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        工作室成員活動(dòng)的計(jì)劃

        時(shí)間:2022-06-28 08:43:32

        工作室成員活動(dòng)的計(jì)劃

        工作室成員活動(dòng)的計(jì)劃

        工作室成員活動(dòng)的計(jì)劃

          一、工作思路

          本工作室在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,認(rèn)真履行班主任工作室職責(zé),以網(wǎng)絡(luò)教研為主要載體,以促進(jìn)班主任專業(yè)成長(zhǎng)、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)為主線,重點(diǎn)做好德育學(xué)習(xí)、課題研究、示范輻射等工作。充分發(fā)揮工作室團(tuán)隊(duì)先行研究、交流研討、示范引領(lǐng)的作用,努力與工作室成員一個(gè)起成長(zhǎng),成為“擁有先進(jìn)的教育思想,充滿靈性的教育智慧,具有深厚的專業(yè)知識(shí),形成良好的專業(yè)人格”的市內(nèi)知名的班主工作室團(tuán)隊(duì)。使本工作室真正成為具有科研能力、創(chuàng)新精神、智慧德育的班主任隊(duì)伍。同時(shí)發(fā)揮課題引領(lǐng)的作用,將工作室成果以課題推廣的方式加以輻射,以此來(lái)激活并帶動(dòng)全市班主任隊(duì)伍建設(shè),為我市班主任工作再上一個(gè)臺(tái)階添磚加瓦。

          二、培養(yǎng)目標(biāo)

          工作室成員的培養(yǎng)目標(biāo):

          1.每人每學(xué)期讀一部德育專著,并撰寫讀后感,提高教育理論水平。

          2.每人每年完成一項(xiàng)課題研究,提高教育科研水平。

          3.每人每學(xué)年上一節(jié)主題班會(huì)公開(kāi)課,并撰寫班隊(duì)活動(dòng)方案及活動(dòng)反思,提高德育水平。

          4.每人每年主持一次網(wǎng)絡(luò)專題研討活動(dòng),研討熱點(diǎn)、疑難問(wèn)題,提升班主任專業(yè)知識(shí)水平。

          5.三年內(nèi)每人至少在縣級(jí)或縣級(jí)以上班主任活動(dòng)或德育活動(dòng)中承擔(dān)一次公開(kāi)課和一次專題講座,發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

          6.每人每學(xué)年至少完成一篇班主任工作論文(包括活動(dòng)設(shè)計(jì)或案例分析),并在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng),提升教研能力,提高寫作水平。

          7.經(jīng)過(guò)三年努力,使本工作室成員在縣內(nèi)乃至市內(nèi)具有一定知名度。

          8.三年出版研究成果集——《我們的班級(jí)活動(dòng)》

          三、主要措施

          1.每個(gè)成員必須制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,包括確定自己的成長(zhǎng)目標(biāo)和采取的具體措施等。

          2.每個(gè)成員必須制訂年度工作計(jì)劃,包括工作目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)和措施等的落實(shí)。

          3.每個(gè)成員必須制訂課題研究方案,做到有組織實(shí)施,有階段小結(jié),有結(jié)題報(bào)告,有成果推廣。

          4.每個(gè)成員每年必須訂閱1~2種德育專業(yè)的報(bào)刊雜志,做到有計(jì)劃學(xué)習(xí)。(在經(jīng)費(fèi)允許的情況下實(shí)現(xiàn))

          5.每年召開(kāi)一次全體成員會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探討問(wèn)題和布置工作。

          6.每個(gè)成員每月在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行集體交流、研討一次。如探討問(wèn)題、尋找解決問(wèn)題的策略。

          7.定期舉辦網(wǎng)絡(luò)“班主任沙龍”活動(dòng),幫助班主任解決實(shí)際工作中遇到的疑難問(wèn)題。

          8.邀請(qǐng)全體成員參加領(lǐng)銜人或成員所在學(xué)校開(kāi)展的班主任工作、德育工作等交流活動(dòng)。

          9.加強(qiáng)工作室管理,建立規(guī)范的工作室成員檔案,記錄培養(yǎng)過(guò)程。

          四、課題研究

          由工作室成員集體討論,每年選擇一個(gè)課題開(kāi)展研究,做到有實(shí)施方案,有實(shí)施過(guò)程,有成果體現(xiàn)。

          五、成果輻射

          工作室的教育、研究成果以論文、專著、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、論壇、公開(kāi)課、專題講座、拍攝專題片等形式向外輻射,促進(jìn)全市的班主任工作,促進(jìn)班主任的專業(yè)成長(zhǎng),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          六、時(shí)間安排

          1.XX年9月前完成XX年的工作計(jì)劃

          2.XX年10月前完成各成員工作計(jì)劃、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的制訂。

          3.XX年11月中旬召開(kāi)首次工作室全體成員會(huì)議(網(wǎng)絡(luò)),細(xì)化工作方案,確定XX年的研究課題。

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