小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)試卷4（精選3套）
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們或多或少都會(huì)接觸到試卷，做試卷的意義在于，可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，找出自己的差距，提高增強(qiáng)自信心。一份好的試卷都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)試卷4，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)試卷4 1
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)（40分）
一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫(xiě)出來(lái)!（7分）
1．五彩bīn fēn ( )的大自然多么令人神往，wān yán( )的長(zhǎng)城，巍峨的tài( )山，柔美的西湖……真是美不勝收。
2.讓我們?cè)谕黄{(lán)天下zhuó zhuàng( )成長(zhǎng)，讓快樂(lè)、jiàn kāng( )與我們相伴。
3.人們都在xīn qín( )勞動(dòng)，為建設(shè)hé xié( )社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
二、我會(huì)在正確的讀音下畫(huà)橫線(xiàn)。（8分）
1.盲女孩悄（qiāo qiǎo）悄地走近蝴蝶，手指悄（qiāo qiǎo）然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶！
2.她的（dí de）確是一個(gè)人熱愛(ài)學(xué)習(xí)的（dí de）好孩子。
3.這群逃難（nàn nán）的人正在艱難（nàn nán）地向城市前進(jìn)。
4.敵人中了子彈(dàn tán)后不能動(dòng)彈(dàn tán)，只好等著我軍收拾。
三、給下面的加粗字選擇正確的解釋?zhuān)炎帜柑钤诶ㄌ?hào)里。(4分)
“拜”：A一種見(jiàn)面表示敬意的禮節(jié) B敬辭，用于往來(lái)，表示麻煩人辦事
C表示與人結(jié)為某種關(guān)系D見(jiàn)面行禮，表示祝賀
1.紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭。（ ）
2.每逢春節(jié)，我都去爺爺家拜年。（ ）
3.名醫(yī)扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓公。（ ）
4.請(qǐng)你幫忙照看我孩子，拜托了。（ ）
四、我能按要求填寫(xiě)。（13分）
1.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）
�。� ）然挺立 四面（ ）歌 天高地（ ） 全力以（ ）
連（ ）不斷 迷（ ）不解 魚(yú)（ ）而出 不（ ）思索
2. 把下面的名句連一連，選一選。（9分）
精誠(chéng)所加 晚霞行千里
朝霞不出門(mén) 長(zhǎng)河落日?qǐng)A
大漠孤煙直 金石為開(kāi)
己所不欲 悠然見(jiàn)南山
采菊東籬下 勿施于人
關(guān)羽失荊州 驕兵必?cái)?/p>
(1)自己不想做的事，也不要勉強(qiáng)別人去做，這就是
(2)我多么向往 的鄉(xiāng)村生活!
(3)清晨，朝霞滿(mǎn)天。起初，我不明白爸爸為什么不帶我們出去旅游，后來(lái)爸爸告訴我“ ”，我才明白真正的原因。
五、句子秀（8分）
1.面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？（改成不帶問(wèn)號(hào)的句子）
2.湖面很平靜。（改成比喻句）
3.樹(shù)葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
4.紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)）
第二部分 閱讀（30分）
六、課文回顧（10分）
1.本學(xué)期，我們游覽了祖國(guó)的許多名山大川，如被人們稱(chēng)為 的桂林山水;我們也認(rèn)識(shí)了許多讓我們敬佩的人，如《生命 生命》的作者杏林子，她對(duì)生命的態(tài)度是 ；我們還了解了大自然給人類(lèi)的啟示，知道了 是人類(lèi)的“老師”。
2.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币雽W(xué)好語(yǔ)文，就要進(jìn)行大量的閱讀。在課外閱讀中，我最喜歡《 》，故事中的主人公是 。
3.通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們對(duì)大自然給人類(lèi)的啟示以及鄉(xiāng)村生活、田園景物有了更多的`了解。在活動(dòng)中，我的收獲是 。
4.本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了六首古詩(shī)詞，請(qǐng)選擇你最喜歡的一首默寫(xiě)下來(lái)，別忘了寫(xiě)上作者的名字喲！
