9的乘法口訣導(dǎo)學(xué)案

9的乘法口訣導(dǎo)學(xué)案

9的乘法口訣導(dǎo)學(xué)案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本P84例6及練習(xí)十相應(yīng)的練習(xí)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解9的乘法口訣的，并能根據(jù)乘法的意義正確推導(dǎo)出9的乘法口訣。

　　2、初步記住9的乘法口訣，并運(yùn)用口訣熟練的進(jìn)行計(jì)算。

　　3、培養(yǎng)初步的遷移類推能力和分析、綜合的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　9的乘法口訣的推導(dǎo)。

　　教具準(zhǔn)備：

　　口算卡片、此行黑板、圖片。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)鋪墊：

　　1．引導(dǎo)學(xué)生背誦1~8的乘法口訣。

　　2．

　　將口訣補(bǔ)充完整：

　�。� ）六二十四 二（ ）十四

　　七（ ）五十六 （ ）八四十

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　　二、自主探究9的乘法口訣。

　　1. 引出課題

　　前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了1~8的乘法口訣，今天這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)9的乘法口訣。

　　板書：9的乘法口訣

　　2．出示教材的主題圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考。

　　師：你看到了什么？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？小組合作提出問題：

　�。�1）有幾條船參加比賽？

　�。�2）每條船上有幾人？

　�。�3）2條船上有幾人？

　�。�4）3條船上有多少人？

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　　3．鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成例1，編出9的乘法口訣

　　小組合作，反饋交流、并展示。

　　4．口訣記憶

　　齊讀口訣，師生對(duì)口令

　　5．出示85頁3題：獨(dú)立圈出9的倍數(shù)，小組交流發(fā)現(xiàn)了什么？

　　引導(dǎo)學(xué)生觀察9的倍數(shù)的積的特點(diǎn)，幫助學(xué)生進(jìn)行簡要的歸納。

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、教師口述：五九（ ）…… 指名填、搶答等。

　　2、練習(xí)十九2題：學(xué)生獨(dú)立完成。交流、訂正。

　　四、課堂總結(jié)：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你的表現(xiàn)怎樣？

　　五、隨堂練習(xí)。