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        生活與消費(fèi)的復(fù)習(xí)教案

        時(shí)間:2022-06-23 07:40:57

        生活與消費(fèi)的復(fù)習(xí)教案

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        生活與消費(fèi)的復(fù)習(xí)教案

          【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】

          1.貨幣

          (1)貨幣的本質(zhì)。商品的基本屬性;貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì);貨幣的基本職能;金屬貨幣與紙幣。

          (2)貨幣的種類與形式。貨幣與財(cái)富;結(jié)算與信用工具;外匯和匯率。

          2.價(jià)格

          (1)價(jià)格的決定與變動(dòng)。價(jià)值與價(jià)格;價(jià)值決定價(jià)格;價(jià)值規(guī)律及其表現(xiàn)形式;供給與需求;影響(均衡)價(jià)格的因素。

          (2)價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響。價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者的影響;價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響;價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的影響。

          3.消費(fèi)

          (1)消費(fèi)及其類型。影響消費(fèi)的因素;消費(fèi)類型;消費(fèi)結(jié)構(gòu)。

          (2)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。消費(fèi)心理;消費(fèi)行為。

          【知識(shí)歸納】

          一、重難點(diǎn)

          (一)貨幣五種職能比較表

          職能 作用 對(duì)貨幣要求 產(chǎn)生

          基本職能 價(jià)值尺度 表現(xiàn)衡量其他一切商品的價(jià)值 只需觀念上的貨幣 與貨幣同時(shí)產(chǎn)生

          流通手段 充當(dāng)商品交換媒介 必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣

          其他職能 貯藏手段 貯藏財(cái)富(社會(huì)財(cái)富的代表) 足值的金屬貨幣 在商品交換中逐步產(chǎn)生

          支付手段 “五支付”(債務(wù)、地租、利息、稅款、工資等) 現(xiàn)實(shí)的貨幣 隨商品賒帳買(mǎi)賣(mài)產(chǎn)生

          世界貨幣 在世界市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)外國(guó)商品、支付國(guó)際收支差額 貴金屬金銀或某種紙幣 作為社會(huì)財(cái)富代表在國(guó)家間轉(zhuǎn)移時(shí)產(chǎn)生

          (二)樹(shù)立正確的金錢(qián)觀

          1.貨幣是財(cái)富的象征。從起源看,貨幣是商品交換長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物;從本質(zhì)上看,它是固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品;從職能上看,它具有價(jià)值尺度、流通手段兩個(gè)基本職能;從一定意義上看,貨幣是財(cái)富的象征。在我們社會(huì)主義初級(jí)階段,仍然存在商品貨幣關(guān)系,生產(chǎn)、分配、交換,消費(fèi)等各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),都離不開(kāi)貨幣。

          2.怎樣正確地對(duì)待金錢(qián)。

          對(duì)于金錢(qián),要取之有道。用正當(dāng)手段賺錢(qián),靠誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)致富,是受國(guó)家法律保護(hù)的,是光榮的;不義之財(cái)終被奪,靠非法手段攫取錢(qián)財(cái),絕沒(méi)有好下場(chǎng)。對(duì)于金錢(qián),要用之有益,用之有度。要把錢(qián)用到最需要的地方,用于做最有意義的事,花錢(qián)要節(jié)制,用于做什么要分輕重緩急,能夠節(jié)省的要節(jié)省。少花錢(qián)多辦事、辦好事,就能讓錢(qián)發(fā)揮出更大的作用。

          3.樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。正確的金錢(qián)觀,指導(dǎo)我們理性地對(duì)待金錢(qián),通過(guò)合乎道德與法律的正當(dāng)途徑掙錢(qián),把錢(qián)用到利于國(guó)家、社會(huì)、他人的地方,用到有利于自己發(fā)展、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的地方。

          (三)價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)生活的影響

          1.價(jià)格對(duì)人們生活(商品需求量)的影響。一般說(shuō)來(lái),價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起商品需求量的反方向變動(dòng),價(jià)格越高需求量越小;價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品的影響較小,對(duì)高檔耐用消貨品的影響較大;兩種替代商品之間的價(jià)格與需求量成同方向變動(dòng),兩種互補(bǔ)商品之間價(jià)格與需求量成反方向變動(dòng)。

          2.價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)的影響。價(jià)格變動(dòng)會(huì)促使商品生產(chǎn)者調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模,從而改變商品的供給;會(huì)激勵(lì)生產(chǎn)者提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,生產(chǎn)適銷對(duì)路的產(chǎn)品,以使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位。部分勞動(dòng)生產(chǎn)率低,產(chǎn)品無(wú)銷路的企業(yè)就會(huì)被市場(chǎng)所淘汰。

