具有高超的潛水技術(shù),你( )能到海底探索海洋的秘密。
28.( )集體已做出決定,你( )應(yīng)該服從集體。
55.星期天,我和小王總是見面的,( )我起找她,( )她來(lái)找我。
56.劉家峽水電站( )能蓄水,( )能發(fā)電。
57.( )這部電影太感人,( )我打算再看一遍。
58.他滔滔不絕地講,使我相信他( )了解中國(guó)的現(xiàn)在,( )了解中國(guó)的過(guò)去。
59.他( )善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,( )善于分析問(wèn)題。
60.一切的一切,( )不那么容易,( )不那么困難,只要認(rèn)真、努力、熱愛,都能如人所愿。
61.( )站得高,( )能看得遠(yuǎn)。
62.李志華( )刻苦學(xué)習(xí),( )熱愛勞動(dòng)。
李志華( )刻苦學(xué)習(xí),( )成績(jī)很好。
李志華( )刻苦學(xué)習(xí),( )不注意鍛煉身體。
63.( )刮風(fēng)下雨,玲玲( )不來(lái)我家。
( )刮風(fēng)下雨,( )玲玲沒(méi)來(lái)我家。
( )刮風(fēng)下雨,( )玲玲還來(lái)我家。
( )刮風(fēng)下雨,玲玲( )會(huì)來(lái)我家。
( )我去玲玲家,( )玲玲來(lái)我家?
( )我去玲玲家,( )玲玲來(lái)我家。
64.在討論怎樣進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的問(wèn)題時(shí),有的說(shuō):“( )每個(gè)優(yōu)生負(fù)責(zé)幫助一個(gè)后進(jìn)生,那么后進(jìn)生( )能很快提高!庇械恼f(shuō):“( )老師耐心地幫助我們( )好了!
(三)加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),把兩個(gè)小句合成一句話,使句子更簡(jiǎn)潔。
1.小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。
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2.革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。 千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。
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3.我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。
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4.你沒(méi)有告訴我。我知道了。
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5.我們發(fā)動(dòng)群眾。我們很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。
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1、學(xué)校要組織到公園參加游園晚會(huì),你想去,我( )想去。
2、( )明天下雨,我們( )要去探望李老師。
3、魯迅( )是偉大的文學(xué)家,( )是偉大的思想家和革命家。
4、( )長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗,( )吸引了很多游客。
5、媽媽( )工作,( )參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。
6、( )你答應(yīng)一起去,( )應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)到。
7、這本小說(shuō)有趣極了,( )我一口氣就把它看完了。
8、雨來(lái)( )犧牲生命,( )泄露秘密。
9、( )我倆住得很遠(yuǎn),( )不常見面。
10、( )大家都同心協(xié)力,,我們( )會(huì)取得抗擊“非典”戰(zhàn)斗的勝利。
11、天安門廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂( )高大,( )莊嚴(yán)。
12、我問(wèn)小剛:“你( )參加美術(shù)小組,( )參加航模小組?”
13、( )我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來(lái)( )不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
14、王老師( )關(guān)心我們的學(xué)習(xí),( )關(guān)心我們的身體。
15、現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高,( )還要注意節(jié)約。
16、( )沒(méi)有老師的耐心教育和幫助,我( )不會(huì)有這么大的進(jìn)步。
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