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        教科版小學(xué)四年級第二學(xué)期語文第四單元測試題

        時間:2024-10-31 21:20:59

        教科版小學(xué)四年級第二學(xué)期語文第四單元測試題

          在學(xué)習(xí)和工作的日常里,我們最離不開的就是試題了,借助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎?以下是小編整理的教科版小學(xué)四年級第二學(xué)期語文第四單元測試題,希望對大家有所幫助。

        教科版小學(xué)四年級第二學(xué)期語文第四單元測試題

          測試題1:

          一、我會填

          cuán j ping heng zhui dao wan can táo yě

         。 ) ( ) ( ) ( ) ( )

          dan wu fan zhi xun huan xuan ya háo mài

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          二、寫作園 (30分)

          這次題目不限制內(nèi)容范圍,請你自由地寫。想寫千姿百態(tài)的事物,各種各樣的人。想寫自己的快樂和煩惱,想寫自己的幻想、夢想、理想都可以。請把你想寫的寫具體、清楚、通順。注意不寫錯別字。

          三、這一對對小兄弟特別相似,要仔細(xì)分辨呀!(5分)

          豎( ) 既( ) 浙( ) 膝( ) 末( )

          堅(jiān)( ) 即( ) 漸( ) 漆( ) 未( )

          四、打開你的積累庫,看看采集到多少好詞佳句?

          補(bǔ)充詞語。(8分)

          神( )氣( ) 眾星( ) ( )釘( )鐵 金碧( )

         。 )畫棟 惟( )惟( ) 別( )心( ) 愛不( )

          2、 (6分) ,必先利其器。 十年磨一劍, 。

          清風(fēng)明月本無價, 。

          古人立大事者, 。

         。、照樣子按要求寫出三個詞語。(4分)

          描寫雨的: 細(xì)雨如絲 狂風(fēng)暴雨 傾盆大雨

          描寫月亮的:_____ _____

          描寫星空的:

          五、回憶課文內(nèi)容,按原文填空。(8分)

          (1) 漫步園內(nèi),有如( ),飽覽著( );( ),仿佛置身在( )。

          (2)浪潮越來越近,猶如( ),浩浩蕩蕩地( );那聲音如同( ),好像( )。

          六、下面的小短文很精彩,請你認(rèn)真讀一讀,再完成后面的練習(xí)好嗎(14分)

          我們常常見到河,河雖然沒有絢麗奪目的色彩,但是它的清澈,恬靜,令人神往.河幾十年如一日,從不休息,總是勤勤懇懇,不知疲倦地流著.

          看到河,我想到無數(shù)具有這種“河的精神”的人們。

          老師們像辛勤的園丁,為了培養(yǎng)“四化”建設(shè)人才,夜以繼日的工作,白天整日忙碌,晚上人們早已進(jìn)入夢想,他們還在燈下伏案工作。這些老師不正是像流著的河一樣不知疲倦嗎?

          青少年為了讓將來的世界更光明,為了使可愛的祖國更美麗,爭分奪秒,學(xué)而不倦,他們鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里,如魚兒進(jìn)入了大海,忘了時間的流逝,這些青少年不也像流這是河一樣不知疲倦嗎?

          體育健兒們?yōu)榱私o祖國爭光,不怕酷熱,不畏嚴(yán)寒,不分晝夜的苦練本領(lǐng),他們不是也像流著的河一樣不知疲倦嗎?

          我愛河,而我更愛具有“河的精神”的人們。

          1、你能寫出下面詞語的近義詞嗎?來試一試。(2分)

          疲倦( ) 辛勤( )

          2、 用“﹋”劃出文中你最喜歡的兩個比喻句。(2分)

          3、找出第五自然段中的兩組反義詞。(2分)

         。 ) ( ) ( ) ( )

          4、用“||”把短文分成三段。(3分)

          5、文中“河的精神”是指

          。(5分)

          手和腦的故事

          一天,手正在欣賞一件自己精心制作的杰作,又高興又驕傲地說:“我確實(shí)是萬能,如果沒有我,怎能制造出這樣精美的東西,人類哪里有美滿的生活呢?”手洋洋得意,越說越興奮,大有目空一切的氣概。

          大腦聽了很不服氣,于是大聲地說:“你這么自大,太過分了。其實(shí),你有什么了不起?如果不是我在動腦筋,你哪有這樣的成就?你不過是依從我的命令行事罷了!笔至⒓醇右苑瘩g:“胡說!你只憑空想,不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干,制造出無數(shù)有用的東西!”