          (四)價(jià)值決定價(jià)格和市場(chǎng)形成價(jià)格

          “價(jià)值決定價(jià)格”與“市場(chǎng)形成價(jià)格”二者既有一致性,又有區(qū)別。既不能將二者對(duì)立起來(lái),又不能將二者完全等同。

          1.二者是從不同側(cè)面回答了價(jià)格何以決定的問(wèn)題!皟r(jià)值決定價(jià)格”是從價(jià)值的決定因素講的。價(jià)格的決定因素是價(jià)值而非供求關(guān)系,供求關(guān)系只是價(jià)格的影響因素之一!笆袌(chǎng)形成價(jià)格”是從價(jià)格的決定主體講而言的,“市場(chǎng)形成價(jià)格”是相對(duì)于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的“政府決定價(jià)格”而言的,是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者充分享有定價(jià)權(quán),他們可以根據(jù)價(jià)值規(guī)律自主決定商品價(jià)格。

          2.二者互為條件!皟r(jià)值決定價(jià)格”是“市場(chǎng)形成價(jià)格”的首要原則, “市場(chǎng)形成價(jià)格”是“價(jià)值決定價(jià)格”原則得以充分實(shí)現(xiàn)的前提條件。3.二者都符合價(jià)值規(guī)律的客觀要求。等價(jià)交換必然要求“價(jià)值決定價(jià)格”。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,要充分發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)資源配置的基礎(chǔ)性作用,就必須按照價(jià)值規(guī)律辦事,實(shí)行“市場(chǎng)形成價(jià)格”。

          (五)多彩的消費(fèi)

          1.消費(fèi)受很多因素的影響,其中主要是居民的收入和物價(jià)總體水平。影響居民消費(fèi)的根本因素是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,因此,要提高人們的消費(fèi)水平,最根本的就是要保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長(zhǎng),努力增加居民收入。

          2.做理智的消費(fèi)者,要踐行正確的原則。(1)量入為出,適度消費(fèi);(2)避免盲從,理性消費(fèi);(3)保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi);(4)勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。

          二、易混點(diǎn)

          誤區(qū)一:使用價(jià)值和價(jià)值總是統(tǒng)一不可分割的。

          注意:使用價(jià)值和價(jià)值是統(tǒng)一的,但無(wú)論是生產(chǎn)者還是消費(fèi)者都不能同時(shí)占有商品的兩個(gè)基本屬性。

          誤區(qū)二:金銀天然是貨幣,貨幣天然是金銀。

          注意:金銀天然不是貨幣,貨幣天然是金銀。

          誤區(qū)三:物價(jià)上漲就是通貨膨脹。

          注意:錯(cuò)誤。物價(jià)上漲的原因很多,并非都是由通貨膨脹引起的。

          誤區(qū)四:等價(jià)交換就是指商品的價(jià)格與價(jià)值相符合。

          注意:等價(jià)交換要求交換雙方的商品價(jià)值量相等。貨幣出現(xiàn)后,等價(jià)交換表現(xiàn)為價(jià)格和價(jià)值相符,但現(xiàn)實(shí)中,等價(jià)交換并不存在于每一次交換中。全品高考網(wǎng)

          誤區(qū)五:外匯就是兩種貨幣之間的兌換比率。

          注意:匯率是兩種貨幣之間的兌換比率。

          誤區(qū)六:價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品需求量的影響比較大。

          注意:價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品需求量的影響比較小,對(duì)高檔耐用品的需求量影響比較大。

          誤區(qū)七:人們的消費(fèi),從根本上講是由人們的收入水平?jīng)Q定的。

          注意:人們的消費(fèi),從根本上講是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。

          誤區(qū)八:家庭消費(fèi)按照消費(fèi)目的,可以分為有形商品消費(fèi)和勞務(wù)消費(fèi)。

          注意:家庭消費(fèi)按照消費(fèi)目的,可以分為生存資料消費(fèi)、發(fā)展資料消費(fèi)和享受資料消費(fèi)。注意分清消費(fèi)按照產(chǎn)品類型、交易方式、消費(fèi)目的不同劃分的標(biāo)準(zhǔn)。

          誤區(qū)九:擴(kuò)大內(nèi)需就是鼓勵(lì)超前消費(fèi),建設(shè)節(jié)約社會(huì)要求節(jié)制消費(fèi)額。

          注意:任何時(shí)候都應(yīng)該倡導(dǎo)與國(guó)情和家庭收入相符合的適度消費(fèi)。

          三、名師導(dǎo)學(xué):

