七年級(jí)思想品德第四單元復(fù)習(xí)課的教案
七年級(jí)思想品德第四單元復(fù)習(xí)課的教案
粵教版七年級(jí)思想品德第四單元
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：（同下）
二、自學(xué)活動(dòng)：
1、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念的重要性
�。�1）學(xué)習(xí)是人們生活的重要內(nèi)容①學(xué)習(xí)在人生中的地位及作用
�、趯W(xué)習(xí)的重要意義
�、蹖W(xué)校學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
④為“終生學(xué)習(xí)”打下基礎(chǔ)
�。�2）樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念
�。�3）培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣
2、正確的學(xué)習(xí)方法的重要性
�。�1）不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法的消極影響
�。�2）科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的積極影響
3、學(xué)習(xí)的方法與策略有哪些
4、適合自己的學(xué)習(xí)方法
（1）學(xué)習(xí)方法多種多樣
�。�2）找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
5、如何養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣
�。�1）學(xué)習(xí)習(xí)慣的含義
�。�2）學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響
�。�3）良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)
（4）如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
�。�5）如何糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣
三、練習(xí)驗(yàn)收：
1、閱讀感悟：進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)的科目增多了，難度加大了，老師講課的方法變了，家長(zhǎng)的要求也高了。有些同學(xué)不適應(yīng)這些變化，逐漸厭學(xué)，甚至?xí)鐚W(xué)、逃學(xué)，違反校紀(jì)校規(guī)。為了引導(dǎo)學(xué)生深刻反思自己的行動(dòng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，開(kāi)展一次以“學(xué)先賢事跡，做學(xué)習(xí)主人”為主題的座談會(huì)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)：（1）請(qǐng)你對(duì)那些厭學(xué)，甚至?xí)缯n的同學(xué)的行為作出評(píng)價(jià)。
�。�2）古人有“孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股”的感人事跡，這對(duì)我們同學(xué)有哪些有益的啟示？
�。�3）學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)要縮小差距，你認(rèn)為從哪些方面努力呢？
2、辨析：請(qǐng)?jiān)u析下列兩人的對(duì)話：李說(shuō)：“牛海太厲害，又是全年級(jí)總分第一，他的學(xué)習(xí)方法真棒，我們應(yīng)該把他的學(xué)習(xí)方法搬過(guò)來(lái)，作為法寶�！蓖醪灰詾槿坏卣f(shuō)：“學(xué)習(xí)方法是多種多樣的，我們何必長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)，何必去學(xué)人家”
3、簡(jiǎn)答：小軍是九年級(jí)學(xué)生，每天花時(shí)間玩電腦游戲，上課開(kāi)小差，不希望老師提問(wèn)。有時(shí)不知道老師布置了哪些作業(yè)，回家邊看電視邊做作業(yè)，因此作業(yè)錯(cuò)誤百出。（1）根據(jù)材料，找出小軍存在的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�2）你認(rèn)為小軍應(yīng)從哪些方面努力克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
四、中考要求：
1、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，了解學(xué)校學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)，樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀念，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
2、認(rèn)識(shí)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的重要性，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的方法與策略，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。
3、認(rèn)識(shí)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，了解良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)，自覺(jué)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，糾正不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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