七、課外閱讀（20分）
收易拉罐的小男孩
星期天我去美國(guó)友人家里玩，喝完飲料，順手將空罐扔進(jìn)了垃圾袋�！安唬�，別丟掉，放雜物間那個(gè)硬紙箱里去。今天是星期天，他們會(huì)來(lái)收的�！迸笥颜f(shuō)。“誰(shuí)?”“兩個(gè)男孩子�！�
過(guò)了大約一小時(shí)，有人敲門(mén)，一個(gè)男孩的聲音:“可以進(jìn)來(lái)嗎?”朋友應(yīng)（yīnɡ yìnɡ）聲道:“進(jìn)來(lái)吧�！甭�(tīng)見(jiàn)他們熟門(mén)熟路地進(jìn)了雜物間，又聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)一陣空罐兒響。朋友與我在屋里聊天，全然不介意小家伙們?cè)陔s物間里折（zhē zhé）騰。
十分鐘光景，孩子們?cè)谕馕莺傲寺?“謝謝啦！再見(jiàn)�！苯又鴤鱽�(lái)輕輕的關(guān)門(mén)聲。我忍不住好奇，走進(jìn)了雜物間。幾個(gè)曾裝滿(mǎn)空罐兒的硬紙箱空了，一個(gè)摞（luòuò）一個(gè)地放得整整齊齊。
我推開(kāi)大門(mén)，路上走著那兩個(gè)小男孩，大的14歲左右，在推一輛裝了不少空罐子的手推車(chē)；那個(gè)小的大約只有10歲，在前面蹦蹦跳跳地走著。朋友講這是哥兒倆，就住在附近，每個(gè)星期天收集鄰居家的空易拉罐，已經(jīng)有一年多了，（ �。┦枪物L(fēng)下雨，（ �。┐笱┘婏w，次次不落。
“這易拉罐能賣(mài)多少錢(qián)?”我知道回收這種空罐子不會(huì)比在中國(guó)更賺（zhuàn zhàn）錢(qián)。
“是賣(mài)不了多少錢(qián)，可小哥兒倆講他們要靠這錢(qián)買(mǎi)一輛汽車(chē)。”
賣(mài)易拉罐買(mǎi)汽車(chē)？這中間的距離在我看來(lái)無(wú)疑比從地球到月球還遠(yuǎn)�！斑@能行嗎?”“不知道�！彼岩粋�(gè)剛喝完的易拉罐放進(jìn)了一個(gè)硬紙箱，“他們說(shuō)是仔細(xì)算過(guò)的，哥哥達(dá)到法定駕駛車(chē)齡時(shí)就能買(mǎi)上車(chē)了�！�
哥兒倆還在路上走著，那小的拉了條繩子在前面拖，一邊嘰嘰喳喳與在后面推車(chē)的哥哥說(shuō)著什么，清脆的童音在靜靜的街上回蕩。
突然，我涌上一個(gè)念頭，追上這哥兒倆，沖著他們說(shuō):“嗨，男子漢們，將來(lái)你們這輛車(chē)就叫‘易拉罐號(hào)’吧!”
1．認(rèn)真讀短文，用“__________”畫(huà)出文中加粗字的正確讀音。（3分）
2．選擇正確的詞語(yǔ)填寫(xiě)在文中的（ �。├铩＃�2分）
盡管……還是 無(wú)論……還是……
3．“介意”的意思是____________________。（1分）
4．短文主要講哥兒倆想用__________買(mǎi)__________，就利用星____________。（3分）
5、你從作者稱(chēng)呼哥兒倆“小家伙們”到“男子漢們”的變化中體會(huì)到了什么？作者為什么說(shuō)“將來(lái)你們這輛車(chē)就叫‘易拉罐號(hào)’”？（4分）
第三部分 習(xí)作天地（30分）
上文中收易拉罐的小哥兒倆是不是值得我們夸贊和學(xué)習(xí)呢？相信你也一定有很多不錯(cuò)的小伙伴。他們有的助人為樂(lè)，有的性格開(kāi)朗，有的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，還有的在音樂(lè)、美術(shù)、小發(fā)明、小制作等方面有特長(zhǎng)……請(qǐng)選擇一位夸一夸。
要求：
1．用具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。
2．內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，寫(xiě)完以后要認(rèn)真修改，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字。
3．題目自擬。
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)試卷4 2
一、詞山摘果（41分）
�、蔽夷苷_拼讀，還會(huì)寫(xiě)得很漂亮呢。（8分）
nóngyù shùnjiān húxiàn zāotà
�。� ）（ ）（ ）（ ）
zhènhàn mángtóng lǚcì zhuózhuàng
( )（ ） （ ） （ ）
后鼻音
前鼻音
�、参乙獛兔月返纳只仄匆舸蠹易�。(6分)
捐眶遵
翔徑濫
暢繽紛
振權(quán)歡
加油!
�、澄視�(huì)比較，我會(huì)組詞。（12分）
屈（ ） 擾（ ） 診（ ） 塌（ ）
茁（ ） 攏（ ） 珍（ ） 踏（ ）
限（ ） 堅(jiān)（ ） 絆（ ） 呵（ ）
狠（ ） 豎（ ） 伴（ ） 河（ ）
qiāo ( ) tán ( ) chóng( ) pū( )
悄 彈 重 鋪
qiǎo( ) dàn( ) zhòng( ) pù( )
�、次視�(huì)照樣子寫(xiě)。（4分）
例：齊刷刷 白茫茫
例：風(fēng)聲鶴唳 花繁葉茂 __ ____________
多么有趣的成語(yǔ)!我要照樣子再寫(xiě)幾個(gè)!