          1.學(xué)法指導(dǎo):(1)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)生活離不開(kāi)貨幣,貨幣政策是現(xiàn)代國(guó)家宏觀調(diào)控的重要手段。所以,經(jīng)濟(jì)生活模塊以貨幣作為理論起點(diǎn),在復(fù)習(xí)時(shí),考生要知道貨幣的基本職能作用,了解社會(huì)中貨幣的各種替代形式及其合作作用。(2)“價(jià)格”這一部分的核心是“價(jià)格變動(dòng)的影響”,整個(gè)內(nèi)容可以概括為“是什么 (價(jià)值規(guī)律及其表現(xiàn)形式)、為什么(供給與需求、影響均衡價(jià)格的因素)、怎么樣(價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響)三個(gè)問(wèn)題。復(fù)習(xí)本本部分內(nèi)容時(shí)要注意比較影響價(jià)格兩個(gè)因素的不同地位”。(3)“消費(fèi)”是社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的重要環(huán)節(jié),與人們的日常生活息息相關(guān),在當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)外的形勢(shì)下要理解酷大內(nèi)需的現(xiàn)實(shí)意義。

          2.命題前瞻:本專題的考點(diǎn)是一個(gè)高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容,多是考查知識(shí)運(yùn)用能力。經(jīng)常用來(lái)分析某種商品價(jià)格變動(dòng)的現(xiàn)象,探究其原因以及學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)是什么樣的正確消費(fèi)觀。從命題選用的“情景”的特點(diǎn)來(lái),大多數(shù)試題仍會(huì)以考查記憶和理解能力創(chuàng)設(shè),少數(shù)題考查理解和分析能力。從命題立意上來(lái)看,個(gè)別是能力立意。從題型來(lái)看,以客觀性試題為主,單獨(dú)設(shè)題在主觀性試題中會(huì)少,一般會(huì)與其他知識(shí)相結(jié)合,這一點(diǎn)在2010年的高考命題中會(huì)呈現(xiàn)強(qiáng)勁勢(shì)頭。在 2010年的高考中對(duì)于貨幣的基本職能、匯率的升降、樹(shù)立正確的消費(fèi)觀等將會(huì)重點(diǎn)考查,特別是從綠色消費(fèi)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì),實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展等會(huì)是重要的命題點(diǎn)。

          【真題再現(xiàn)】

          [例1](2008山東卷)政府給農(nóng)民一定的家電購(gòu)置補(bǔ)貼,會(huì)影響農(nóng)民對(duì)家電市場(chǎng)需求量。下列曲線圖(橫軸為需求量,縱軸為價(jià)格,d1為補(bǔ)貼前市場(chǎng)需求量,d2為補(bǔ)貼后市場(chǎng)需求量)能正確反映這一信息的是( )

          【答案解析】C 本題以圖像這種簡(jiǎn)潔明快的形式考查價(jià)格對(duì)需求的影響和收入影響消費(fèi)等知識(shí)點(diǎn),考查調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。需求法則告訴我們,在其他條件不變的情況下,商品價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起商品需求量的反方向變動(dòng),價(jià)格越高,需求量越小。A、C符合這一指向。在其他條件不變的情況下,人們的可支配收入與對(duì)各種商品和服務(wù)的消費(fèi)量是一種正比例關(guān)系。政府給農(nóng)民家電購(gòu)置補(bǔ)貼會(huì)增加農(nóng)民的可支配收入,進(jìn)而增加農(nóng)民對(duì)家電的需求量。故答案選C。

          【名師點(diǎn)睛】高考試題的命制之所以是“情理之中,意料之外”,一方面在于其命題角度的新穎性上,既可能從微觀上切入,以小見(jiàn)大,也會(huì)從宏觀著眼考查具體知識(shí)點(diǎn)。因此,從不同角度形成知識(shí)體系,既是對(duì)知識(shí)深化理解的有效方法,也是備考可取之法。

          [例2](2009南京一摸)“從2008年春以來(lái),內(nèi)蒙古巴彥淖爾市仔豬價(jià)格一路上漲,截至6月,平均每頭仔豬賣(mài)到600多元,比去年同期增長(zhǎng)300%,直接導(dǎo)致農(nóng)民養(yǎng)豬成本的增加。 據(jù)了解,造成今年仔豬價(jià)格上漲的主要原因一是受國(guó)內(nèi)仔豬價(jià)格普遍上漲影響;二是去年豬肉價(jià)格上漲,養(yǎng)豬效益高,所以今年巴彥淖爾市養(yǎng)豬戶大幅增加,對(duì)仔豬市場(chǎng)需求量大;三是受飼料價(jià)格上漲影響,仔豬繁育成本增加。”