          他們因?yàn)槌沉俗欤阏l也不理睬誰。大腦每天在計(jì)劃怎樣改良機(jī)械,怎樣設(shè)計(jì)精密的儀器,希望用來代替人力,減輕人類的辛苦,卻始終無法實(shí)現(xiàn)。而手呢,也只是習(xí)慣性整天忙忙碌碌地工作。但是做出來的東西,完全缺乏良好的性能。至于什么緣故,總是莫明其妙,弄不清楚。

          眼睛看見他們互不相讓,真是又氣又急,便對他們說:“你們這樣相持下去,終究不是辦法,必須互相配合才對。大腦出來的計(jì)劃,手從實(shí)際生活中,證明這個想法是否正確,從而獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。手的勞動依靠大腦的幫助,才能進(jìn)步;大腦的思想,得到手所提供的經(jīng)驗(yàn),也就更靈活,更精明了。這樣,大家才能夠收到相輔相成的效果,人類的社會才能夠不斷地進(jìn)步。”

          聽了眼睛的忠告,手和腦都覺悟過來。從此,大家和好如初,一同合作了。

          回答問題。

          1、手和腦為什么爭吵?請用一句話概括出它們爭吵的原因?(3分)

          2、手和腦爭吵后誰也不理睬誰,造成了怎樣的后果?(3分)

          3、什么叫“覺悟”?手和腦覺悟到什么?(3分)

          測試題2:

          一、基礎(chǔ)部分(22分)

          1、 把詞語補(bǔ)充完成: (6分)

          ( )然自( ) 山( )水( ) 惟( )惟( )

          ( )無( )有 ( )不絕 ( )世界

          2、 圈出下列詞語中的錯字,并改正:(6分)

          門廷若市( ) 春意昂然( ) 目光桐桐( )

          人聲鼎佛( ) 目不轉(zhuǎn)晴( ) 百折不饒 ( )

          3、本學(xué)期我們游覽了不少名勝古跡,你最喜歡的是 ,因?yàn)?/p>

          (用一二句話寫清楚)(2分)

          4、按順序重新排列句子,把序號寫在括號里。(4分)

          ( )拾級而上,便到了龍亭殿前。

          ( )走進(jìn)龍亭公園,穿過一叢叢爭奇斗艷的鮮花,便到了龍亭。

          ( )一天,我和媽媽一起去游覽了龍亭。

          ( )我們步入大殿,看到四壁雕刻的飛龍光彩奪目,金碧輝煌。

          5、修改下列病句 (4分)

          (1)一進(jìn)幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。

          (2)《林!愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。

          二、閱讀:

          音樂之都維也納(16分)

          維也納幾乎一天也離不開音樂。人們在漫步時,隨時可以聽到優(yōu)雅輕快的華爾茲圓舞曲。夏天的夜晚,公園里還舉行露天音樂演奏會,悠揚(yáng)的樂聲摻和著花草的芬芳,在晚風(fēng)中飄溢、回蕩。維也納的許多家庭有室內(nèi)演奏的傳統(tǒng),尤其在合家歡聚的時候,總要演奏一番,優(yōu)美的曲調(diào)傳遍街頭巷尾。更有趣的是,在舉行聚會、慶典甚至政府會議時,會前會后也都要演奏一曲古典音樂,這幾乎成了習(xí)慣。

          1、形容樂曲可以用很多詞語,本文就用了這樣三個: 、、 。(3分)

          2、本文從(1) (2) (3) (4) 這樣幾方面寫了“維也納幾乎一天也離不開音樂”。(8分)

          3、這段話是圍繞哪句話來寫的?用“ ”在文中畫出來。(2分)

          4、請你給這段話加上一個總結(jié)性的結(jié)尾,只要寫一句話。(3分)

          一根項(xiàng)鏈(24分)

