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      2. 實用文檔>二年級下冊語文第四單元檢測

        二年級下冊語文第四單元檢測

        時間:2024-10-15 09:51:52

        二年級下冊語文第四單元檢測

        二年級下冊語文第四單元檢測

        二年級下冊語文第四單元檢測

          二年級下冊語文第四單元檢測考察的內(nèi)容主要是從書本課文中選取的,主要是拼音、漢字、多音字、形近字等基礎(chǔ)知識,以及課外閱讀理解,最后再結(jié)合所學(xué)知識寫作。

          一、我會品,也會寫(20分)

          hūrán hǒnɡpiàn qíɡān zhǎ yǎn xiǎnshì

          wūhēi zhěnɡqí yì shù fānɡbiàn

          二、給帶點的字選擇正確的讀音,用“√”畫出。(6分)

          哄動(hōnɡhǒnɡ) 喝彩(hē hè) 轉(zhuǎn)身(zhuǎnzhuàn)

          旗桿(ɡān ɡǎn) 魚鱗(lín línɡ) 政府(zhènɡzhèn)

          三、比一比,你能給它們組詞嗎?(16分)

          提( ) 舟( ) 烏( ) 使( )

          題( ) 丹( ) 鳥( ) 便( )

          喝( ) 共( ) 慢( ) 浪( )

          渴( ) 哄( ) 漫( ) 朗( )

          四、照樣子,我也會寫。(5分)

          牛奶—奶牛( )—( )( )—( )

          ( )—( )( )—( )( )—( )

          五、識字加減法。(15分)

          一位( ) 一臺( ) 一張( )

          一( )酒館 一()旗桿 一( )風(fēng)

          一( )烏云 一( )雨絲 一( )問題

          一( )水 一( )春雷 一( )雨衣

          六、我會用下面的字,做做加法練習(xí),還會組詞。(8分)

          士 車 心 是 西 氵 阝 扌

          ( )+( )=( )( )( )+( )=( )( )

          ( )+( )=( )( )( )+( )=( )( )

          七、我會用正確的詞語說話。(9分)

          仍然 忽然

          1、三個小朋友正說著,( )吹來一陣風(fēng),畫中的景物好像都在動。

          2、過了幾百年,郵票打孔機到現(xiàn)在( )在使用。

          放心 用心 當(dāng)心 開心 細心

          媽媽對我說:“你每天上學(xué)、放學(xué)過馬路要( ),上課時要( )聽老老師講課,做作業(yè)要( ),下課后要( )地玩,這樣我就( )了。”

          發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

          1、我( )蜻蜓低飛就要下雨。

          2、科學(xué)家的( )為人民作出了偉大的貢獻。

          八、閱讀。(11分)

          森林

          森林里樹多極了,密密麻麻,幾百里連成一片。

          森林里有高大的喬木,一棵棵伸向天空,高的仰頭看不見樹梢,粗的連三個人也摟(lǒu)不過來,還有一叢叢的灌木,樹枝交叉在一起,分不出是哪棵的。

          樹多了,落下來的葉子也多了,葉子鋪在地上,像鋪著地毯一樣。

          森林邊上,電鋸(jù)cicici地響著,大樹一棵棵地倒下來。拖拉機tututu地開著,往火車站運木頭。

          1、這篇文章一共有( )段話。(1分)

          2、用“”畫出說明樹多的句子(2分)

          3、用“”畫出打比方的句子。(2分)

          4、電鋸鋸木的聲音是:_________,開拖拉機的聲音是:_________。(2分)

          閱讀(二)

          風(fēng)是看不到,摸不著的,但是聰明的宋濤、稱丹、趙小藝都把風(fēng)美美地畫出來了,能談?wù)勀闶窃鯓赢嬶L(fēng)的嗎?(4分)

          我想這樣畫:

          語文作為小學(xué)教育的一門基礎(chǔ)學(xué)科,對于學(xué)好其它課程也起著至關(guān)重要的作用.希望提供的二年級下冊語文第四單元檢測,能夠幫助大家學(xué)好語文這門課程,為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!

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