粵教必修二課文窗的導(dǎo)學(xué)案
粵教必修二課文窗的導(dǎo)學(xué)案
一、作品思路
小說以“窗”為焦點，以兩位重病人相互之間所持的態(tài)度為線索展開情節(jié)，可分四個部分。
第一部分（第1～3段）寫兩人關(guān)系友好。
第二部分（第4～7段）寫“不靠窗口的病人”從“享受”到“困擾”。
第三部分（第8～12段）寫“不靠窗口的病人”見死不救。
第四部分（第13～15段）寫窗外只有光禿禿的一堵墻。
二、課文剖析
思考：開頭第一段短短三句話交代了故事發(fā)生的哪些要素？
剖析：交代了故事發(fā)生的地點——一家醫(yī)院的病房；時間——“曾住過”，表明這是過去發(fā)生的事情；人物——兩位重病人；環(huán)境——病房十分窄小，僅能容兩人，沒有一扇門和一個窗戶。
思考：從第一、二兩段中可看出引發(fā)故事發(fā)生的關(guān)鍵物和關(guān)鍵人是什么？
剖析：關(guān)鍵物是窗，“透過窗戶可以看到外界”；關(guān)鍵人是“靠近窗口的病人”，他可以分別在每天上午和下午起身坐上一個小時。
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