         、僭谖业娜松猛局,雖經(jīng)百事,但留有印痕的并不多。現(xiàn)在想起來,有一件往事留在記憶里揮之不去。

         、谀菚r,我住在一棟帶花園的房子里,養(yǎng)著一條很漂亮的德國純種狼狗。一天午后,我正在客廳看報紙,忽然聽到狼狗拼命地狂吠(fèi quǎn)。我猜想一定有不速之客來了。于是,我打開房門,來到院子里,隔著白色鐵門向外看去,先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女,后又看到一個六七歲的小男孩。我下意識地想他們是來討錢的,于是心生厭惡(wù è)地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時候,那位中年婦女輕輕地問我:“夫人,我是收廢品的,有舊報紙賣嗎?”

         、畚疫@才想起書房里堆著一地的舊報紙,便喝住狼狗,打開院門,讓母子倆(liǎng liǎ)進(jìn)來搬報紙。這時我注意到中年婦女的腿有些跛(bǒ pǒ),而她身邊的小男孩似乎很體諒她,搶著搬報紙。我順口問:“這是你兒子嗎?”“我們在一起生活,就算是吧!”我明白了:__________。望著臉色蠟黃的小男孩,我特意多給了10元錢,并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。

          ④過了一會兒,我再次聽到狗叫的聲音。當(dāng)我又站在白色鐵門前面時,看到的是剛剛走了不多時的中年婦女和小男孩。沒等他們開口,我便不耐煩地說:“報紙賣完了,錢也多給了,你們還來干什么?”

         、菽菋D女沒有說話,緩緩地攤開雙手舉起來,掌心里托著一條金閃閃的項(xiàng)鏈。我不禁一怔,細(xì)細(xì)看去,那不正是我遺失了多時的金項(xiàng)鏈嗎?我忙接過來,托在手上,沉甸甸的,像是捧回了我的愛。要知道,這是我和我先生結(jié)婚12周年的紀(jì)念品。

         、捱@時中年婦女輕輕說:“項(xiàng)鏈?zhǔn)菉A在報紙堆里的,小孩發(fā)現(xiàn)了,央求我快快送回來!

          ⑦我點(diǎn)點(diǎn)頭,急忙從口袋里掏出100元塞到小孩手中,似乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉意和一半謝意。

         、嗄缸觽z謝絕了。夕陽下,我望著她倆漸漸遠(yuǎn)去的背影,心里說不出是什么滋味。

          1、在正確的讀音上打“√”: (4分)

          狂吠(fèi quǎn) 厭惡 (wù è)

          腿跛(bǒ pǒ) 母子倆(liǎng liǎ)

          2、第②段“不速之客”中的“速”意思是______(選擇正確的義項(xiàng)填入序號);文中的“不速之客”指誰?_______________________。(4分)

          3、根據(jù)第③段的內(nèi)容,在下面的橫線中填入恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

          我明白了__________________________________ (2分)

          4、“我”第一次多給了10元錢,是因?yàn)開_____________________ “我”第二次又掏出100元給孩子,是因?yàn)開______________________________。(4分)

          5、讀第⑤段,當(dāng)我看到那婦女手里托著金項(xiàng)鏈時,為什么“不禁一怔”?

          _____________________________________________________________________________ 。(2分)

          6、讀第⑦段,文中的“這樣”具體是指_____________________________

          文中哪些地方是讓“我”感到對母子倆有歉意的?用“ ”劃出。(3分)

          7、為什么這件事一直留在“我”的記憶中揮之不去呢?(5分)

          ________________________________________________________

          三、 作文:(35分)

          題目:游

          要求:

          1、 按一定的順序?qū)懸粋自己旅游過的地方。

          2、 除了寫自己的見聞之外,還能運(yùn)用一些相關(guān)的資料,把游覽的過程寫清楚,把一二處景物寫得比較具體。

          提示:

          1、 要求記一次游覽的某地的經(jīng)歷。重點(diǎn)是寫好自己的見聞和感受。

          2、 可以學(xué)習(xí)《頤和園》的寫法,按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的順序,一個景點(diǎn)一個景點(diǎn)寫清楚;也可以用《音樂之都》的寫法,從幾個方面介紹一個地方……

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