⒌成語(yǔ)串串燒。（8分）
�、乓詳�(shù)字為首的：例： 一衣帶水 ( )（ ）（ ）
⑵包容十二屬相的：例：膽小如鼠 ( )（ ）（ ）
�、呛惺只蚰_的： 例：手不釋卷( ) ( )（ ）
我能從中選擇兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)寫(xiě)幾句話(huà)：______________________________________________
_______________________________________________________________________________
�、度の墩Z(yǔ)文。（3分）
二、哭 一 笑
某人外出做生意，給父母寫(xiě)了這樣一封信：兒的'生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián)。父母讀信后，一個(gè)笑一個(gè)哭。想一想，這是為什么？
我知道笑的人是這樣讀的：兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián)。
我知道哭的人是這樣讀的：兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián)。
加上合適的標(biāo)點(diǎn)，就能知道父母讀信后為什么一個(gè)哭一個(gè)笑了!
三、閱讀展示臺(tái)(11分+23分)
生命是寶貴的，是美好的。在本組課文中，我們走進(jìn)了很多人物的心靈，感受到了生命的寶貴和美好。( )的盲童安靜，( ) 的小苗，( )的飛蛾，( )的琳達(dá)父母，( )的小花他(它)們，讓我們理解了生命的意義。
讓我用詩(shī)一樣的語(yǔ)言表達(dá)我對(duì)生命的理解和贊美吧!
生命的意義在于什么？
在于付出，
在于給予，
在于( )，
在于( )，
在于( )，
在于( )，
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)試卷4 3
一、拼寫(xiě)詞語(yǔ) 10%
níngshén xī shēngāyízá cǎocóngshēng
�。� ） （ ）（ ）（ ）
kǎixuán gòngxiàn wēixiéjùjīnghuìshén
�。� ）（ ） （ ）（ ）
二、選正確的讀音打“√” 6%
還（huánhái） 鄉(xiāng)河 氣喘吁吁（xūyù） 困難（nánnàn）
還（huánhái）有 呼吁（xūyù ） 逃難（nánnàn ）
三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) 14%
審問(wèn)（ ） 發(fā)表（ ） 訓(xùn)練（ ） 征服（ ）
審查（ ） 發(fā)行（ ） 鍛煉（ ） 克服（ ）
堅(jiān)強(qiáng)的（ ） 疲勞的（ ） 連續(xù)的（ ）
頑強(qiáng)的（ ） 疲倦的（ ） 連綿的（ ）
四、填字成詞 6%
知（）知（ ） 運(yùn)（ ）�。� ） 風(fēng)（ ）鶴（）
兵（）神（） （）出（ ）沒(méi) （）背（）敵
五、按照一定的順序把下面的詞重新排列 3%
1、哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔
2、發(fā)獎(jiǎng) 起跑 沖刺 終點(diǎn)
3、生物 植物 樹(shù) 梨樹(shù) 果樹(shù)
六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。 6%
無(wú)論……都…… 雖然……但是…… 只要……就……
即使……也…… 因?yàn)椤浴?不僅……還……
趙文是學(xué)校田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員，他訓(xùn)練非�？炭�。（ ）是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，他（ ）堅(jiān)持訓(xùn)練，（ ）他生病了，（ ）要訓(xùn)練一會(huì)兒才肯休息。（ ）他訓(xùn)練占用了很多時(shí)間，（ ）學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀缓馨�。�?）他的出色表現(xiàn)，（ ）學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
七、縮寫(xiě)句子。 2%
�。�1）狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。
�。�2）夏天，郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住了人們的`視線(xiàn)。
八、下面破折號(hào)起什么作用？選擇正確的填在（ ）中。 3%
A、表示下面是解釋或說(shuō)明部分。 B、表示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。C 、表示聲音的延續(xù)。
1、我們的大地給予我們足夠的食品——我們將共享。（ ）
2、“野獸來(lái)了，野獸來(lái)了”——就都跑了。（ ）
3、我們——是——中國(guó)人。（ ）
九、按課文內(nèi)容填空 8%
我們中國(guó)孩子（ ）生活在和平環(huán)境中，（ ）世界并不太平，不少地區(qū)還（ ）著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，（ ）的子彈還（ ）著（ ）的“和平之花”。我們一定要像爸爸那樣熱愛(ài)和平，（ ）地用自己的生命（ ）和平�！�.
十、閱讀，完成練習(xí)。14%
血染的母愛(ài)
有對(duì)母女的感情有了裂痕，13歲的女兒一直認(rèn)為母親的地位卑微，使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂(lè)起來(lái)。2004年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。母女倆在滑雪中，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，前來(lái)搜尋她們的直升飛機(jī)幾次都無(wú)功而返，因?yàn)樗齻兩泶┑氖倾y灰色滑雪裝，很難被發(fā)現(xiàn)。終于，女兒因體力不支昏迷了過(guò)去。但她醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她，是她的母親用生命救了她。原來(lái)，是母親割斷自己的動(dòng)脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升飛機(jī)因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。
冰心老人說(shuō)過(guò)：“世界上若沒(méi)有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美�！笔堑�，這世界就是因?yàn)橛辛伺恕⒂辛四赣H、有了母愛(ài)，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。
1、根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。 3%
（1）沒(méi)有活動(dòng)的力量了。（ ）
（2）地位低下而渺小。（ ）
�。�3）沒(méi)有完成任務(wù)就回來(lái)了。（ ）
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
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