          依據(jù)材料,從經(jīng)濟(jì)生活角度,說(shuō)明仔豬價(jià)格上漲反映了哪些道理。

          【思路解析】本題以近期較受關(guān)注的“仔豬價(jià)格上漲”為背景材料,考查經(jīng)濟(jì)生活方面的知識(shí),由“價(jià)格”就可考慮到“價(jià)值規(guī)律”的相關(guān)知識(shí);由價(jià)格的漲落,可考慮到這會(huì)影響到人們的現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題;由仔豬價(jià)格的上漲原因之一是生豬飼養(yǎng)成本的增加,可考慮到“生產(chǎn)決定消費(fèi),消費(fèi)又反作用于生產(chǎn)”的道理;由生豬飼養(yǎng)成本增加,可考慮到這會(huì)導(dǎo)致農(nóng)民飼養(yǎng)生豬的收入減少,豬肉價(jià)格上漲,會(huì)影響到居民的消費(fèi)。通過(guò)對(duì)材料的上述分析,結(jié)合所學(xué)知識(shí)來(lái)組織答案。

          【答案要點(diǎn)】(1)商品的價(jià)值決定價(jià)格,價(jià)格受供求關(guān)系的影響。由于仔豬飼養(yǎng)所需要的飼料的價(jià)格的不斷上漲,使仔豬繁育成本增加;去年豬肉價(jià)格上漲,養(yǎng)豬收益高,使養(yǎng)豬戶增加了對(duì)仔豬的需求,這就決定了豬肉價(jià)格的上揚(yáng)。(2)生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平。仔豬價(jià)格的上漲會(huì)在一定程度上影響生豬生產(chǎn)的規(guī)模和水平,進(jìn)而影響人們對(duì)豬肉的實(shí)物消費(fèi)量和價(jià)值消費(fèi)量。(3)生產(chǎn)決定消費(fèi),消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用,消費(fèi)的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。由于豬肉價(jià)格上漲,獲利會(huì)相對(duì)增加,這將促使更多的農(nóng)民從事生豬生產(chǎn)和養(yǎng)殖,進(jìn)一步促進(jìn)生豬生產(chǎn)的發(fā)展。(4)價(jià)格變動(dòng)對(duì)人們的生活產(chǎn)生影響。物價(jià)變動(dòng)會(huì)影響人們的購(gòu)買(mǎi)力。一般來(lái)說(shuō),當(dāng)某種商品的價(jià)格上升時(shí),人們會(huì)減少對(duì)它的購(gòu)買(mǎi);當(dāng)商品的價(jià)格下降時(shí),人們會(huì)增加對(duì)它的購(gòu)買(mǎi)。消費(fèi)者對(duì)既定商品的需求,不僅受該商品價(jià)格變動(dòng)的影響,而且受相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)的影響。由于生豬生產(chǎn)減少,消費(fèi)者會(huì)改變消費(fèi)對(duì)象,尋找其他替代產(chǎn)品,進(jìn)而影響消費(fèi)者的消費(fèi)方式和消費(fèi)的質(zhì)量和水平。

          【名師點(diǎn)睛】快速、全面、準(zhǔn)確地從題目提供的圖文材料中最大限度地獲取有效信息,能對(duì)有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確地理解,并合理整合,形成綜合性的信息解讀,是新課標(biāo)地區(qū)高考的考核目標(biāo)之一。提取有效信息審好題。首先,必須把題目設(shè)置的微觀(也可能是中觀或宏觀)材料讀懂、分析透。抓住材料的中心和主題,看其反映的是哪個(gè)實(shí)際問(wèn)題,理清材料包含哪幾個(gè)層次。其次,結(jié)合材料研究設(shè)問(wèn)的指向性。是“是什么”、“為什么”還是“怎么辦”,確定答題的基本思路。首先,要根據(jù)審題中得到的有效信息,根據(jù)題目的材料和設(shè)問(wèn)的指向,決定所需要的內(nèi)容。其次,要按照設(shè)問(wèn)的要求,依照思維的程序和邏輯要求,列出答題的簡(jiǎn)要提綱,最后,要恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的術(shù)語(yǔ),緊扣題意回答問(wèn)題,力求做到條理清楚、邏輯嚴(yán)密、表述準(zhǔn)確。

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